小學(xué)三年級科學(xué)開學(xué)第一課課件

歡迎大家來到

科學(xué)課堂歡迎大家來到奪珠游戲奪珠游戲1、每節(jié)課有各自的目標(biāo)，完成目標(biāo)情況最好的三組，每人獎勵1顆珠子，為小組貢獻4顆珠子。2、每節(jié)課表現(xiàn)突出的個人額外獎勵1顆珠子，為小組額外貢獻1顆珠子。3、小組集齊5個章，到課代表處換1顆珠子。4、單元練習(xí)為“優(yōu)”者，獎勵1顆珠子。5、特殊獎勵，視情況而定。1、每節(jié)課有各自的目標(biāo)，完成目標(biāo)情況最好的三組，每人獎勵1顆我希望你們……不要有所顧慮，暢所欲言不要迷信權(quán)威，學(xué)會質(zhì)疑我希望你們……不要有所顧慮，暢所欲言我希望你們……學(xué)會觀察

帶著“目的”去觀察我希望你們……學(xué)會觀察我希望你們……學(xué)會傾聽

你會有更多收獲我希望你們……學(xué)會傾聽我希望你們……學(xué)會思考

才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘我希望你們……學(xué)會思考我希望你們……學(xué)會合作我希望你們……學(xué)會合作我希望你們……學(xué)會觀察學(xué)會傾聽學(xué)會思考學(xué)會合作我希望你們……學(xué)會觀察科學(xué)課上，我們要注意什么？課前1、課前提前5分鐘排隊，安靜、有序地進入實驗室。2、課前準備:(1)必備：鉛筆、橡皮、科學(xué)書、作業(yè)本、記錄本、學(xué)具袋(2)另備：每小組成員每人輪著提前準備下節(jié)課科學(xué)材料。（由組長安排順序，學(xué)會合作）

第一單元準備科學(xué)課上，我們要注意什么？課前第一單元每組輪流協(xié)助老師準備全班材料。我是老師的小幫手第一單元每組輪流協(xié)助老師準備全班材料。我是老師的小幫手課中

1、實驗前，用眼睛觀察實驗器材，未經(jīng)允許，不隨意亂動。2、領(lǐng)取材料時，由材料員安靜排好隊到指定區(qū)域領(lǐng)取自己小組的材料。3、實驗中，由實驗員為主，組長安排其他組員協(xié)助，認真實驗，輕聲討論，并及時做好記錄。4、實驗結(jié)束后，盡量按照原樣將材料整理回盤中，放在材料員面前。5、大膽發(fā)言、認真傾聽。小組成員輪換制：到下一單元，組長不變，組長安排其他組員的任務(wù)輪換一次。課中1、實驗前，用眼睛觀察實驗器材，未經(jīng)允許，不隨意亂動。課后1、下課前，小組材料員將材料完整、有序地放回材料區(qū)。2、及時完成作業(yè)本，可選擇性完成拓展練習(xí)。課后1、下課前，小組材料員將材料完整、有序地放回材料區(qū)。

有一天，一個學(xué)生在課堂上問蘇格拉底，怎樣才能成為像蘇格拉底那樣學(xué)識淵博的學(xué)者。蘇格拉底沒有直接作答，只是說：“今天我們只做一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！?/p>

蘇格拉底示范了一遍，說：“從今天開始，大家每天做三百下，能做到嗎？”

學(xué)生們都笑了：這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：“哪些同學(xué)堅持了？”

教室里有百分之九十的學(xué)生舉起了手。一年過后，蘇格拉底再次問學(xué)生：“請告訴我，最簡單的甩手動作，有哪幾位同學(xué)堅持做到了今天？”這時整個教室里只有一