蜀道難實(shí)用課件

蜀道難唐·李白蜀道難唐·李白1

蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到四川成都，全長(zhǎng)450公里，入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地。沿線地勢(shì)險(xiǎn)要，山巒疊翠，風(fēng)光峻麗，關(guān)隘眾多，唐代李白有“蜀道難，難于上青天”的形容。蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到四川成都，全長(zhǎng)450公里2再次走近李白再次走近李白3姓名由來：第一種說法：李白的父母親酷愛讀書，他們要培養(yǎng)兒子做個(gè)高雅脫俗的人。父親平時(shí)喜歡教孩子看書作詩(shī)，在醞釀起名之時(shí)，同母親商量好了，就在庭院散步時(shí)考考兒子作詩(shī)的能力。父親看著春日院落中蔥翠樹木，似錦繁花，開口吟詩(shī)道：“春國(guó)送暖百花開，迎春綻金它先來?！蹦赣H接著道：“火燒葉林紅霞落”。李白知道父母吟了詩(shī)句的前三句，故意留下最后一句，希望自己接續(xù)下去。他走到正在盛開的李樹花前，稍稍想了一下說：“李花怒放一樹白”?！鞍住薄徽f出了李花的圣潔高雅嗎？父親決定把妙句的頭尾“李”“白”二字選作孩子的名字，便為兒子取名為“李白”。姓名由來：4第二種說法：范傳正的《唐左拾遺翰林學(xué)士李公新墓碑》中寫道：“公之生也，先府君指天(李)枝以復(fù)姓，先夫人夢(mèng)長(zhǎng)庚而告祥，名之與字，咸取所象”。從以上文獻(xiàn)中我們不難看出，李白的姓名是其父回到蜀中給自己恢復(fù)了李姓后，為后來出世的李白取的名字，李母夢(mèng)到太白金星后于是有了身孕，在陣痛中生出李白，李白的名字就是根據(jù)這一夢(mèng)境得來的。蜀道難實(shí)用ppt課件5身世之謎：關(guān)于詩(shī)仙李太白的家世，唐代當(dāng)時(shí)就諱莫如深，特別是對(duì)其祖父、曾祖父，史料無一記載。李白自己很少談及家世，偶有所及，也往往只提遠(yuǎn)祖，諱言近親，閃爍其辭，故布疑陣。盡管如此，還是有人從歷史的塵幕中看出了蛛絲馬跡。最早提到此事的是唐梓州刺史于邵，他最早在李白故里立碑紀(jì)念，明末曹學(xué)全《蜀中名勝記》載有碑文內(nèi)容：“白本宗室子，其先避地客蜀，居蜀之彰明，太白生焉”。接著提到此事的乃宋人杜田。延至當(dāng)代，才有《中國(guó)青年報(bào)》1985年7月28日所載《李白身世之謎》，轉(zhuǎn)述臺(tái)灣學(xué)者羅香林認(rèn)為：李白乃李建成之后。身世之謎：6李白之死：歷來眾說紛紜?？傮w可以概括為三種死法：其一是醉死，其二是病死，其三是溺死。第一種死法見諸《舊唐書》，說李白“以飲酒過度，醉死于宣城”；第二種死法說當(dāng)李光弼東鎮(zhèn)臨淮時(shí)，李白不顧61歲的高齡，聞?dòng)嵡巴?qǐng)纓殺敵，希望在垂暮之年，為挽救國(guó)家危亡盡力，因病中途返回，次年病死于當(dāng)涂縣令、唐代最有名的篆書家李陽(yáng)冰處；第三種死法則多見諸民間傳說，極富浪漫色彩，說李白在當(dāng)涂的江上飲酒，因醉跳入水中捉月而溺死，與詩(shī)人性格非常吻合。但是不管哪一種死法，都因參與永王李璘謀反作亂有著直接的關(guān)系。因?yàn)槔畎琢鞣乓估?，遇赦得還后不久，就結(jié)束了他傳奇而坎坷的一生，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。李白之死：7李白成就：李白的樂府、歌行及絕句成就為最高。其歌行，完全打破詩(shī)歌創(chuàng)作的一切固有格式，筆法多端，達(dá)到了隨性而變幻搖曳的神奇境界。兼長(zhǎng)五絕與七絕而且同臻極境的，只有李白一人。李白的詩(shī)雄奇飄逸，藝術(shù)成就極高。他謳歌祖國(guó)山河與美麗的自然風(fēng)光，風(fēng)格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主義精神。他被賀知章稱為“謫仙人”。李白的詩(shī)具有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的藝術(shù)魅力，李白詩(shī)中常將想象、夸張、比喻等手法綜合運(yùn)用，從而造成神奇瑰麗的意境。李白的詩(shī)歌對(duì)后代產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。中唐的韓愈、孟郊、李賀，宋代的蘇軾、陸游、辛棄疾，明清的高啟、楊慎、龔自珍等著名詩(shī)人，都受到李白詩(shī)歌的巨大影響。李白成就：8請(qǐng)大家齊聲感情誦讀以感受詩(shī)情請(qǐng)大家齊聲感情誦讀以感受詩(shī)情9理解詩(shī)歌大意結(jié)合注釋與資料理解詩(shī)歌大意101.噫吁戲，危乎高哉

2.蜀道之難,難于上青天

3.西當(dāng)太白有鳥道4.然后天梯石棧相鉤連

5.上有六龍回日之高標(biāo)6.猿猱欲度愁攀援7.青泥何盤盤高

比

多么

對(duì)著溝通連接

使動(dòng)用法，使……回轉(zhuǎn)；回旋

越過

（一）梳理重點(diǎn)字詞高比多么對(duì)著溝通連接使動(dòng)用法，使……回轉(zhuǎn)；回旋越118.但見悲鳥號(hào)古木9.雄飛雌從繞林間10.使人聽此凋朱顏11.連峰去天不盈尺12.枯松倒掛倚絕壁13.飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗14.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷用作動(dòng)詞沖擊

只跟隨使動(dòng)用法，使……凋謝離滿靠急流8.但見悲鳥號(hào)古木用作動(dòng)詞沖擊只跟隨使動(dòng)用法，使……凋謝1215.一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開16.所守或匪親17.朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇18.錦城雖云樂19.側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟人擋同“非”互文見義雖然深深地、長(zhǎng)長(zhǎng)地15.一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開人擋同“非”互文見義雖然深深地、長(zhǎng)長(zhǎng)131、猿猱欲度愁攀援2、使人聽此凋朱顏3、砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷4、側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟為……發(fā)愁，意動(dòng)用法使……凋謝，使動(dòng)用法使……滾動(dòng)，使動(dòng)用法向西，名作狀（二）指出劃線字的意義和用法。1、猿猱欲度愁攀援為……發(fā)愁，意動(dòng)用法（二）指出劃線字的意14請(qǐng)大家再次自由誦讀以理解詩(shī)意請(qǐng)大家再次自由誦讀以理解詩(shī)意15蜀道難實(shí)用ppt課件16蜀道難實(shí)用ppt課件17蜀道難實(shí)用ppt課件18蜀道難實(shí)用ppt課件19蜀道難實(shí)用ppt課件20請(qǐng)大家認(rèn)真研讀以鑒賞詩(shī)歌請(qǐng)大家認(rèn)真研讀以鑒賞詩(shī)歌21你認(rèn)為全詩(shī)的主旨句是哪一句？蜀道之難，難于上青天。這一句在詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)，起著怎樣的作用？開頭一句領(lǐng)起全文，嘆蜀道之高，奠定雄放的感情基調(diào)。中間一句，嘆蜀道之險(xiǎn)，強(qiáng)調(diào)主旋律，把詩(shī)歌推向高峰。結(jié)尾一句，嘆蜀地戰(zhàn)禍之烈，照應(yīng)題目、開頭，給人強(qiáng)烈的感嘆。此句反復(fù)出現(xiàn)，有一唱三嘆之效，突出主旨，強(qiáng)化情感。你認(rèn)為全詩(shī)的主旨句是哪一句？蜀道之難，難于上青天。這一句在詩(shī)22第一段從哪些方面表現(xiàn)蜀道之高？神話傳說：五丁開山、六龍回日，自古以來蜀道之高就不可逾越。虛寫襯托：黃鶴飛不過，猿猱愁攀援襯托蜀道之高，行人難登。細(xì)節(jié)刻畫（摹寫動(dòng)作、神情）：手摸星辰、呼吸緊張、撫胸長(zhǎng)嘆等行人困畏之狀來表現(xiàn)蜀道之高。第一段從哪些方面表現(xiàn)蜀道之高？神話傳說：五丁開山、六龍回日，23第二段從哪些方面表現(xiàn)蜀道之險(xiǎn)？夸張：連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。景物襯托：悲鳥號(hào)古木，子規(guī)啼夜月。用陰森悲凄的景物襯托蜀道之險(xiǎn)。視覺聽覺：雄飛雌從繞林間、夜月、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁是視覺；悲鳥號(hào)古木，子規(guī)啼夜月，爭(zhēng)喧豗，萬壑雷是聽覺。第二段從哪些方面表現(xiàn)蜀道之險(xiǎn)？夸張：連峰去天不盈尺，枯松倒掛24主旨探究：有人認(rèn)為，這首詩(shī)就是通過摹寫蜀道難行來勸友人不要入蜀的。你能從文中找出他這樣說的理由嗎？這樣說也是有一定道理的。因?yàn)橐欢啥螛O力寫蜀道的高與險(xiǎn)，道路難行，自然環(huán)境險(xiǎn)惡，勸友人不要輕易入蜀；第三段寫蜀地易守難攻，倘為豺狼所據(jù)，社會(huì)環(huán)境兇險(xiǎn)，勸友人不要居蜀。文中理由：1.問君西游何時(shí)還？2.其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉3.錦城雖云樂，不如早還家主旨探究：有人認(rèn)為，這首詩(shī)就是通過摹寫蜀道難行來勸友人不要入25難1.高

蜀道的來歷2.險(xiǎn)3.要

行人的感受蜀道上環(huán)境凄清

蜀道上山水險(xiǎn)惡自古難

自古險(xiǎn)劍閣險(xiǎn)要?dú)⑷藨K景自古要全詩(shī)總結(jié)難1.高蜀道的來歷2.險(xiǎn)3.要行人的感受蜀道上環(huán)境凄26拓展延伸《蜀道難》主題再探①送友人入蜀說

陰鏗《蜀道難》云：”蜀道難如此，功名詎可要?！罢J(rèn)為《蜀道難》是李白在長(zhǎng)安送友人入蜀之作，采用樂府舊題，描繪蜀地道途艱險(xiǎn)和環(huán)境險(xiǎn)惡，希望友人不要久留蜀地。

②詠?zhàn)鎳?guó)山川的奇險(xiǎn)和壯麗說

王啟興的《〈蜀道難〉新探質(zhì)疑》認(rèn)為《蜀道難》是借樂府舊題極寫雄峻奇險(xiǎn)的蜀中山川，詠嘆蜀道難者，遠(yuǎn)不及歌頌錦城樂者更為熱烈；而蜀道，在蜀人的眼中，又是一條充滿傳奇色彩的歷史道路，李白作此詩(shī)就是對(duì)這條奇光異彩道路的描述。

③仕途坎坷說

郁賢皓在其《李白兩入長(zhǎng)安及有關(guān)交游考辨》中認(rèn)為

當(dāng)在天寶初間，時(shí)太白方在長(zhǎng)安未久，尚未得志。開元十八年，李白初入長(zhǎng)安見賀知章，寫《蜀道難》寓功業(yè)難成之意。是李白首次入長(zhǎng)安困頓蹭蹬失意之作，是作者經(jīng)歷一番大幻滅以后譜出的血淚交織的樂章。拓展延伸《蜀道難》主題再探①送友人入蜀說

27④隱喻黑暗現(xiàn)實(shí)說

姜光斗、顧啟的《〈蜀道難〉作年與主題思想質(zhì)疑》一文，認(rèn)為該詩(shī)的主題應(yīng)是隱喻玄宗后期李林甫專權(quán)時(shí)政治黑暗、仕途艱險(xiǎn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。它正是唐帝國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的前夜，通過極力描寫蜀道的艱險(xiǎn)，深刻地揭示出盛唐時(shí)代的社會(huì)矛盾，表達(dá)自己的遠(yuǎn)見卓識(shí)和雄才大略。

⑤多重寓意說

袁宗一的《略論〈蜀道難〉之有無寄托》則認(rèn)為《蜀道難》