一校一品方案（三篇）

第10頁共10頁一校一品方?案根據(jù)《?____縣?教育局__?__開展學?校美育“一?校一品”創(chuàng)?建活動__?__》精神?，我校充分?挖掘學校的?傳統(tǒng)優(yōu)勢，?充分利用本?校現(xiàn)有的資?源，以學生?行為習慣養(yǎng)?成教育為突?破口，致力?于做好學校?的特色教育?工作，特制?定本方案。?一、指導?思想在推?進教育現(xiàn)代?化的進程中?，建設學校?自身的教育?特色，是繁?榮校園文化?、實施素質?教育的重要?途徑，一所?學校教育特?色的形成，?離不開學校?長期發(fā)展過?程中積累的?校園文化底?蘊、區(qū)域文?化的熏陶和?學校自身的?人才優(yōu)勢，?只有充分挖?掘，使三者?有機結合，?才能出特色?、出成效、?出品牌。?二、基本情?況分析我?校現(xiàn)有在校?學生___?_人，在崗?教師___?_人，全部?為大專以上?學歷。學校?現(xiàn)有的社團?多與文化課?內(nèi)容相近，?美育方面的?不多，各社?團活動多數(shù)?還以興趣小?組形式為主?，真正達到?社團標準的?幾乎沒有。?老師們的學?歷雖然都達?標，但是專?業(yè)的、有特?長的、能夠?帶社團的人?才太少，因?此給我校開?展美育“一?校一品”工?作帶來極大?的困難。?三、創(chuàng)建思?路1、成?立領導小組?，組長由_?___(校?長)擔任，?成員有__?__、__?__、。領?導小組負責?對“一校一?品”活動進?行管理，主?要包括制定?相關計劃、?制度、分工?，進行措施?保障，完善?考核與獎勵?機制等。?2、擬定內(nèi)?容及形式書?法是中華民?族的獨特藝?術，它不僅?具有___?_的藝術形?式，還有很?深的文化內(nèi)?涵和豐富的?人文信息，?更主要的是?它蘊含著無?窮的精神力?量。因此，?習練書法是?我們每個中?國人繼承傳?統(tǒng)文化的很?好形式。?我校擬定以?全校師生共?同練習中國?書法，作為?創(chuàng)建美育“?一校一品”?的主要方向?，并輔以文?藝類(如戲?曲、舞蹈、?樂器等)、?美術類(如?繪畫、剪紙?、根藝等)?，以此來進?一步提升校?園文化品味?，增強傳統(tǒng)?文化氛圍，?形成優(yōu)良的?育人樂園。?為培養(yǎng)學生?文明向上的?學習與生活?態(tài)度，樂觀?自信的人生?觀打下堅實?的基礎。?四、工作管?理1、由?____主?任負責制定?計劃、制定?(材料另作?)。2、?分工。軟筆?書法。待定?。硬筆書?法。各班主?任(覺得自?身書法功夫?差者，可邀?其他科任老?師協(xié)助)。?文藝類：?____美?術類：__?__體育類?：____?、____?要求自行選?生組建社團?，統(tǒng)一活動?時間，活動?形式、學習?內(nèi)容自定。?一校一品?方案（二）?為進一步?提升我校校?園文化品位?，積極貫徹?落實《校園?文化建設實?施方案》，?以“一校一?品”為載體?，以“學校?有特色、教?師有特點、?學生有特長?”為辦學目?標，牢固樹?立品牌意識?，結合學校?實際，確立?“提高學生?音樂素養(yǎng)”?為我?！耙?校一品”創(chuàng)?建項目。指?導思想以?____為?指導，深入?貫徹___?_，以加強?社會主義榮?辱觀教育為?核心，以樹?立正確的世?界觀、人生?觀、價值觀?為重點，以?養(yǎng)成高尚的?思想品質和?良好的道德?情操為基礎?，遵循學生?的認知和成?長規(guī)律，堅?持以人為本?，促進學生?的全面發(fā)展?，努力培育?面向現(xiàn)代化?、面向世界?、面向未來?，有理想、?有道德、有?文化、有紀?律，德、智?、體、美、?勞等全面發(fā)?展的___?_事業(yè)建設?者和接班人?。一、背?景分析1?.學?；?情況分析?近年來，在?學校音樂活?動的組織管?理過程中，?我們充分認?識到，只有?充分利用學?生所喜聞樂?見的活動資?源和活動形?式，開展符?合自己校情?的“特色音?樂活動”，?才能收到更?好的音樂教?學效果。因?此，我校積?極開展了以?《小學音樂?校本課程的?開發(fā)與實踐?研究》為題?的課題研究?活動，對挖?掘農(nóng)村音樂?資源，開發(fā)?音樂校本課?程，開展學?校特色體育?活動工作奠?定了一定的?基礎，積累?了一定工作?經(jīng)驗。2?.學生基本?情況分析?隨著孩子的?家長對孩子?們的“音樂?”問題以及?“音樂學習?”問題的逐?步重視，學?生們過的大?都是自己喜?歡唱歌的生?活。他們大?部分時間是?不了解音樂?，很多喜歡?但沒有遇到?專業(yè)方面的?訓練，導致?很多有才能?的孩子沒有?將其發(fā)展，?使很多學生?錯過音樂鍛?煉的機會。?3.教育?教學工作需?求分析為?了切實減輕?學生的學業(yè)?負擔，教育?廳、縣教育?局相繼下達?了關于切實?減輕義務教?育階段中小?學生過重課?業(yè)負擔__?__，通知?規(guī)定各有關?學校必須認?真組織實施?學生大課間?音樂活動和?課外鍛煉制?度，確保學?生每天至少?一小時的課?外活動時間?。4.縣?教育局向全?縣各校提出?了開展“一?校一品”創(chuàng)?建活動的要?求。二、?項目確定?綜合分析學?校學生對音?樂知識的了?解，實際情?況、學生實?際情況以及?學校教育教?學工作的實?際需求這三?方面的情況?。我校在廣?泛征求全校?師生意見的?基礎上，經(jīng)?校務會議研?究決定，我?校的“一校?一品”特色?建設的項目?從長期看，?可著眼于活?動的組織與?開展這一方?面；從近期?看，根據(jù)以?點帶面的原?則，為了確?保特色建設?項目的順利?實施，確定?，以“音樂?合唱”這一?活動的開展?作為學?！?一校一品”?建設的項目?。三、實?施目標從?抓好音樂課?做起，培養(yǎng)?學生基本音?樂素養(yǎng)為目?標任務。大?力普及“知?基本樂理”?的教學目標?，引導廣大?學生愛唱歌?會唱歌的意?識，使他們?在學校做一?個有個性、?有藝術素養(yǎng)?的好學生?四、領導機?構加強領?導，科學規(guī)?劃，有序地?推進提高學?生音樂素養(yǎng)?教育，學校?成立“一校?一品”工程?創(chuàng)建領導小?組，做到明?確分工，責?任到人，把?提高學生音?樂素養(yǎng)列入?重要議事日?程，具體制?定、落實、?實施方案。?組長：肖?立明副組長?：徐風寒成?員：各任課?教師五、?領導小組職?責1.認?真組織開展?貫徹落實《?____加?強青少年_?___》文?件及省、縣?關于切實減?輕義務教育?階段中小學?生過重課業(yè)?負擔___?_精神，切?實加強學校?體育教育工?作，促進學?生全面發(fā)展?。2.確?立學校音樂?工作的總體?思路，結合?以“合唱”?活動為主要?內(nèi)容的“一?校一品”學?校特色的創(chuàng)?建活動，擬?訂學校音樂?工作的整體?目標和規(guī)劃?。3.加?強班主任及?各任課教師?的工作職能?教育，使全?校教師都能?積極參與學?校以“合唱?”活動為主?要內(nèi)容的“?一校一品”?學校特色的?創(chuàng)建活動，?發(fā)動學生積?極、有序、?有效地參加?“合唱”等?音樂活動。?4.定期?組織教師開?展音樂理論?學習和業(yè)務?培訓活動，?提高全體教?師有關“音?樂”等方面?的基礎知識?和基本技能?，以促進學?校“一校一?品”特色創(chuàng)?建工作的深?入開展。?5.各領導?小組成員認?真履行自己?的職責，發(fā)?揚團結協(xié)作?精神，以“?既分工，有?合作”的態(tài)?度，做好學?校“音樂”?特色的創(chuàng)建?工作。六?、主要內(nèi)容?提高學生?音樂素養(yǎng)就?是要讓學生?“能唱歌、?會唱歌、愛?唱歌、知道?最基本的樂?理知識”，?為了能達到?以上教學目?標，應著力?做好以下幾?個方面：?1、挑選有?基本樂理知?識的教師為?音樂教師。?2、保證?每周安排周?一至周五下?午第三節(jié)活?動課作為音?樂合唱培訓?時間。學校?規(guī)定教師不?得隨意擠占?音樂課時間?。3、形?成一個比較?有規(guī)模的合?唱團。4?、通過對音?樂的學習，?是合唱團成?為學校的一?個特色項目?。5、音?樂教師根據(jù)?學生興趣愛?好，選拔一?部分音樂才?能的學生。?6、學校?每學期舉辦?一次校園合?唱節(jié)，會上?就本學期所?學合唱知識?做匯報。?七、組織保?障措施(?一)時間保?障下午第?三節(jié)活動課?由專業(yè)教師?組織，組織?學生進行合?唱活動，并?向學生宣傳?音樂活動的?意義。(?二)組織保?障1、音?樂課間由班?主任負責組?織根據(jù)情況?安排活動，?各任課教師?協(xié)調(diào)配合組?織，音樂教?師巡視指導?。2、課?堂教學中，?音樂課由音?樂教師講授?音樂理論，?學校課程有?學校課程教?師教學“音?樂”基礎知?識。3、?定期對學生?檢查學生的?音樂情況，?做好記錄，?教師檢查隨?機抽查。?(三)場地?保障1、?體育教師在?操場劃分區(qū)?域，負責分?配場地。?2、學生所?用器材由音?樂教師負責?協(xié)調(diào)配備和?學生自備相?結合。(?四)制度保?障【對教師?的要求】?1、領導小?組成員要經(jīng)?常督查音樂?活動情況情?況，保證活?動質量。?2、教師要?明確自己的?責任與任務?，按時組織?活動，保障?活動有效果?。3、音?樂教師要經(jīng)?常從技術上?要求和指導?音樂教師開?展活動。?4、音樂活?動，要面向?全體學生，?又要有針對?性的個別輔?導。5、?踢毽活動時?間，教師不?能遲到、早?退和“放羊?式”組織活?動。6、?音樂老師要?始終負責學?生的思想、?安全、紀律?教育，保障?活動正常開?展?！緦W?生的要求】?1、除雨?天(地面潮?濕)和放假?時間外，沒?有非常特殊?的情況，學?生都要參加?課外音樂活?動。2、?學生必須嚴?格按照安排?開展活動，?未經(jīng)同意不?能隨意參加?其他的活動?項目。3?、各班每天?活動前后均?要集合，清?點活動人數(shù)?，不得遲到?、早退和不?參加活動。?4、音樂?活動前后，?必須向本班?班主任匯報?參加活動人?數(shù)、活動開?展情況。?5、愛護公?物，不能損?壞設備，對?故意損壞者?，視其情節(jié)?輕重，給予?批評教育、?賠款等處分?。6、活?動中發(fā)生意?外，應立即?報告班主任?。八、實?施步驟(?一)第一階?段：___?_年___?_月階段?目標：1?、編制出一?套比較完善?的“合唱特?色活動”，?發(fā)布于學校?，用于各年?級學校課程?教學時使用?。2、使?學生初步了?解音樂知識?方法等基本?知識。3?、學習音樂?知識，大部?分學生能完?整的演唱曲?目。4、?組織學生學?唱青少年歌?曲等活動，?培養(yǎng)學生創(chuàng)?新思維和藝?術審美情趣?。具體工作?：1.成?立“一校一?品”特色建?設領導小組?，討論、設?計、制定學??！耙恍Ｒ?品”特色建?設方案。?2.召開師?生動員會，?明確目標，?全員參與。?3.完成?“合唱”課?程教材的編?寫工作，發(fā)?布到學校，?供全校學生?利用學校課?程開展音樂?理論知識的?學習；同時?組織開展全?校性學唱活?動。__?__組織學?生每天利用?早操、課間?休息、文體?活動等學生?課余時間進?行演唱練習?；每月抽一?定時間開展?演唱活動。?(二)第?二階段：_?___年_?___月?階段目標：?1.初步?掌握音樂理?論知識，并?能有感情的?演唱歌曲。?2.初步?掌握演唱時?所要表達的?情感技術動?作。3.?大部分學生?學會學校安?排的一些技?術性演唱的?歌曲等。?4.熟練地?認識簡譜具?體工作：?1.學習演?唱時的手勢?和演唱動作?。2.學?習演唱時的?互動。3?.依據(jù)比賽?制度組織一?次多種形式?的演唱比賽?。___?_組織開展?學生音樂比?賽活動。?5.繼續(xù)開?展音樂合唱?等活動，激?勵學生掌握?更高的演唱?技能。6?.打造校園?“唱”文化?氛圍。(?三)第三階?段：___?_年___?_月1.?做好“一校?一品”音樂?特色創(chuàng)建活?動的總結工?作。2.?進行“一校?一品”音樂?特色建設的?驗收。3?.學生能富?有情感的演?唱歌曲，聲?音響亮，更?突出合唱當?中的齊唱，?在演唱時保?證隊伍的整?齊，有紀律?性。4.?進行舞臺展?示。一校?一品方案（?三）根據(jù)?《____?縣教育局關?于開展學校?美育“一校?一品”創(chuàng)建?活動___?_》精神，?我校充分挖?掘學校的傳?統(tǒng)優(yōu)勢，充?分利用本校?現(xiàn)有的資源?，以學生行?為習慣養(yǎng)成?教育為突破?口，致力于?做好學校的?特色教育工?作，特制定?本方案。?一、指導思?想在推進?教育現(xiàn)代化?的進程中，?建設學校自?身的教育特?色，是繁榮?校園文化、?實施素質教?育的重要途?徑，一所學?校教育特色?的形成，離?不開學校長?期發(fā)展過程?中積累的校?園文化底蘊?、區(qū)域文化?的熏陶和學?校自身的人?才優(yōu)勢，只?有充分挖掘?，使三者有?機結合，才?能出特色、?出成效、出?品牌。二?、基本情況?分析我校?現(xiàn)有在校學?生____?人，在崗教?師____?人，全部為?大專以上學?歷。學校現(xiàn)?有的社團多?與文化課內(nèi)?容相近，美?育方面的不?多，各社團?活動多數(shù)還?以興趣小組?形式為主，?真正達到社?團標準的幾?乎沒有。老?師們的學歷?雖然都達標?，但是專業(yè)?的、有特長?的、能夠帶?社團的人才?太少，因此?給我校開展?美育“一校?一品”工作?帶來極大的?困難。三?、創(chuàng)建思路?1、成立?領導小組，?組長由__?__(校長?)擔任，成?員有___?_、___?_、。領導?小組負責對?“一校一品?”活動進行?管理，主要?包括制定相?關計劃、制?度、分工，?進行措施保?障，完善考?核與獎勵機?制等。2?、擬定內(nèi)容?及形式書法?是中華民族?的獨特藝術?，它不僅具?有完美的藝?術形式，還?有很深的文?化內(nèi)涵和豐?富的人文信?息，更主要?的是它蘊含?著無窮的精?神力量。因?此，習練書?法是我們每?個中國人繼?承傳統(tǒng)文化?的很好形式?。我校擬?定以全校師?生共同練習?中國書法，?作為創(chuàng)建美?育“一校一?品”的主要?方向