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文檔簡介
互動
請您想想對孩子說的最多的三句話互動1我們交流的一、
親子溝通技巧二、
親子溝通雷區(qū)
三、
親子溝通金句
我們交流的一、親子溝通技巧二、親子溝通雷區(qū)三、親子2情—
親子感情情—親子感情301尊重和信任是
前提01尊重和信任是前提4把瓶子給我!
這個瓶子不好開,你戴個橡膠手套試試可能有用。
第一種說法是包辦代替,它的潛臺詞就是:“你不行”打擊孩子的自尊心。第二種引導(dǎo)孩子解決問題,鼓勵孩子繼續(xù)努力,讓孩子更自信。
(孩子在很費勁的扭瓶子)把瓶子給我!
這個瓶子不好開,你戴個橡膠手套試試可能有用。
502多從感受出發(fā)02多從感受出發(fā)6當(dāng)孩子說:“我真討厭我們班的那個張老師,她像個巫婆?!蹦愕姆磻?yīng)是什么?1、你怎么能這么說!老師管你們是為你們好。(否定孩子的感受)2、不是這樣吧?剛開始你不是還挺喜歡她的嗎。(拒絕孩子的感受)3、好了,別小題大做了趕緊寫作業(yè)去吧(給出不顧孩子感受的建議)當(dāng)孩子說:“我真討厭我們班的那個張老師,她像個巫婆?!蹦愕姆?4、老師一定是做了什么事讓你感到不公平,你心里一定又委屈又氣憤吧(試圖了解孩子的感受)4、老師一定是做了什么事讓你感到不公平,你心里一定又委屈又氣803有技巧的贊賞03有技巧的贊賞9表揚細節(jié)表揚過程12表揚細節(jié)表揚過程1210表揚要具體,越具體孩子越容易明白哪些是好的行為,越容易找準(zhǔn)努力的方向。你觀察的很仔細!這次是你獨立完成這個游戲的,值得表揚!有一個很難找到,但是你沒有放棄,堅持找完為止,這一點棒極了!比如:表揚要具體,越具體孩子越容易明白哪些是好的行為,越容易找準(zhǔn)努1104給孩子愛的承諾04給孩子愛的承諾12你自己一個人出去玩,你知道有多危險嗎?去年就有孩子丟了!寶貝,媽媽很愛你如果你自己出去了發(fā)生任何意外,我會很難過,去年就有孩子自己出去丟了,媽媽不想讓你去是害怕失去你比起有多危險,孩子更在乎你有多愛他!你自己一個人出去玩,你知道有多危險嗎?去年就有孩子丟了!寶貝13理=道理?理=道理?14
少講道理!少講道理!1501從傾聽開始01從傾聽開始16這些場景您都經(jīng)歷過嗎?這些場景您都經(jīng)歷過嗎?17家長課堂——和孩子溝通技巧專題培訓(xùn)課件18如何做才能成為好的傾聽者?01、孩子和你說話時,保證自己一直在聽。02、不帶有批判和建議的積極接受并對他的感覺作出反應(yīng)。03、抑制探測孩子秘密的沖動。04、記住,傾聽并不意味著妥協(xié)。
如何做才能成為好的傾聽者?01、孩子和你說話時,保證自己一直1902注重非語言方式的交流02注重非語言方式的交流20語氣、表情、眼神、肢體動作,能讓孩子感受到的交流才是真正的交流。語氣、表情、眼神、肢體動21嘗試說話時——親親他,抱抱他,點點頭,微微笑......嘗試說話時——親親他,抱抱他,點點頭,微微笑......22當(dāng)孩子不配合,比如不吃飯、不睡覺時父母怎么辦?1、給孩子講道理,你已經(jīng)長大了?2、給孩子鼓勵你很棒?3、直接訓(xùn)斥孩子,逼迫孩子?當(dāng)孩子不配合,比如不吃飯、不睡覺時父母怎么辦?1、給孩子講道23游戲化的方式——進行有趣、好玩、易懂的溝通,孩子更容易認可和接納家長所傳達的信息游戲化的方式——進行有趣、好玩、易懂的溝通,孩子更容易認可和24火車要進山洞嘍——轟轟快張嘴!_就不!去睡覺吧——不去!我們?nèi)ゴ采献タ铸埌伞茫』疖囈M山洞嘍——轟轟快張嘴!_就不!去睡覺吧——不去!我們25哪里有游戲,哪里就有笑聲和配合。孩子在游戲中更容易認可接納家長所傳遞的信息。哪里有游戲,哪里就有笑聲和配合。孩子在游戲中更容易認可接納家2603、巧用“第三者”03、巧用“第三者”27孩子升到大班了,吃飯總是讓大人喂才吃。孩子升到大班了,吃飯總是讓大人喂才吃。28家長課堂——和孩子溝通技巧專題培訓(xùn)課件291、孩子你真懂事,幫助媽媽做了不少家務(wù)2、大膽去做吧,錯了沒關(guān)系,重要的是你認真做了3、我很能體會你現(xiàn)在的心情,說出來我們一起想辦法4、這個問題我們都不懂,但是
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