2017-2018第二學期教師個人工作計劃

2017-2018第二學期教師個人工作計劃送走寒冷的冬季，春天悄然而至，這是一個萬物復蘇的季節(jié)。雖然沐浴在春風中還有一絲絲冷意，但是感覺特別開心。這正預示著新一學期的開始，新的賽程即將拉開帷幕。為了更好地開展新學期的工作，需要做為老師的我精心制定本學期的工作計劃?？偨Y(jié)上學期工作中存在的問題、不足及亮點，研究合適方法更好地開展本學期的教學工作。一、教學方面通過一學期與**班孩子們的接觸，我摸清了所有孩子的學習狀況和聽課狀況。部分孩子在課堂上注意力不集中，聽課效果不佳。究其原因，我發(fā)現(xiàn)在課堂教學方面部分環(huán)節(jié)做得不到位。只有讓孩子們在課堂上動起來，他們的學習效率才會大大提高，教學質(zhì)量才會顯著提高。通過聽孫主任做的《如何構(gòu)建高效課堂》、《如何上好一堂課》、《如何做一名學生喜歡的老師》三個主題培訓，我受到很大的啟發(fā)。要想讓孩子們真正地參與到課堂學習中，老師需要做的工作特別多。我首先要研讀課標，認真鉆研六年級下冊數(shù)學教材，對本冊教材做到胸中有數(shù)。其次，多走進兩位有經(jīng)驗的同課頭老師的課堂聽她們?nèi)绾紊险n，如何上好課，將她們好的做法內(nèi)化為自己的方法運用到自己的課堂教學中。第三，每節(jié)課前都進行集體備課，同課頭教師共同研討每一節(jié)課，更精準地把握每一課時的學習重難點，把握每一個知識點，既不拔高難度也不隨意降低難度。第四，每節(jié)課上完后都進行及時的反思，找出自己教學中的不足，查漏補缺及時改進。爭取讓課堂更高效，讓學生在課堂上學有所獲。二、班級管理方面班級管理是上好課，提高課堂效率的重中之中。如果老師只顧自己講，根本不顧及下面孩子們的聽課狀態(tài)，這樣的課是無效的。我將在上學期的基礎上，加大課堂提問面，加大獎勵面，課堂上少一些批評，多一些表揚，讓學生在表揚中建立自信心。管理進一步細化，根據(jù)孩子們的學習成績進行合理的分配，以優(yōu)帶差共同進步。挑選得力小助手做大組長，大組又細分出小組，大組長管小組長，小組長管組員，有大組長、小組長共同督促組員的作業(yè)完成情況及課堂加分情況，讓孩子們在課堂上都有事做。三、及時檢測檢測是檢驗教學效果的有效手段。本學期，我將嘗試每節(jié)課都抽出5分鐘左右的時間檢驗孩子們的學習效果。精心篩選習題，既要鞏固基礎知識，又要檢驗孩子們對知識的靈活運用情況，還要適時地加以拓展，習題要設計有梯度。潔明確，讓每個學生都能找到自己的差距和提升空間。同時，老師還要及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生的錯誤，幫助他們理解和掌握知識點，讓他們在班級中有所進步。五、注重家校合作家校合作是學校教育的重要組成部分，也是學生成功的重要保障。在教學中，老師要積極與家長溝通，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)，讓家長了解孩子的學習狀況，共同關注孩子的成長。同時，老師還要鼓勵家長積極參與學校的活動和教育，提高家長的教育意識和參與度，為孩子的成長提供更好的支持和幫助。六、關注學生心理健康學生的心理健康是教育的重要組成部分，也是學生成功的重要保障。在教學中，老師要關注學生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題，幫助他們建立積極的心態(tài)和正確的價值觀。同時，老師還要引導學生正確的學習方法和態(tài)度，讓他們在學習中體驗到成功和成就感，增強自信心和動力。七、不斷提高教學水平教師是教育的主體，教學水平的高低直接影響著學生的學習質(zhì)量和成績。因此，老師要不斷提高自己的教學水平，不斷