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文檔簡介

學(xué)習(xí)障礙的教學(xué)方法什么是學(xué)習(xí)障礙？教育教學(xué)方法特殊方法蒙眼教學(xué)法板書訓(xùn)練合作學(xué)習(xí)直接教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)內(nèi)容改進(jìn)

內(nèi)容改進(jìn)是指改進(jìn)學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容，幫助學(xué)習(xí)障礙兒童更好的學(xué)習(xí)。內(nèi)容改進(jìn)

一個(gè)周六的晚上，毛毛一家人在休息。毛毛的爸爸在玩電腦。毛毛的爺爺坐在沙發(fā)上看著報(bào)紙。爺爺旁邊坐著毛毛的媽媽，他正在織毛衣。毛毛的奶奶一邊看電視一邊和媽媽聊天，毛毛自己坐在地上玩著玩具。直接教學(xué)

在教學(xué)過程中，教師采用明確的小步子策略，充分掌握學(xué)生的每一個(gè)發(fā)展的情況，并且依據(jù)情況來調(diào)整教學(xué)的進(jìn)程，然后逐步撤銷直接的幫助行為，使學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、習(xí)得知識(shí)。合作學(xué)習(xí)

合作學(xué)習(xí)是一種伙伴教學(xué)模式，讓普通兒童幫助學(xué)習(xí)障礙學(xué)生合作完成特定的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過伙伴的輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)習(xí)障礙兒童學(xué)習(xí)知識(shí)，建立良好的同伴關(guān)系。蒙眼教學(xué)法

蒙眼教學(xué)法是一種聽、動(dòng)、觸教學(xué)法。教學(xué)要點(diǎn)：一是蒙上兒童的眼睛；二是在兒童背上書寫一個(gè)詞；三是在書寫的同時(shí)大聲朗讀這個(gè)詞；四是有時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備字的模型，在老師書寫的同時(shí)，讓學(xué)生觸摸字的模型；五是讓學(xué)生摸出老師書寫的詞的模型；六是找出后，讓學(xué)生睜開眼睛，用視覺然是這個(gè)詞；七是把這個(gè)詞寫出來。板書訓(xùn)練

讓學(xué)習(xí)障礙者進(jìn)行板書，訓(xùn)練其感覺分辨能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，同時(shí)學(xué)習(xí)一定知識(shí)的過程。教育教學(xué)方法特殊方法蒙眼教

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