部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》課件

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太陽(yáng)RJ·五年級(jí)上冊(cè)15太陽(yáng)RJ·五年級(jí)上冊(cè)1體裁簡(jiǎn)介說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁

。它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說(shuō)，對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。體裁簡(jiǎn)介說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁

。它通過(guò)2助讀資料太陽(yáng)：是太陽(yáng)系的中心天體，占有太陽(yáng)系總體質(zhì)量的99.86%。太陽(yáng)系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，而太陽(yáng)則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí)嗎？助讀資料太陽(yáng)：是太陽(yáng)系的中心天體，占有太陽(yáng)系總體質(zhì)量的99.3部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》課件4后羿射日的傳說(shuō)出自《淮南子》，故事內(nèi)容:遠(yuǎn)古的時(shí)候，10個(gè)太陽(yáng)一齊出來(lái)給人類帶來(lái)了災(zāi)難。為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那9個(gè)太陽(yáng)射去。最后，天上只留下一個(gè)太陽(yáng)。后羿射日后羿射日的傳說(shuō)出自《淮南子》，故事內(nèi)容:遠(yuǎn)古的時(shí)候，10個(gè)太5煤炭煤炭，簡(jiǎn)稱煤，是遠(yuǎn)古植物遺骸，埋在地層下，經(jīng)過(guò)地殼隔絕空氣的壓力和溫度條件下作用，產(chǎn)生的碳化化石礦物，主要被人類開(kāi)采用作燃料。煤炭煤炭，簡(jiǎn)稱煤，是遠(yuǎn)古植物遺骸，埋在地層下，經(jīng)過(guò)地殼隔絕空6風(fēng)雪雨露風(fēng)雪雨露7攝氏估計(jì)密切繁殖煤炭水蒸氣熱量殺菌

預(yù)防治療光明溫暖

黑暗寒冷會(huì)認(rèn)字?jǐn)z氏估計(jì)密切繁殖煤炭水蒸氣熱量殺菌

預(yù)防治療光明溫暖

黑暗寒冷shèzhíliáotàn攝氏估計(jì)密切繁殖煤炭水蒸氣8我會(huì)讀攝shèzhítànliáo殖炭療我會(huì)讀攝shèzhítànliáo殖炭療9會(huì)寫字抵殖氏糧炭殺菌區(qū)療會(huì)寫字抵殖氏糧炭殺菌區(qū)療10多音字1.小狗把骨頭埋藏（）在后院的花園里了。2.這些天，人們都在埋怨（）天氣的多變。埋

mái

（埋藏）（埋沒(méi)）

mán（埋怨）(埋三怨四）mánmái多音字1.小狗把骨頭埋藏（）在后院的花園里了。埋11估計(jì)繁殖漂浮治療寸草不生連一連。停留在流體表面。醫(yī)治療養(yǎng)。估量，算計(jì)。形容土地連一點(diǎn)兒草都不長(zhǎng)。生物產(chǎn)生新的個(gè)體，以傳代。詞語(yǔ)解釋估計(jì)連一連。停留在流體表面。詞語(yǔ)解釋12步行---走路估計(jì)---估量繁殖---繁衍漂浮---漂流估計(jì)---確定繁殖---滅絕密切---疏遠(yuǎn)吸收---散發(fā)近義詞反義詞步行---走路估計(jì)---估量繁殖---繁衍漂浮---漂流估計(jì)13近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)估計(jì)指估量，計(jì)算估計(jì)——估量，算計(jì)。預(yù)計(jì)——對(duì)未來(lái)的估計(jì)。預(yù)計(jì)1.爺爺兩天前就（）了這場(chǎng)大雨。2.

天上烏云密布,（）要下雨了。預(yù)計(jì)估計(jì)近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)預(yù)計(jì)估計(jì)14詞語(yǔ)積累描寫太陽(yáng)的詞語(yǔ)：發(fā)光發(fā)熱光明溫暖驕陽(yáng)似火烈日炎炎風(fēng)和日麗旭日東升詞語(yǔ)積累描寫太陽(yáng)的詞語(yǔ)：151.課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)？遠(yuǎn)大熱初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文描述了有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)，作者告訴我們是太陽(yáng)給________________，作者在結(jié)尾處也總結(jié)說(shuō)，____________________________________。沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界地球光明和溫暖1.課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)？遠(yuǎn)大熱初16段落劃分第一部分（1-3）：太陽(yáng)的特點(diǎn)：遠(yuǎn)大熱。

第二部分（4-7）：太陽(yáng)與動(dòng)植物和天氣關(guān)系密切以及可以太陽(yáng)可以殺菌治病。

第三部分（8）：總結(jié)太陽(yáng)的作用。段落劃分第一部分（1-3）：太陽(yáng)的特點(diǎn)：遠(yuǎn)大熱。

第二部17

默讀課文，本文是怎樣描述太陽(yáng)的？課文解讀有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。故事導(dǎo)入近義詞：顆粒不收默讀課文，本文是怎樣描述太陽(yáng)的？課文解讀18其實(shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?遠(yuǎn)解釋為什么射不到太陽(yáng)，用_______介紹太陽(yáng)離我們有多遠(yuǎn)。列數(shù)字其實(shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果19部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》課件20

我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球大遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。

這句話運(yùn)用了________的手法，通過(guò)地球來(lái)襯托太陽(yáng)很大。作比較大我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十21部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》課件22或許對(duì)人類來(lái)說(shuō)，地球是龐然大物，而對(duì)茫茫的宇宙來(lái)說(shuō)，地球只是一粒沙，是微乎其微的。請(qǐng)同學(xué)們想想這個(gè)句子的特點(diǎn)，仿寫一個(gè)?；蛟S對(duì)人類來(lái)說(shuō)，地球是龐然大物，而對(duì)茫茫的宇宙來(lái)說(shuō)，23太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體;中心溫度估計(jì)是表面溫度的兩千五百倍。

這句話運(yùn)用了_______的手法，詳細(xì)地介紹了太陽(yáng)的____。列數(shù)字溫度熱太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面24部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》課件25太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切?？偸觯禾?yáng)和我們關(guān)系密切，為后面詳細(xì)的介紹做準(zhǔn)備。關(guān)系密切太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。26有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木晴天的清晨才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果;鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存、繁殖。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。動(dòng)植物

這句話運(yùn)用了_______的手法，詳細(xì)地介紹了太陽(yáng)的____。舉例子作用近義詞：繁衍有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木晴天的清晨才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉27部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》課件28埋在地下的煤炭，看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)也不能形成，因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。煤炭說(shuō)明：煤炭的形成也和太陽(yáng)有關(guān)。埋在地下的煤炭，看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)29部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》課件30地面上的水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣?？諝馍仙龝r(shí)，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無(wú)數(shù)的小水滴，飄浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來(lái)。說(shuō)明：解釋雨雪的形成和太陽(yáng)有關(guān)系。雨、雪地面上的水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣31部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》課件32太陽(yáng)曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱;有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩?，才能流動(dòng)，成為風(fēng)。說(shuō)明：形成風(fēng)也和太陽(yáng)有關(guān)系。風(fēng)太陽(yáng)曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較33部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》課件34太陽(yáng)光有殺菌的能力，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。說(shuō)明：突出了太陽(yáng)其他的作用。殺菌太陽(yáng)光有殺菌的能力，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。35

地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。總結(jié)太陽(yáng)作用地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地36一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

總結(jié)太陽(yáng)的作用，照應(yīng)開(kāi)頭，深化主題?？偨Y(jié)全文思考：這樣結(jié)尾有什么好處？一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界?？偨Y(jié)太37部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》課件38遠(yuǎn)大熱太陽(yáng)很重要太陽(yáng)板書(shū)設(shè)計(jì)能預(yù)防疾病與動(dòng)植物關(guān)系密切總結(jié)與天氣變化有關(guān)遠(yuǎn)大熱太陽(yáng)很重要太陽(yáng)板書(shū)設(shè)計(jì)能預(yù)防疾病與動(dòng)植39學(xué)習(xí)運(yùn)用列數(shù)字的寫作手法【列數(shù)字】“太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有六千攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體；中心溫度估計(jì)是表面溫度的兩千五百倍?！边@句話運(yùn)用了列數(shù)字的方法，將太陽(yáng)的溫度描述出來(lái)，更加的具體，讓人們好理解。寫作手法【舉例】鱈魚(yú)一次產(chǎn)卵達(dá)千萬(wàn)粒，真正變成幼魚(yú)的卵可能還不到1%。學(xué)習(xí)運(yùn)用列數(shù)字的寫作手法【列數(shù)字】“太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度40拓展延伸太陽(yáng)能發(fā)電太陽(yáng)能的能源是來(lái)自地球外部天體的能源(主要是太陽(yáng)能)，是太陽(yáng)中的氫原子核在超高溫時(shí)聚變釋放的巨大能量，人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來(lái)自太陽(yáng)。拓展延伸太陽(yáng)能發(fā)電411.看拼音，寫詞語(yǔ)。課堂練習(xí)cùncǎobùshēnɡshèshìdù（

）（）寸草不生攝氏度2.

形近字組詞。估（）殖（）糧（）故（）植（）狼（）估計(jì)故鄉(xiāng)繁殖植樹(shù)糧食狼狗1.看拼音，寫詞語(yǔ)。課堂練習(xí)cùncǎobùshē423.填寫句子，并仿寫句子?！埃ǎ](méi)有太陽(yáng)，地球上就（）有植物，（）有動(dòng)物。如果不會(huì)如果沒(méi)有老師的幫助,我不會(huì)成功,也不會(huì)有這么美好的未來(lái)。也不會(huì)3.填寫句子，并仿寫句子?！埃ǎ](méi)有太陽(yáng)，地球43默讀課文，想一想:課文從哪些方面介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)?太陽(yáng)對(duì)人類有哪些作用?

參考答案：遠(yuǎn)大熱太陽(yáng)和動(dòng)植物、人類生活、雨雪形成、風(fēng)的形成、人類健康等都有密切的關(guān)系。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)可愛(ài)的世界。課后習(xí)題參考答案默讀課文，想一想:課文從哪些方面介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)?太陽(yáng)對(duì)人類44讀下面的句子，結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者運(yùn)用哪些說(shuō)明方法寫出了太陽(yáng)的特點(diǎn)?！籼?yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)?！粢话偃f(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)?！舻教?yáng)上去