中小學(xué)生森林防火教育心得體會

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當(dāng)我們積累了新的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培育我們思索的習(xí)慣。但是心得體會有什么要求呢？以下是我細(xì)心的中學(xué)校生森林防火教育心得體會，歡迎大家共享。

中學(xué)校生森林防火教育心得體會1

森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財產(chǎn)平安，事關(guān)社會政治穩(wěn)定。我校依據(jù)實(shí)際，仔細(xì)開展了森林防火宣揚(yáng)教育活動，快速開展了“五個一”為主要內(nèi)容的森林防火宣揚(yáng)教育活動。我校根據(jù)上級的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校樂觀開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的“五個一”教育活動，詳細(xì)活動支配

一、由少先大隊部史存存老師負(fù)責(zé)把森林防火宣揚(yáng)標(biāo)語：“森林防火，重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。并在12月13日支配五二中隊利用國旗下講話對同學(xué)進(jìn)行森林防火宣揚(yáng)教育。

二、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火學(xué)問班會課，對本班同學(xué)進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)同學(xué)的意識，并努力通過活動，化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會的過程與總結(jié)，上交大隊部。

三、學(xué)校給寫一封森林防火信，并以校信通的形式發(fā)給每一位家長，對家長以及社會進(jìn)行宣揚(yáng)教育;同時以四、五、六年級同學(xué)為主，每人給家長寫一封森林防火宣揚(yáng)信，并上交大隊部。

四、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報，做好宣揚(yáng)教育。

五、通過一系列的宣揚(yáng)、實(shí)踐活動，讓每一名同學(xué)寫一份以“我是森林防火宣揚(yáng)員”為主題的作文，由少先大隊部統(tǒng)一組織評比。

督促檢查，找問題，抓落實(shí)。

學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對同學(xué)的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實(shí)責(zé)任追究制。同時，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展設(shè)施設(shè)備的平安檢查，通過檢查發(fā)覺的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏修理、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的.沒有安裝線盒簡單造成用電擔(dān)心全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對有關(guān)部門有些簡單發(fā)生火

災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會造成不行彌補(bǔ)的損失和終身圓滿。同時將檢查結(jié)果向校長做了匯報。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消退火災(zāi)隱患。

森林防火宣揚(yáng)教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預(yù)防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個人財產(chǎn)不受損。通過教育，同學(xué)充分熟悉到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，在活動中，不僅學(xué)到了森林防火學(xué)問，還學(xué)到了做社會的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

中學(xué)校生森林防火教育心得體會2

朋友們，關(guān)于“森林防火“這個話題，我可是討論了半天才討論出來，造成森林火災(zāi)的緣由，如下：

1.經(jīng)太陽暴曬后的樹葉都沒有水分，非常干枯.反復(fù)暴曬，葉子就會產(chǎn)生大氣層的'摩檫力，而造成火災(zāi)，請大家想一想：一次小小的火災(zāi)就造成一整個家園的損失.那么假如是一個森林呢?那損失不就更大了?

2.因一個不當(dāng)心，就造成我們家園的大量損失.被曬干的樹葉其實(shí)也很簡單引起火災(zāi).你只須少吸一根煙，就可以使這個世界不受到損失.有的時候，就在我們家前面，會有幾個外地人在河那邊燒垃圾，濃濃的煙味“撲鼻而來“，這也很有可能造成火災(zāi)哦!

大家記?。骸胺呕稹爸牟恍杏?，“防火“之心不行無.

中學(xué)校生森林防火教育心得體會3

森林有地球之肺的美稱，他能大量地汲取二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣?？墒窃诂F(xiàn)在和過去的幾年里，森林總是遭到了極大的損害，這到底是為什么?

這全是由于一個字，“火”。你認(rèn)為它是一個很不起眼的字，但是你想過沒有，假設(shè)你任憑扔掉一截?zé)燁^時，假如上面還有殘余的火星，把草點(diǎn)燃了，那換來的是什么?是成千上萬樹木的死亡!所以說我們要當(dāng)心用火。

河北省患病50年未遇的長時間、大規(guī)模、高強(qiáng)度嚴(yán)峻旱災(zāi)，持續(xù)的干旱天氣導(dǎo)致全省森林火災(zāi)高發(fā)。

山西省森林防火指揮部接到晉中市和陽泉市防火辦報告，兩市交界處發(fā)生一起森林火災(zāi)，當(dāng)?shù)亟M織近3000人實(shí)施撲救。

通過上面的事例，我們知道了火災(zāi)對我們的`危害是多么大。預(yù)防森林火災(zāi)，我們必需做到：

1、進(jìn)入林區(qū)必需做到“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)亂扔火柴梗;不準(zhǔn)在林區(qū)風(fēng)燃放爆竹、焰火;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火驅(qū)獸;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤食物;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)玩火取樂。

2、發(fā)覺森林火災(zāi)準(zhǔn)時撥打火災(zāi)電話12119。

3、發(fā)生森林火災(zāi)學(xué)校生不得逞能救火，要準(zhǔn)時逃命。

我認(rèn)為全世界都應(yīng)當(dāng)行動起來，愛護(hù)那漂亮、脆弱的森林;制止那冷酷、無情的火災(zāi)。

中學(xué)校生森林防火教育心得體會4

森林有地球之肺的美稱，它能夠大量地汲取二氧化碳，不斷制造我們?nèi)祟愃璧难鯕?。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是自然氧吧……森林帶給我們無窮無盡的好處!森林和人們的生活有著親密的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威逼!火可以使珍貴的資源化為烏有!

20xx年，某國有林場因村民因抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡!就在今年春節(jié)的時候，幾個小男孩因玩鞭炮，而引發(fā)的一場火災(zāi)。

森林火災(zāi)發(fā)生的緣由有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素比自然因素要發(fā)生得多。人為因素主要有玩鞭炮，抽煙亂丟煙頭等?；鹂蔁o情，不是鬧著玩的，有句古話說得好：玩火者必自焚!人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!

隨著社會的進(jìn)展，人類越來越熟悉到環(huán)境愛護(hù)的'重要性了。生活中關(guān)愛綠色活動也越來越多了，那為什么環(huán)境還會遭到嚴(yán)峻的損失呢?由于我們生活中是離不開木材的。這些木材給我們多大的幫忙啊!才使我們的家園有今日的輝煌。

森林里的樹木是人類生存的唯一期望，也是動植物需要的唯一家園。那我們怎樣做才能讓樹木永久造福人類呢?為了國家的富強(qiáng)昌盛，為了我們有一個漂亮的家園，都要做到森林防火，在不當(dāng)心之中，燒毀了許多樹木，給森林帶來了嚴(yán)峻的損失，有時還會發(fā)生洪水或引起沙塵暴，給人類嚴(yán)峻的懲處。

愛護(hù)環(huán)境，從而愛護(hù)森林，從我做起，從身邊的小事做起。是一種綠色的力氣使我們可愛的家園變得如此漂亮。綠色是生命的源泉，綠色是世界的期望。綠色是人與自然的和諧，綠色是動物和植物的家園，綠色是和平與安靜，綠色是實(shí)現(xiàn)與幻想!讓我們多一份綠色的環(huán)境，少一份火災(zāi)的危害，為我們的美妙家園增一份綠色吧!

中學(xué)校生森林防火教育心得體會5

森林是世界上的綠色海洋。森林中生活著各種各樣的生物，它們是那樣的活潑可愛。失去了森林，它們就失去了賴以生存的家。

當(dāng)我在電視上或是在網(wǎng)上看到哪里的森林又著火了的時候，我的心中非常的傷痛，由于這就意味著又有很多的動物失去了它們的家園，人類又失去了一道自然屏障。

可是森林為什么會起火呢?我?guī)е@個疑問上網(wǎng)搜了搜，發(fā)覺森林起火的緣由主要有人為因素和自然因素兩種。其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅(qū)獸;野外抽煙亂丟煙頭等。原來，人類一個小小的不經(jīng)意的'動作會給一片森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己造成巨大的損害。這都是由于人們的防火意識簿弱。

因此，加強(qiáng)人們的防火意識，迫在眉睫。作為一名學(xué)校生，作為一名小小環(huán)境愛護(hù)者，我要大聲地向人們呼吁：森林防火，人人有責(zé)!讓我們都來做森林的防火宣揚(yáng)員，告誡人們不要在林區(qū)吸煙、上墳燒紙，不要野外用火、玩火;發(fā)覺有人在森區(qū)用火、吸煙、生火取暖等，準(zhǔn)時阻擋。并且從自己做起，將防火學(xué)問牢記于心，用實(shí)際行動來做好防火工作。愛護(hù)森林，愛護(hù)地球母親，就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约?

中學(xué)校生森林防火教育心得體會6

星期天的早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和哥哥去森林玩。我們拉著手，唱著歌，正興奮著呢，突然一位森林防火員來到我們身旁。他笑瞇瞇地說：“你們是來森林玩嗎?肯定要留意防火!”我不耐煩地說：“知道了!”我哥哥也說：“太啰嗦了!”防火員看到我們不愿意的樣子，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就走了。

我和哥哥連續(xù)向森林走，我們觀察了一棵棵大樹枝繁葉茂，像一個個士兵在愛護(hù)著森林。我們又來到了小河邊，觀察了小魚在歡快地?fù)u著尾巴，螃蟹、小蝦揮舞著大鉗子。站在河邊，一陣秋風(fēng)吹來，我和哥哥不斷地打哆嗦。我對哥哥說：“哥哥，我們撿點(diǎn)柴火取取暖吧!”哥哥說：“不行，這樣很危急!”我一再懇求，哥哥最終答應(yīng)了。于是我點(diǎn)了一小堆火，暖意感覺不冷了。突然