初三尖子生會(huì)議校長(zhǎng)講話稿模板(5篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新初三尖子生會(huì)議校長(zhǎng)講話稿模板(5篇)初三尖子生會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇一你們是初三年級(jí)的佼佼者，二中將因你而驕傲，今天你播下汗水，明年一定收獲成功。今天我們?cè)谶@里召開座談會(huì)的主要目的：一是增強(qiáng)自信心，二是克制驕傲自滿情緒和為難情緒，三是討論、借鑒行之有效的學(xué)習(xí)方法以進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。畢業(yè)班現(xiàn)狀：我校今年共有14個(gè)畢業(yè)班，780余人。本年級(jí)有一支較為優(yōu)秀的老師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍，在全體師生的共同努力下，保證了教學(xué)秩序的根本穩(wěn)定，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。20xx年中考成績(jī)：在尖子生競(jìng)賽中我校有70人被錄取，中考指標(biāo)為130人，均為全市最高。對(duì)同學(xué)們的要求：(一)、增強(qiáng)自信心。要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)、自我約束、保持高昂的斗志和實(shí)現(xiàn)理想的豪氣與雄心，堅(jiān)信我能行。人生能有幾回搏，我們都應(yīng)有強(qiáng)烈的拼搏意識(shí)，根據(jù)自己的實(shí)際情況確立目的。我是班級(jí)第一名，就要爭(zhēng)年級(jí)第一名，就要爭(zhēng)全市第一名。同樣，第二名就要爭(zhēng)取成為第一名。全體同學(xué)在你追我趕的環(huán)境中，互幫互助互學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)信：我就是20xx年的中考狀元。我們初一年級(jí)打下根底，初二年級(jí)積蓄力量，初三年級(jí)就要一鳴驚人、一飛沖天?？墒?，還有少數(shù)同學(xué)因一次小測(cè)不理想，就會(huì)妄自菲薄，自我否認(rèn)，提醒這些同學(xué)，訓(xùn)練自己的耐挫心理。常用孟子的話鼓勵(lì)自己：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身??把磨難作為上天對(duì)自己的考驗(yàn)，欲挫欲強(qiáng)，永不言敗，永不放棄，要有舍我其誰(shuí)的霸氣。要學(xué)會(huì)與班主任老師的積極溝通，從中尋求力量的泉、上進(jìn)的動(dòng)力。激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。在老師的幫助下正確認(rèn)識(shí)自己，鼓勵(lì)自己超越自我;培養(yǎng)自己的創(chuàng)造才能;幫助自己夯實(shí)根底，開拓視野;有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)自己的學(xué)法修正，克制缺乏，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。(二)克制驕傲自滿等不良情緒，有的同學(xué)獲得了一點(diǎn)成績(jī)，有了一點(diǎn)的進(jìn)步，固然可喜，但就會(huì)飄飄然，忘乎所以，殊不知成績(jī)只能代表過(guò)去，不要忘記驕傲就會(huì)落后。要培養(yǎng)自己積極向上的拼搏意識(shí)和敢于追求卓越的信念。要學(xué)會(huì)坐得住冷板凳，要學(xué)會(huì)經(jīng)得住寂寞。牢記“時(shí)間+汗水等于成功”的真諦。還有少數(shù)同學(xué)，心理素質(zhì)欠佳，一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，都會(huì)讓他幾天不開心，有時(shí)老師的無(wú)意一個(gè)動(dòng)作、眼神，也會(huì)惴惴不安，有時(shí)為自己的發(fā)型、衣服耿耿于懷?？偠灾痪湓挘阂恍o(wú)關(guān)的小事過(guò)多的牽涉了他的精力。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，始終保持旺盛的精力，把全部的心思用在學(xué)習(xí)上。高手過(guò)招，勝在心態(tài)。良好的心態(tài)是超常發(fā)揮的關(guān)鍵。我們要相信自己，相信自己的實(shí)力，相信自己可以通過(guò)考試實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，對(duì)考試中出現(xiàn)的難題要敢于挑戰(zhàn)，敢于爭(zhēng)取成功。(三)討論、借鑒行之有效的學(xué)習(xí)方法以進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。1.良師益友，這里的合作指良師益友之間的互相幫助，互相借鑒、互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同受益，就是注意合作學(xué)習(xí)。擅長(zhǎng)與老師溝通，各類作業(yè)、試卷等要積極主動(dòng)接收老師的檢查與輔導(dǎo)，高度重視自己的錯(cuò)題，增強(qiáng)有效性。老師們會(huì)認(rèn)真修改同學(xué)們的試卷和作業(yè)，對(duì)存在的問(wèn)題一一分析^p，假如你不交，那么你就會(huì)喪失老師針對(duì)你的講評(píng)。對(duì)于錯(cuò)題，要做好整理統(tǒng)計(jì)，從而對(duì)這些錯(cuò)誤加深印象，減少再次出現(xiàn)錯(cuò)誤的概率。所以，每次考試后、練習(xí)后都要把試卷作業(yè)及時(shí)上交，讓老師幫助你解決一些問(wèn)題，這也是迅速進(jìn)步成績(jī)的一個(gè)有效途徑。思想、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，也要找老師幫助，因?yàn)槔蠋煹纳铋啔v、工作經(jīng)歷遠(yuǎn)比我們豐富，他們會(huì)盡心竭力的出謀劃策。有的同學(xué)喜歡自主學(xué)習(xí)、不與老師同步、不愿交作業(yè)，不愿意購(gòu)置學(xué)校的統(tǒng)一資料，這些做法都存在問(wèn)題。老師們有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，尤其應(yīng)對(duì)中考的經(jīng)歷，他們就是引路人。中考對(duì)我們是一個(gè)生疏的領(lǐng)域，如前有引路人，我們就不會(huì)繞彎路，而是輕車熟路。所以同學(xué)們要在與老師同步的根底上再自主學(xué)習(xí)。2、要成功還必須重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重積累。要想在較短時(shí)期大幅進(jìn)步成績(jī)一般是不太可能的，但是只要各科都能從多進(jìn)步1分入手，總成績(jī)就會(huì)有較大的進(jìn)步，所以要解決如何多拿一分，多做對(duì)一題的問(wèn)題;要解決會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全的問(wèn)題;解決答題不標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)用學(xué)科語(yǔ)言答題;不重視步驟，做題不嚴(yán)密的缺點(diǎn);糾正審題不清的不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的讀題、審題習(xí)慣;尋求得總分值。凡做題目，首先要到達(dá)得總分值的程度，對(duì)題目的每個(gè)步驟都要想得清、寫得出、講得明;關(guān)鍵步驟一步都不可以少;做題的格式，甚至字母漢字都不能出錯(cuò);進(jìn)步書寫質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)等(各班各科還要召開考試做題標(biāo)準(zhǔn)化專題會(huì));加強(qiáng)記憶，保證記憶題目的得分(記憶的遞增規(guī)律)。因此，在今后的訓(xùn)練中，同學(xué)們要標(biāo)準(zhǔn)答題，解題步驟合理，數(shù)據(jù)分析^p處理得當(dāng)，語(yǔ)言表述嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)，書寫整齊明晰，給閱卷老師形成良好的印象。3、加強(qiáng)自己薄弱科目學(xué)習(xí)。中考是六大科、八小科綜合實(shí)力的比賽(包括體育)。一科扔，科科扔;科科精，才會(huì)贏。存在薄弱環(huán)節(jié)的同學(xué)，不要?dú)怵H，因?yàn)槟銈冇行碌摹⒏蟮某煽?jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn)，你們更是將來(lái)希望之星。關(guān)鍵看你有無(wú)恒心和毅力。提醒體育鍛煉不僅影響中考成績(jī)，更是你一生最珍貴的財(cái)富。對(duì)全體老師的要求：初中畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)程度的集中表達(dá)，學(xué)校非常重視初中畢業(yè)班的工作，今天召開初中畢業(yè)班工作會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目的，確定措施，增添信心。畢業(yè)班工作要獲得打破，依賴于一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的畢業(yè)班工作群體。學(xué)校安排的初三老師是經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的，老師都是教學(xué)才能強(qiáng)、負(fù)有責(zé)任心、多年從事過(guò)初三畢業(yè)班教學(xué)的有經(jīng)歷的老師，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也有學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量再作奉獻(xiàn)。年級(jí)組團(tuán)結(jié)全體老師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)，以教研組為核心、在教研處、教務(wù)處的指導(dǎo)下施行學(xué)科負(fù)責(zé)制，制定教學(xué)方案，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息;以班主任為核心、在政務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下施行班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)協(xié)調(diào)任課老師，加強(qiáng)學(xué)生管理。加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，獲得家長(zhǎng)的支持(家訪、家長(zhǎng)會(huì)、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其它處室隨時(shí)對(duì)我們的工作進(jìn)展指導(dǎo)催促。加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)工作。班主任、任課老師必須做到心中有數(shù)(各班正在統(tǒng)計(jì)報(bào)表)，尤其對(duì)存有薄弱學(xué)科的學(xué)生必須加強(qiáng)催促和輔導(dǎo)，堅(jiān)持采取“人盯人”培養(yǎng)方法。同學(xué)們，只要我們?nèi)w師生共同努力，20xx-20xx學(xué)年注定是不平凡的一年，對(duì)學(xué)校而言，黃驊二中將因你而驕傲;對(duì)你個(gè)人而言，必將留下一生中最值得回憶的精彩人生片段。同學(xué)們“成功其實(shí)離我們?cè)絹?lái)越近了，假如我們可以再多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，那么我們就一定會(huì)嘗到更大更甜的成功果實(shí)”。同學(xué)們，讓我們師生榮辱與共，共同書寫二中的歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧!初三尖子生會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇二親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!日落晨起，花開花謝。屈指一算，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入母校的懷抱已兩年。這兩年來(lái)，母校因你們的參加而活力四射，母校因你們的參加而成績(jī)斐然。與此同時(shí)，母校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責(zé)任。你們都是九年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，你們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、道德品質(zhì)等多方面都起到了模范帶頭作用。但學(xué)習(xí)之路漫漫，你們還將而且必須上下而求索。這既是學(xué)校的期望，也是你們家長(zhǎng)的期望，更是你們自己的奮斗目的。有一個(gè)故事說(shuō)，可以到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸牛靠自己的勤奮爬了上去。你們就是我們九年級(jí)的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成為本班甚至全年級(jí)學(xué)習(xí)上的佼佼者，但我要說(shuō)，這還不夠，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。山外有山，人外有人，在這個(gè)小圈子里你也許很出眾，但放到全市呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)之路上走得更遠(yuǎn)，才能成就你自己的人生。相信在座的每一位心中都早已為自已構(gòu)畫好了人生藍(lán)圖，可假如你不努力，那一切即使再美妙也終將化為泡影。因此如今大家要做的就是勤奮學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)拉近自己與理想的間隔，只要你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走到底，你的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，你的人生藍(lán)圖就是你現(xiàn)實(shí)的人生。因此我希望每一位同學(xué)都能把握好每一個(gè)今天，把每天平凡的日子堆砌成自己偉大的人生。有一對(duì)父子倆住在山上，每天都要趕牛車下車賣柴。老父較有經(jīng)歷，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道眾多。兒子眼神較好，總是在拐彎時(shí)提醒道：“爹，拐彎了!”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車，到了彎道，牛怎么樣也不肯拐彎，兒子用盡了各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)也不動(dòng)，到底是怎么一回事呢?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)方法了，他左右看看沒(méi)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，拐彎了!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛車每逢拐彎，牛便聽(tīng)到：“爹，拐彎了!”，一次兩次不以為然，久而久之變成習(xí)慣。這一習(xí)慣是因男孩的習(xí)慣所致。所以有了好習(xí)慣的孩子是走遍天下都讓父母放心的孩子，而一身壞習(xí)慣的孩子會(huì)讓你一生都不能放心，不得安寧。因此涂抹亮麗的人生需要良好的養(yǎng)成習(xí)慣作底色。在座的諸位能成為全年級(jí)學(xué)習(xí)上的佼佼者，自有其優(yōu)點(diǎn)。但我還是要向大家提出以下幾點(diǎn)要求：一、思想上不能松懈，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要刻苦努力。二、要摒棄毛躁、不安的學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的同學(xué)可能難題不出錯(cuò)，但簡(jiǎn)單的題卻特別容易出錯(cuò)，究其原因這是馬虎所致，如今馬虎你還有改正的時(shí)機(jī)，試問(wèn)，中考高考時(shí)，也會(huì)給你改正的時(shí)機(jī)嗎?三、要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，各科平衡開展。目的：科科上90四、勤學(xué)好問(wèn)。最后送給同學(xué)們一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。接下來(lái)我們要在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)做一件事，“補(bǔ)短板”，要求每位同學(xué)按照班主任和任課老師的要求，購(gòu)置自己薄弱學(xué)科的一種資料，每天由任課老師布置修改。初三尖子生會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇三各位同學(xué)們：大家好!今天我們七年級(jí)的尖子生在此隆重集會(huì)，召開尖子生培優(yōu)工作座談會(huì)。我想：所謂尖子生，在家里，我們應(yīng)該是父母認(rèn)為聽(tīng)話懂事的孩子，在學(xué)校，是老師認(rèn)為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是家中的嬌子，是學(xué)校的驕傲。之所以能成為尖子生，首先是因?yàn)橛斜葦M良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣。并且是每次考試中的前鋒。今天把大家招集在一起，主要想和大家討論下面三個(gè)問(wèn)題：一、增強(qiáng)信心、樹立目的。首先，我們要樹立必勝的信心，相信自己一定可以成功。相信自己比別人就是要強(qiáng)，我們畢竟是同年級(jí)中成績(jī)名列前茅的人，在同年級(jí)的同學(xué)面前我們就需要有一份自信。也可以這個(gè)講，三年后能考上重點(diǎn)高中的人絕大數(shù)都是今天在座的人。所以我們?cè)趽碛凶孕诺耐瑫r(shí)，我們要樹立自己的目的，這個(gè)目的：首先就是要考上重點(diǎn)高中，高中是玉林高中還是博白高中，在自己的心中要為自己定一個(gè)位，有了這個(gè)目的，就要朝著這個(gè)目的前進(jìn)，不求一步登天，但求天天進(jìn)步。一個(gè)人的進(jìn)步，從本質(zhì)上講，不是超過(guò)別人，而是超越自己!(德勝語(yǔ)錄)。二、克制驕傲自滿情緒。我們是尖子生，是在這幾次考試中突出來(lái)的，說(shuō)明我們?cè)诟骺频膶W(xué)習(xí)中是班上學(xué)習(xí)帶頭人，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到一些試題，班里很多同學(xué)苦思冥想之后還不得其解，但我們的尖子生可能會(huì)胸有成竹，得心應(yīng)手，于是滋生驕傲自滿的情緒，表如今：課堂上聽(tīng)講不專心，對(duì)待同學(xué)傲慢自大，長(zhǎng)此以往，將會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)可怕的后果!同時(shí)，我們還應(yīng)該看到如今我們自身的缺乏：同樣，還有一些同有偏科現(xiàn)象，偏科是要不得的，不全面開展就很容易被別人超越。同樣學(xué)習(xí)沒(méi)有方案或驕傲自滿，或許下次你就將被別人超越。如今你就可以發(fā)現(xiàn)小學(xué)比你成績(jī)好的同學(xué)今天可能就沒(méi)有在今天的開會(huì)中，同時(shí)你發(fā)現(xiàn)以前成績(jī)并不好的同學(xué)今天就可以坐在這里就是這個(gè)原因。所以我們同學(xué)在要有自信的同時(shí)，要防止驕傲自滿的情緒。三、討論高效學(xué)習(xí)的方法措施：1、自我鼓勵(lì)，自我約束，不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。2、多與老師、同學(xué)溝通交流，獨(dú)學(xué)而無(wú)友，那么孤陋而寡聞，三人行，必有我?guī)?。團(tuán)結(jié)就是力量!3、注重細(xì)節(jié)、注重過(guò)程、注重積累。4、爭(zhēng)分奪秒，時(shí)不我待。合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間。5、作業(yè)與小考的訓(xùn)練中，要做到：精益求精——一分不失;熟能生巧——不浪費(fèi)時(shí)間;隨時(shí)總結(jié)歸納——舉一反三，觸類旁通;持之以恒——堅(jiān)持到底，就是成功。6、注意平時(shí)的書寫訓(xùn)練。7、注意考試前心理的調(diào)整，確保用最正確狀態(tài)上考場(chǎng)。8、注意平安，注意身體。同學(xué)們，上面提到的所有問(wèn)題，我們的很多同學(xué)平時(shí)本身已經(jīng)做到了，今天我在此重申，只是想讓沒(méi)有做到的同學(xué)盡快調(diào)整思路，改變做法，讓本身已經(jīng)做到的同學(xué)今后將做得更好!七年級(jí)，是人生值得回憶的精彩片段之一，是初中三年很根底的一年，希望我們這里在坐的同學(xué)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自始至終成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的典范和帶頭人成為真正的尖子生，為九年級(jí)的中考打下堅(jiān)實(shí)的根底，更為我們的人生打堅(jiān)實(shí)的根底。謝謝大家!初三尖子生會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇四今天的會(huì)可以叫做英雄大會(huì)，參加會(huì)議的人員都是每個(gè)班在學(xué)習(xí)方面的佼佼者，你們之所以可以在考試中笑傲群雄，就是因?yàn)樵谧慕^大多數(shù)同學(xué)中，都是智力較突出，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，并且肯下苦功的學(xué)生。剛剛房主任的介紹有點(diǎn)夸張其辭了，我離專家的程度還差得很遠(yuǎn)，只是虛長(zhǎng)幾歲，教的年數(shù)多了點(diǎn)。我1991年參加工作，教高三18個(gè)年頭，去年帶實(shí)驗(yàn)班，81人中考上80個(gè)一本，平均597分，去年所教學(xué)生中有三人被北大錄取，僅此而已。經(jīng)歷談不上，下面說(shuō)說(shuō)我的一些不成熟的想法和做法,希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助，就算拋磚引玉吧。我今天的發(fā)言分為兩塊，第一局部是我作為一個(gè)語(yǔ)文老師對(duì)尖子生的期許和要求，第二局部是我作為一個(gè)班主任對(duì)尖子生的期許和要求。首先，作為一個(gè)語(yǔ)文老師我談?wù)勗鯓硬拍茏尯芏嗤瑢W(xué)都頭疼的語(yǔ)文成為尖子生的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。我圍繞下面四個(gè)【關(guān)鍵詞】：^p展開：目的、分解、措施、落實(shí)。第一、目的。我把語(yǔ)文成績(jī)分成以下幾等;100分、110分、115分、120分;它們分別對(duì)應(yīng)二本、一本、名校(211、985)、北大清華(c9);你們想考多少呢?大聲點(diǎn)，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。好!有志氣，我們的目的是120分。那么，能不能實(shí)現(xiàn)呢?有多少人實(shí)現(xiàn)呢?去年我教的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班平均116.67分，有52人在120分以上，有5人在130以上。(134、132、130、130、130)第二、分解。我們把目的分解一下，分成六塊：第一塊，闡述類文本閱讀9分;失3分;第二塊，古文閱讀默寫6+19=25分，可失3分;第三塊，詩(shī)歌鑒賞，11分，可失3分;第四塊，大閱讀，25分，可失5分，第五塊，語(yǔ)言運(yùn)用，9+11=20分，可失6分;第六塊，作文，60分，可失10分。總共失分：3+3+3+5+6+10=30分;你還能得到120分。第三、措施。所采取的措施有三個(gè)【關(guān)鍵詞】：^p：供料、積累、建模。供料就是老師和你個(gè)人要準(zhǔn)備一些東西，比方背誦篇目、成語(yǔ)560例、名句仿寫100句等;積累就是備料，建模就是設(shè)計(jì)圖紙。我們逐題分析^p一下：第一塊，闡述類文本閱讀9分;失3分;明確陷阱(時(shí)間錯(cuò)位、空間錯(cuò)位、因果錯(cuò)位、對(duì)象錯(cuò)位、無(wú)中生有)切片分析^p，逐字對(duì)照，第二塊，古文閱讀默寫6+19=25分，可失3分;默寫不可失分，總共64篇，初中50，高中14，大多是詩(shī)歌，所剩古文無(wú)幾，能不能拿下?選擇不可失分，為什么，一個(gè)實(shí)詞題，不會(huì)超出所學(xué)范圍，高三還會(huì)有批量的練習(xí)，即使有一個(gè)生詞，也一定是正確項(xiàng)，編組題，只需判斷準(zhǔn)其中的兩句即可得出答案，分析^p綜合題，類似于第一大題，何人何地何時(shí)何事何解果，細(xì)心一點(diǎn)即可。翻譯題，首先找準(zhǔn)【關(guān)鍵詞】：^p，無(wú)外乎多義詞、活用詞、古今異義詞、通假字、倒置句式五類，然后逐字對(duì)譯，語(yǔ)句通順即可，仍允許失3分;第三塊，詩(shī)歌鑒賞，11分，可失3分;今年平均7。8分，只要記住不同題目的不同答法即可得高分，建模即可，每題三個(gè)要點(diǎn)，最后回到主旨上去。比方煉字題、手法題、畫面題等。第四塊，大閱讀，25分，可失5分;一般選實(shí)用文體，去年全年級(jí)平均18分，對(duì)尖子生而言得到20分要求不高，建答題形式是關(guān)鍵。第五塊，語(yǔ)言運(yùn)用，9+11=20分，可失6分;語(yǔ)言運(yùn)用包括成語(yǔ)、語(yǔ)病、銜接、仿寫和16題五個(gè)局部。成語(yǔ)一般不失分，400左右成語(yǔ)的考察量，銜接一般不失分，抓標(biāo)志——分小組——出答案;仿寫無(wú)外乎仿句式、仿修辭、仿意蘊(yùn)，一般拿不全，5分正常;16題包括句式變換、語(yǔ)句擴(kuò)縮、圖文轉(zhuǎn)換、事件評(píng)述等，一般4分左右，即使你語(yǔ)病題做錯(cuò)你也至多失掉6分，第六塊，作文，60分，可失10分。作文全省平均45分，我們學(xué)校的平均分高于這個(gè)數(shù)，尖子生的作文平均50分不是難事，我們會(huì)重點(diǎn)復(fù)習(xí)作文，怎么立意、怎么開頭、怎么分解論點(diǎn)拉開框架、怎么打造主體段略、怎么結(jié)尾——五個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái)你不想上50分都難。第四、落實(shí)。老師要做的是幫你建模、為你提供材料;你要做的是積累，積累經(jīng)歷、積累教訓(xùn)、積累實(shí)詞虛詞句式、積累成語(yǔ)、積累名句名篇、積累寫作素材。其次，作為一個(gè)班主任老師，我認(rèn)為作為尖子生要做到三點(diǎn)：立一等品格，求一等學(xué)識(shí)，進(jìn)一流高校。首先說(shuō)說(shuō)“立一等品格”。尖子生的優(yōu)秀不是光表達(dá)在成績(jī)上，更應(yīng)表達(dá)在品質(zhì)上，俗話說(shuō)要想成才先成人。假如一個(gè)人品質(zhì)不好，才能越大其危害也越大，所以，在座的各位對(duì)自己要有更高的標(biāo)準(zhǔn)，力求立一等品格。如今，極個(gè)別學(xué)生受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，人生觀錯(cuò)誤，價(jià)值觀模糊，是非觀缺失。不懂得感恩，對(duì)集體、對(duì)學(xué)校、對(duì)同學(xué)、對(duì)別人漠不關(guān)心;一切以自我為中心，對(duì)公益勞動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)非常冷漠;個(gè)別學(xué)生因成績(jī)好而目空一切，對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)極不尊重，動(dòng)不動(dòng)就與學(xué)校談條件，談待遇??這是極其錯(cuò)誤的，也是令人鄙視的。這樣的尖子生不要也罷。據(jù)我理解，在座的同學(xué)絕沒(méi)有在品質(zhì)上有瑕疵的，這就希望大家保持內(nèi)心的純潔、仁慈和熱情，在品質(zhì)上做大家的表率，做一個(gè)因品質(zhì)而受人尊重的人，而不僅僅是一個(gè)因成績(jī)被大家羨慕的人。其次我說(shuō)說(shuō)“求一流學(xué)識(shí)”。尖子生的優(yōu)秀表現(xiàn)最直接的就是考試成績(jī)，怎樣才能進(jìn)步自己的成績(jī)，讓自己立于不敗之地呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：糾錯(cuò)、自律、標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)差。1、糾錯(cuò)。各類作業(yè)、周練、試卷等要積極主動(dòng)接收老師的檢查與輔導(dǎo)，高度重視自己的錯(cuò)題，及時(shí)反芻，增強(qiáng)有效性。各種類型的考試就是暴露并總結(jié)自己錯(cuò)誤的最好時(shí)機(jī)，所以要以良好的心態(tài)對(duì)待考試，防止對(duì)考試出現(xiàn)厭煩心理。對(duì)于錯(cuò)題，要做好整理統(tǒng)計(jì)，定期進(jìn)展反思，從而對(duì)這些錯(cuò)誤加深印象，減少再次出現(xiàn)錯(cuò)誤的概率。2、自律。要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)、自我約束，保持高昂的斗志和實(shí)現(xiàn)理想的豪氣與野心。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?我們都要有強(qiáng)烈的拼搏意識(shí)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，幫助自己學(xué)會(huì)自律，不斷鞭策自己努力學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)自己的嚴(yán)于律己的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的積極向上的拼搏意識(shí)和敢于追求卓越的信念。要學(xué)會(huì)坐得住冷板凳，要學(xué)會(huì)經(jīng)得住寂寞。3、標(biāo)準(zhǔn)。要成功還必需要有強(qiáng)烈的標(biāo)準(zhǔn)答題的意識(shí)。不怕你某個(gè)題不會(huì)做，就怕你每個(gè)題都失點(diǎn)分。在近幾年的高考中，有一局部學(xué)生由于粗心大意或書寫不認(rèn)真、文字表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)，分子式書寫不標(biāo)準(zhǔn)、解題步驟不完好、邏輯推理不嚴(yán)密、計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確、書寫潦草、涂抹太多、不標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致的失分不在少數(shù)。因此，在平時(shí)的訓(xùn)練中，同學(xué)們要標(biāo)準(zhǔn)答題，解題步驟合理，數(shù)據(jù)分析^p處理得當(dāng)，語(yǔ)言表述嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)，書寫整齊明晰，以期給閱卷老師留下良好的印象。4、補(bǔ)差。根據(jù)木桶原理，決定一只木桶容量的不是最長(zhǎng)的那塊木板，同理，決定你成績(jī)高度的不是你最強(qiáng)的那一科，一定要下一個(gè)惡狠狠的決心，加強(qiáng)自己薄弱科目學(xué)習(xí)，要樹立“6-1=0”“3-1=0”的思想。要加大訓(xùn)練量與質(zhì)的力度并注意分析^p。要使弱科成為自己分?jǐn)?shù)的有效增長(zhǎng)點(diǎn)。最后，我談?wù)劇斑M(jìn)一流高校”。在座的各位都是精英，都有遠(yuǎn)大的理想。進(jìn)最好的大學(xué)，學(xué)最好的專業(yè)，才能干出一等的事業(yè)。我們一定要樹立信心，下定決心，持之以恒，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。徐錚主演的電影《嘻游記》里有角色叫唐三句，他有一句話很經(jīng)典：“成功的要素有四個(gè)，分別是四個(gè)字母——itta”i就是idea,第一個(gè)t是team,第二個(gè)t是timing,a是action。整體的意思就是：一個(gè)人要想成功首先要有一個(gè)好的想法、好的打算、明晰的目的，其次要有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，當(dāng)然也需要好的機(jī)遇，最重要的還是行動(dòng)!我們都有上名校的想法吧?有木有?好!這樣我們就有了第一個(gè)條件;我們有一流的管理團(tuán)隊(duì)、一流的老師隊(duì)伍、一流的同學(xué)，我們是不是具備了第二個(gè)條件?是不是?大點(diǎn)聲!北大清華年年在河南擴(kuò)招，(100多人到302人到370人)學(xué)校對(duì)尖子生的培養(yǎng)一年比一年重視，(不惜代價(jià)打造名牌)招生政策年年向河南傾斜，(我們是農(nóng)村中學(xué)，又屬于中西部欠興旺地區(qū))我們是不是有了好的機(jī)遇?是不是?大點(diǎn)聲!那么，我們還等什么?只要我們下定決心，勇于行動(dòng)，堅(jiān)持行動(dòng)，成功一定屬于我們。我今天的發(fā)言完了，有很多不當(dāng)之處，歡送商討，歡送批評(píng)，謝謝大家。初三尖子生會(huì)議校長(zhǎng)講話稿篇五同學(xué)們：今天這個(gè)會(huì)議參加的人員都是每個(gè)班在學(xué)習(xí)方面的佼佼者，絕大局部同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)居于年級(jí)前80名。今天，請(qǐng)大家到這里來(lái)，主要想通過(guò)這個(gè)會(huì)，讓同學(xué)們進(jìn)一步明確目的，找準(zhǔn)方向，力爭(zhēng)獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。我研究了近4年來(lái)我們學(xué)校高二年級(jí)學(xué)生成績(jī)排名和高考成績(jī)排名，發(fā)現(xiàn)高二時(shí)平均名次在年級(jí)前50的同學(xué)，高三時(shí)有超過(guò)38人仍居于年級(jí)前50，比例超過(guò)78%，高二在年級(jí)前100的同學(xué)，高三有超過(guò)72人仍居于年級(jí)前100，比例超過(guò)72%。也就是說(shuō)在座的同學(xué)們將來(lái)都有70%以上的肯能性列于年級(jí)前100，從而進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)行列。但不可否認(rèn)的是這100個(gè)同學(xué)中仍然有20多人成績(jī)滑落，這4年中甚至一共有14人次連本科都沒(méi)考上。我想同學(xué)們都不希望自己參加后面我所提到的行列吧。我相信，在座的絕大多數(shù)同學(xué)中，都是智力較突出，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，并且肯下苦功的學(xué)生。我這樣說(shuō)，其實(shí)也就是向大家說(shuō)明了要成為優(yōu)秀學(xué)生的幾個(gè)必要條件：智力突出，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，肯吃苦。但同學(xué)們不能僅僅停留在這個(gè)階段，假如真是如此，那我想你的開展也就遇到瓶頸了。怎樣才能讓自己更加優(yōu)秀呢?讓自己變得更優(yōu)秀的法寶是：目的!明確的目的!都高二了，請(qǐng)你千萬(wàn)不要回避自己打算上什么學(xué)校這個(gè)話題。要向上什么學(xué)校，你如今就要對(duì)自己提要求。比方說(shuō)，想要上南京大學(xué)，那么你的成績(jī)至少要做到穩(wěn)定在學(xué)校前10，甚至前5，平時(shí)考試成績(jī)至少要360以上，選修科目等級(jí)雙a。這幾個(gè)指標(biāo)一個(gè)都不能少。比方說(shuō)，想要上蘇州大學(xué)，那么你的成績(jī)至少要穩(wěn)定在學(xué)校前70名，選修科目要到達(dá)ab，同樣這幾個(gè)指標(biāo)也都不能少。你想要上什么樣的學(xué)校，就要用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己?？寄暇┐髮W(xué)的學(xué)生會(huì)不會(huì)經(jīng)常抄襲作業(yè)，上課走神，錯(cuò)題不改，回家什么作業(yè)都不做呢?假如連這些行為都做不到，那你想考南大，只不過(guò)是一個(gè)美妙的夢(mèng)罷了。只有那些沒(méi)有目的，或者以考上個(gè)學(xué)校就ok的學(xué)生才會(huì)一而再，再而三地放縱自己，對(duì)于自己犯的錯(cuò)誤采取了抵賴，掩蓋，借口等方式蒙混過(guò)關(guān)。所以我對(duì)大家提出的要求就是：你準(zhǔn)備報(bào)考怎樣的學(xué)校，你就要用相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，甚至更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，否那么，這種打算只能是夢(mèng)想罷了。接下來(lái)，我再?gòu)男袨樯辖o大家做一些指導(dǎo)：1、各類作業(yè)、周練、試卷等要積極主動(dòng)接收老師的檢查與輔導(dǎo)，高度重視自己的錯(cuò)題，及時(shí)糾錯(cuò)，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)展反思，對(duì)于不明白的地方要及時(shí)向老師咨詢。假如說(shuō)，把在座的各位同學(xué)比作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的話，那么老師就是你們的渦輪增壓器，認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議能迅速提升你的效率。據(jù)我發(fā)現(xiàn)，在座的各位養(yǎng)成在考試考完后拿著試卷請(qǐng)老師分析^p提意見(jiàn)的習(xí)慣的有多少。2、要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)、自我約束、擅長(zhǎng)與老師溝通,保持高昂的斗志和實(shí)現(xiàn)理想的豪氣與野心。你要通過(guò)與老師的交流給自己一有效的動(dòng)力，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，幫助自己學(xué)會(huì)自律，不斷鞭策自己努力學(xué)習(xí)。3、要成功還必需要有強(qiáng)烈地重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重積累的意識(shí)。你們要想在較短時(shí)期大幅進(jìn)步成績(jī)一般是不太可能的，所以你們的目的是從各科都能進(jìn)步1分入手，尖子生的競(jìng)爭(zhēng)到后來(lái)都是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)，大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)，考試考不好，絕不是因?yàn)槎嗌兕}不會(huì)做，而是很多不該丟分的地方大量丟分。重視每一分，抓牢每一分，總成績(jī)就會(huì)有較大的進(jìn)步。同學(xué)們，你們跟其別人不一樣，是以考重點(diǎn)大學(xué)為任務(wù)的人，因此粗枝大葉絕不該是你們的習(xí)慣。加強(qiáng)自己審題的訓(xùn)練,增強(qiáng)題感的才能,防止出現(xiàn)審題不清、不到位、題感不強(qiáng)的缺點(diǎn)。要多進(jìn)展定時(shí)定量定項(xiàng)訓(xùn)練即針對(duì)性訓(xùn)練。在考試中要認(rèn)真閱讀題目,要看見(jiàn)、看懂每一句話,關(guān)鍵的每一處提示,可做簡(jiǎn)單的勾畫。仔細(xì)審題時(shí),要通過(guò)觀察、比照、分析^p、推理、綜合,弄清試題的考察意圖。在做好會(huì)做的題的根底上,關(guān)鍵是處理好半會(huì)半不會(huì)的試題,盡量爭(zhēng)取多拿分,哪怕只寫一個(gè)方程式或公式。在近幾年的高考中,有一局部學(xué)生由于粗心大意或書寫不認(rèn)真、文字表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn),分子式書寫不標(biāo)準(zhǔn)、解題步驟不完好、邏輯推理不嚴(yán)密、計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確、書寫潦草、涂抹太多、不標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致的失分不在少數(shù)。因此,在今后的訓(xùn)練中,同學(xué)們要標(biāo)準(zhǔn)答題,解題步驟合理,數(shù)據(jù)分析^p處理得當(dāng),語(yǔ)言表述嚴(yán)密,邏輯性強(qiáng),書寫整齊明晰,給閱卷老師形成良好的印象。4、要自己悟透“學(xué)會(huì)”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)步學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。(1)尋求得總分值。(2)純熟化。(3)要學(xué)會(huì)考慮探究總結(jié)、舉一反三。要學(xué)會(huì)對(duì)課堂上知識(shí)和方法的歸納梳理,要積極進(jìn)展對(duì)例題、習(xí)題的探究,要積極精選習(xí)題,進(jìn)展一題多解和多題一解,要學(xué)會(huì)常題常做、重題會(huì)做、會(huì)題做對(duì)、做對(duì)得總分值的好習(xí)慣,要使復(fù)____結(jié)經(jīng)常化、日?；取?、每次考試不要僅看