美術(shù)教師工作總結(jié)(三篇)

第頁共頁美術(shù)老師工作總結(jié)通用(三篇)美術(shù)老師工作總結(jié)篇一教學方案貫徹情況,學期初與科組一起認真學習學校工作方案和教誨處工作方案,明確了學期工作任務和目的,結(jié)合本科組的工作狀況和特點,按照美術(shù)、音樂教學大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育，本科組能按時按質(zhì)完本錢學期的教學工作。好的不多說，只說說經(jīng)歷、教訓。1、老師要認真貫徹本教學大綱的精神、處理好思想品德教育、審美教育才能培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。2、要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多樣的教學形式，充分調(diào)動學生的積極性。3、老師應加強示范，并充分利用圖片、電影、錄像等教學手法和現(xiàn)代教育技術(shù)進展直觀教學。4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和開展積極進展教學改革實驗，努力進步教學質(zhì)量。5、對學生美術(shù)學習的評介要盡可能做到習慣養(yǎng)成知識，大膽創(chuàng)新和個性開展。6、美術(shù)教學要盡可能注意學科間的聯(lián)絡(luò)。美術(shù)老師工作總結(jié)篇二本學期由于學校實際工作需要，我任，四年級、五年級和六年級的美術(shù)教育教學工作?，F(xiàn)對一學年度工作總結(jié)如下：興趣是學習美術(shù)的根本動力。老師應充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡(luò)在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。因此，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定根底。本學期我們美術(shù)組在張校長的直接領(lǐng)導下開展了簡筆畫教學，在簡筆畫教學中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進展了簡筆畫訓練，如今大局部學生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學效果是比擬好。在美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的根底上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對別人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創(chuàng)造性親密相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些詳細的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能。我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生可以拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找合適于他〔她〕的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)開展”的學力。也就是能在新的社會開展的情境下，可以不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己開展過程中存在的問題，可以為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析^p和考慮作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在理論的過程中不斷地反思和評價，不斷地進展改良或完善，直到這一問題的真正解決。教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學形式。光陰飛逝，教學工作轉(zhuǎn)眼間又一個學期了。這個學期，還擔任高二〔15〕班美術(shù)生以及學校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認真負責地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學期的'教育、教學工作情況作一個簡單的總結(jié)。我能愛國愛黨，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，堅持正確的教育思想。時刻以一個黨員老師的身份嚴格要求自己。在學生當中樹立優(yōu)秀形象，深受學生歡送的老師。在這學期，我嚴格遵守職業(yè)道德，服從學校安排，及時出色的完成各項任務。我認真鉆研教育、教材，探究新教法。上好高一級20個班的書法教學。班數(shù)之多，反復的授課，并沒有影響上課，反而更加純熟生動。幽默、幽默的語言氣氛中帶給學生一份快樂。成為各學科的緊張學習的一個更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學生的最愛。一學期下來，學生的字體有更大的改觀，進步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅實的基矗調(diào)動他們學習的積極性，浸透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間，做到堅持輔導。并常常帶著學生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到平安有保證，方法指導到位，學生收到良好的效果。在學校舉行的全市開放周期間，被推薦承當了公開課，能做到認真對待，嚴謹落實。制作好課件，生動的講授受到聽課老師及學生的一致好評。我嚴格遵守各項制度，工作認真負責。做好備課、聽課、學生輔導工作。還被安排帶著兩名肇慶學院實習生，給予精心的指導及互相學習交流。輔導學生參加市第二屆中小學生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強自身素質(zhì)的學習及進步，探究教學教法，堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風景《老街》、《晨》參加了市回油畫沙龍展。美術(shù)老師在學校工作中均是多面手，寫啊畫阿文藝宣傳都離不開。任務的煩瑣，部門的工作之多，各項均認真完成。經(jīng)過一學期的努力，各方面獲得優(yōu)異成績。學生在參加市二屆中小學生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達18人，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點中學之首。自己也被教局評為指導老師。希望今后繼續(xù)努力，在教學教研方面加大研究的力度，有更大的打破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的名師。美術(shù)老師工作總結(jié)篇三心理學研究證明："最大最持久的學習動機，是學生對學科內(nèi)容的內(nèi)在興趣"，只有這種"內(nèi)在興趣"才能激發(fā)學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探究事物的強烈欲望。這就要求老師挖掘教學內(nèi)容的新意，使之有新穎感，課堂教學的方法要多樣化。比方，用各種方法激發(fā)學生的學習興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像；用各種實驗性的手段來進步學生的參與才能從而發(fā)揮他們的主動參與意識進步課堂的互動氣氛。學生做練習時，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達，可讓學生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂理論要有層次性。針對不同學生提出不同要求，多多利用美術(shù)來表達學生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學生在理論過程中始終保持濃重的興趣。老師在教學中處于輔導作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求老師在講課中，既要結(jié)合學生的實際，講述一定的根底理論，又要進展技法的演示；既要指導學生的技法的操作，又要指導學生的訓練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學生的活的知識和技能。同時要求老師要提倡標新立異，鼓勵學生的創(chuàng)新意識?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識；可以提出問題并給學生考慮想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發(fā)表意見，敢于標新立異，開拓創(chuàng)新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色彩，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新；在正確評價學生繪畫時，注重過程。讓學生獲得成就感，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維才能。老師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學方法，