2022-2023學(xué)年山東省濰坊市高二（下）期末生物試卷（含解析）

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學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

注意事項(xiàng):

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

1.下列事實(shí)或證據(jù)中，不支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位的是（）

A.草履蟲是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂

B.離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣

C.用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合

D.人體發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化

2.水綿是一種絲狀綠藻，而微囊藻屬于藍(lán)細(xì)菌，具有類似于類囊體的光合片層結(jié)構(gòu)。二者大量繁殖均能引發(fā)水華。下列說法正確的是（）

A.水綿為低等植物，與微囊藻的區(qū)別之一是有中心體

B.水綿和微囊藻的細(xì)胞核中都有核酸-蛋白質(zhì)復(fù)合物

C.微囊藻的光合片層結(jié)構(gòu)可完成光合作用全部過程

D.水華是由淡水中的N、P元素經(jīng)生物富集作用引發(fā)的

3.某實(shí)驗(yàn)小組將生長(zhǎng)在低溫和常溫環(huán)境下的油菜根尖成熟區(qū)分別制成提取液，并用斐林試劑檢測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：低溫組和常溫組都出現(xiàn)磚紅色沉淀，但低溫組顏色明顯加深。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.低溫處理后成熟區(qū)細(xì)胞中結(jié)合水含量升高

B.用斐林試劑可以定量檢測(cè)提取液中還原糖的含量

C.使用斐林試劑時(shí)，需現(xiàn)用現(xiàn)配，水浴加熱

D.低溫下成熟區(qū)細(xì)胞還原糖含量升高以增強(qiáng)吸水能力

4.水和無機(jī)鹽是細(xì)胞的重要組成成分。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.水和無機(jī)鹽都參與血液中緩沖體系的形成

B.細(xì)胞內(nèi)的自由水和結(jié)合水都是良好的溶劑

C.水有較高的比熱容，有利于維持細(xì)胞溫度相對(duì)穩(wěn)定

D.水和無機(jī)鹽都承擔(dān)構(gòu)建細(xì)胞的功能

5.環(huán)磷酸腺苷（cAMP）是由ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后環(huán)化而成的一種細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)分子，其對(duì)哺乳動(dòng)物初級(jí)卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂Ⅰ有抑制作用，機(jī)理如圖所示。下列說法正確的是（）

A.腺嘌呤脫氧核苷酸發(fā)生環(huán)化后可形成cAMP

B.每個(gè)cAMP僅含有一個(gè)能貯存能量的特殊化學(xué)鍵

C.cAMP可為酶P轉(zhuǎn)為活化狀態(tài)提供能量

D.cAMP通過解除R對(duì)酶P活性的抑制，進(jìn)而抑制減數(shù)分裂Ⅰ

6.已知松弛素能阻斷細(xì)胞骨架的形成。若在室溫下，分別用綠色熒光標(biāo)記小鼠細(xì)胞膜蛋白、用紅色熒光標(biāo)記人細(xì)胞膜蛋白進(jìn)行細(xì)胞融合。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.剛?cè)诤蠒r(shí)，融合細(xì)胞的一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā)紅色熒光

B.若降低培養(yǎng)液的溫度，兩種細(xì)胞完全融合所需的時(shí)間將會(huì)延長(zhǎng)

C.若在培養(yǎng)液中加入呼吸抑制劑，不會(huì)影響細(xì)胞膜蛋白的流動(dòng)性

D.使用松弛素后，膜蛋白流動(dòng)性增強(qiáng)可能與膜蛋白和細(xì)胞骨架的結(jié)合減弱有關(guān)

7.細(xì)胞器①～⑥的相關(guān)生理過程如表所示，下列說法正確的是（）

相關(guān)生理過程細(xì)胞器

與分泌蛋白合成、分泌有關(guān)①②③④

與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)①④

與有絲分裂有關(guān)①③④⑤

能產(chǎn)生ATP④⑥

能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)①④⑥

A.①和②在分泌蛋白運(yùn)輸過程中都處于交通樞紐的地位

B.③和④的膜上都存在著運(yùn)輸葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

C.⑤僅由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒組成

D.⑥中NADPH在卡爾文循環(huán)中起還原作用

8.結(jié)構(gòu)正常的核仁與核糖體對(duì)啟動(dòng)早期胚胎基因組的激活具有重要作用。某研究團(tuán)隊(duì)利用牛（或羊）的成纖維細(xì)胞為核供體，以羊（或牛）的卵母細(xì)胞為受體進(jìn)行異種核移植，發(fā)現(xiàn)異種核移植胚胎在其基因組激活時(shí)期存在明顯的發(fā)育阻滯現(xiàn)象。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器

B.本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)計(jì)牛和羊的同種核移植作為對(duì)照

C.核仁在異種核移植胚胎中可能表現(xiàn)出異常結(jié)構(gòu)

D.異種核移植胚胎中某些蛋白質(zhì)表達(dá)量可能減少

9.原核生物鏈霉菌產(chǎn)生的纈氨霉素是由12個(gè)氨基酸組成的脂溶性環(huán)形肽。若將纈氨霉素嵌入脂質(zhì)體后，能提高K+順濃度梯度運(yùn)輸?shù)乃俾?。纈氨霉素還會(huì)抑制線粒體中ATP的合成。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.鏈霉菌、支原體、顫藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞中均不存在染色體

B.合成纈氨霉素時(shí)，需脫去12分子水，形成12個(gè)肽鍵

C.纈氨霉素嵌入脂質(zhì)體時(shí)，處于磷脂分子的頭部位置

D.肌肉細(xì)胞使用纈氨霉素后，會(huì)抑制K+的主動(dòng)運(yùn)輸

10.實(shí)驗(yàn)小組將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的外界溶液中，測(cè)得細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的比值（P值）隨時(shí)間的變化如表所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）

時(shí)間T0T1T2T3T4

P值0.30.71.01.21.7

A.與T0相比，T1時(shí)的細(xì)胞液濃度低B.細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后發(fā)生復(fù)原

C.T2時(shí)刻，水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡D.該溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞時(shí)可能不消耗能量

11.下列有關(guān)酶活性的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.酶活性是指酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力

B.可用某條件下酶催化化學(xué)反應(yīng)的速率表示酶活性

C.在一定濃度范圍內(nèi)，底物濃度降低會(huì)減弱酶活性

D.同種酶在不同pH下可能具有相同的活性

12.黑藻是一種葉片薄且葉綠體較大的水生植物，分布廣泛、易于取材。某生物興趣小組利用黑藻的葉片為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是（）

A.觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，可進(jìn)行葉綠體的形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)

B.進(jìn)行細(xì)胞吸水和失水實(shí)驗(yàn)時(shí)，吸水紙的作用是引流

C.質(zhì)壁分離過程中，黑藻細(xì)胞的液泡綠色會(huì)逐漸加深

D.提取葉片中色素時(shí)，加入碳酸鈣有助于研磨更充分

13.興趣小組選用同種植物的A、B兩個(gè)品種，在正常光和弱光下培養(yǎng)一段時(shí)間，結(jié)果如表。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

品種光照處理（mg/cm2）葉綠素a含量（mg/cm2）葉綠素b含量（mg/cm2）類胡蘿卜素含量（mg/cm2）光合作用速率（umolCO2/m2s）

A正常光1.810.421.024.59

A弱光0.990.250.462.60

B正常光1.390.270.783.97

B弱光3.803.040.622.97

A.弱光處理下，品種A的光合色素含量下降，導(dǎo)致光合速率降低

B.分離品種B在不同光照下的色素，弱光下黃綠色的色素帶會(huì)變寬

C.由表中數(shù)據(jù)可推知，品種A比品種B耐蔭性更強(qiáng)

D.不同光照下該植物可通過改變光合色素的含量及其比例來適應(yīng)環(huán)境

14.下列有關(guān)農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)及其對(duì)應(yīng)的生命現(xiàn)象的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.“玉米帶大豆，十年九不漏”描述的是不同農(nóng)作物間作套種，可以增加產(chǎn)量

B.“尺麥怕寸水”說明土壤含水量過高會(huì)影響根部的細(xì)胞呼吸

C.“鋤頭下面有肥”描述的是松土有利于植物根細(xì)胞直接吸收有機(jī)肥料

D.“芝麻不打葉，打葉就不結(jié)”說明種子儲(chǔ)存的有機(jī)物主要來自葉片光合作用

15.海水中的藻類按顏色分為綠藻、褐藻和紅藻，依次分布在海水中的淺層、中層和深層。如圖示光合色素的作用光譜和吸收光譜，作用光譜描述的是光反應(yīng)程度與光波長(zhǎng)的關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.圖中為深層海水中紅藻的總吸收光譜

B.三種藻類的垂直分布與光能的捕獲有關(guān)

C.圖中的“色素X”為葉綠素a

D.光下綠藻生成O2的速率與作用光譜的變化趨勢(shì)基本一致

16.我國(guó)歷來有端午食棕的風(fēng)俗，北方甜粽多由粽葉包裹糯米和紅棗制成。粽葉中有大量的纖維素、葉綠素以及氨基酸等，糯米富含淀粉，而紅棗中含有葡萄糖、果糖、蔗糖等，下列說法正確的是（）

A.粽葉中葉綠素、氨基酸都含有C、H、O、N元素

B.纖維素、氨基酸和淀粉均以碳鏈為基本骨架

C.糖類在供應(yīng)充足時(shí)，可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪

D.植物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以葡萄糖等單糖的形式存在

17.一種生活在加勒比海紅樹林中的細(xì)菌長(zhǎng)度可達(dá)2厘米。該菌中含有兩個(gè)膜囊，其中膜囊甲中含有全部的DNA和核糖體，膜囊乙占其總體積的73%左右，其中充滿了水。下列說法正確的是（）

A.膜囊的存在有利于細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行

B.膜囊甲中的環(huán)狀、裸露的DNA儲(chǔ)存著全部遺傳信息

C.膜囊乙體積越大，與外界物質(zhì)交換的速率也就越快

D.該菌可能是原核生物向真核生物進(jìn)化的過渡類型

18.根據(jù)功能特點(diǎn)，在哺乳動(dòng)物細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的水通道蛋白（AQPs）可分為水選擇型（如AQP2）、水-甘油型（如AQP7）等。其中AQP2只運(yùn)輸水分子，AQP7既能運(yùn)輸水分子，又能順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)甘油、尿素等中性小分子。下列說法正確的是（）

A.僅有少量水分子通過AQPs方式進(jìn)出細(xì)胞，多數(shù)通過自由擴(kuò)散

B.通過AQPs進(jìn)行水分子的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)比直接通過磷脂雙分子層要快

C.若抑制AQP2的活性，成熟紅細(xì)胞在蒸餾水中破裂的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)

D.當(dāng)機(jī)體缺氧時(shí)，細(xì)胞膜上AQP7排出尿素的速率會(huì)明顯降低

19.動(dòng)物肌肉細(xì)胞內(nèi)除腺苷三磷酸外，還有其他高能磷酸化合物，如磷酸肌酸（C～P）。腺苷三磷酸與肌酸（C）的反應(yīng)如下：

A-P～P～P+CA-P～P+C～P

下列說法正確的是（）

A.腺苷三磷酸是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

B.磷酸肌酸的水解是放能反應(yīng)，腺苷三磷酸的合成與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

C.腺苷三磷酸水解時(shí)，脫離下來的末端磷酸基團(tuán)挾能量與C結(jié)合，從而形成磷酸肌酸

D.磷酸肌酸有助于維持細(xì)胞內(nèi)ATP含量的相對(duì)穩(wěn)定

20.在植物細(xì)胞中，蔗糖氧化降解是通過糖酵解、檸檬酸循環(huán)和氧化磷酸化等過程完成的，它們依次對(duì)應(yīng)有氧呼吸的三個(gè)階段。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.糖酵解和氧化磷酸化反應(yīng)分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上

B.植物細(xì)胞在缺氧條件下，糖酵解可能是細(xì)胞獲取能量的主要途徑

C.植物細(xì)胞在有氧條件下，檸檬酸循環(huán)過程中會(huì)有CO2產(chǎn)生

D.若檸檬酸循環(huán)和氧化磷酸化受阻，細(xì)胞內(nèi)會(huì)積累NADH

21.肝臟是人體內(nèi)一個(gè)重要器官，其表面覆蓋包膜。乙肝病毒（HBV）是包膜病毒，通過與受體的結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞。如圖是某人肝細(xì)胞發(fā)生的部分生理過程。

（1）肝臟表面的包膜______（填“屬于”或“不屬于”）生物膜系統(tǒng)，判斷依據(jù)是______。

（2）HBV只能侵染肝細(xì)胞的原因是______。其侵入細(xì)胞的過程______（填“能”或“不能”）體現(xiàn)細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的作用，判斷依據(jù)是______。

（3）葡萄糖和ATP都是能源物質(zhì)，但兩者具有不同的特點(diǎn)，ATP的特點(diǎn)有______（答出2點(diǎn)）。

（4）據(jù)圖分析，乙肝病毒增殖過程中，高爾基體的作用依次是：對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類包裝、核心蛋白與核酸組裝形成病毒顆粒、______。

22.別構(gòu)現(xiàn)象是指當(dāng)某些蛋白質(zhì)表現(xiàn)其功能時(shí)，部分構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變，從而使整個(gè)分子的性質(zhì)發(fā)生變化。當(dāng)氧與血紅蛋白中一個(gè)亞基結(jié)合（或解離）后，就會(huì)相繼引起其他亞基直至整個(gè)血紅蛋白構(gòu)象的改變，進(jìn)而使血紅蛋白變得適于與氧結(jié)合（或解離）。肌紅蛋白只由一個(gè)亞基盤繞一個(gè)血紅素構(gòu)成，在發(fā)揮作用時(shí)不存在別構(gòu)現(xiàn)象。

（1）血紅蛋白主要作用是運(yùn)輸氧氣，肌紅蛋白的主要作用是儲(chǔ)存氧氣。從別構(gòu)現(xiàn)象角度分析肌紅蛋白只適合儲(chǔ)存氧氣的原因______。

（2）載體蛋白具有運(yùn)輸功能，推測(cè)其發(fā)揮作用時(shí)______（填“具有”或“不具有”）別構(gòu)現(xiàn)象，判斷依據(jù)是______。

（3）存在別構(gòu)現(xiàn)象的酶稱為別構(gòu)酶。如圖為別構(gòu)酶1發(fā)揮作用的過程，據(jù)圖推斷酶1與產(chǎn)物B的相互作用是防止______，這體現(xiàn)了生命活動(dòng)的______調(diào)節(jié)機(jī)制。

23.H+-ATP酶的活性與氣孔的開度大小呈正相關(guān)，如圖甲所示。某研究小組利用黃豆幼苗和黑豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，干旱環(huán)境處理不同時(shí)間后，葉片細(xì)胞的H+-ATP酶活性數(shù)值如圖乙所示。

（1）圖甲中H+-ATP酶體現(xiàn)出蛋白質(zhì)的功能有______，H+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞的方式是______。

（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量有______，根據(jù)圖乙可以得出的結(jié)論有______。

（3）干旱處理5h后，植株的光合速率會(huì)______（填“增大”、“降低”或“不變”），據(jù)圖分析原因是______。

24.酶抑制劑分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑（甲）和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑（乙），它通過與酶的相關(guān)位點(diǎn)結(jié)合，抑制了酶—底物復(fù)合物的形成，從而削弱甚至阻止了催化反應(yīng)的進(jìn)行，相應(yīng)過程如圖所示。

（1）酶作為生物大分子，基本組成單位是______，具有高效性的原因是______。

（2）高溫在降低酶活性方面的機(jī)理與______（填“競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑”或“非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑”）類似，判斷依據(jù)是______。

（3）圖丙為同一種酶在最適條件下，不添加抑制劑和添加不同抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。

①底物濃度大于15之后，曲線A不再上升的主要限制因素是______。

②曲線B所示的抑制劑種類是______，底物濃度在15-20之間反應(yīng)速率增大的原因是______。

25.持續(xù)強(qiáng)光照射會(huì)導(dǎo)致綠色植物光系統(tǒng)損傷，最終產(chǎn)生光抑制，因此綠色植物通過三重防御機(jī)制有效避免光系統(tǒng)損傷：一重防御是類胡蘿卜素通過快速猝滅過量激發(fā)態(tài)葉綠素，將過量激發(fā)能轉(zhuǎn)化成熱能，保護(hù)光系統(tǒng)；二重防御是利用超氧化物歧化酶等清除有毒光產(chǎn)物；三重防御是將損傷的D1蛋白從光系統(tǒng)Ⅱ（PSⅡ）中切離并降解，重新插入新合成的D1蛋白。

（1）一重防御發(fā)生的場(chǎng)所是______，類胡蘿卜素在光合作用中的功能：______。

（2）光抑制會(huì)使D1蛋白高度磷酸化，并形成D1蛋白交聯(lián)聚合物。為研究光抑后D1蛋白的修復(fù)過程，科學(xué)家利用光抑制處理的菠菜葉圓片按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

光抑制處理的葉圓片→葉綠體蛋白質(zhì)合成阻斷劑（作用時(shí)長(zhǎng)有限）溶液浸泡→取出葉圓片→弱光（或暗）處理不同時(shí)間→測(cè)量結(jié)果，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

指標(biāo)處理?xiàng)l件處理時(shí)間

01h2h7h

D1蛋白總量（%）弱光10066.765.870.5

暗10092.492.592.3

D1蛋白磷酸化比例（%）弱光7455.254.457.1

暗7473.472.272.7

D1蛋白交聯(lián)聚合物比例（%）弱光0.250.050.010.01

暗0.250.240.230.25

①表中數(shù)據(jù)說明光抑制葉片中D1蛋白的降解依賴于______條件，D1蛋白修復(fù)過程會(huì)使D1蛋白磷酸化比例、D1蛋白交聯(lián)聚合物比例均______（填“升高”、變”或“降低”）。

②為研究D1蛋白降解過程是先發(fā)生D1蛋白去磷酸化，還是先發(fā)生D1蛋白交合物解聚，科學(xué)家用氟化鈉處理葉片抑制D1蛋白去磷酸化后，結(jié)果顯示D1蛋白總量幾乎無變化，但D1蛋白交聯(lián)聚合物則明顯減少。據(jù)此寫出D1蛋白降解過程。

D1蛋白降解依賴的環(huán)境條件→______→______→D1蛋白降解

③弱光處理7h后，D1蛋白總量略微增加最可能的原因是______。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、草履蟲是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂，能夠支持“細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位”的觀點(diǎn)，A錯(cuò)誤；

B、葉綠體不是細(xì)胞，因此“離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣”不支持“細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位”的觀點(diǎn)，B正確；

C、多細(xì)胞生物體的細(xì)胞間相互協(xié)調(diào)和配合，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。因此，用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合能夠支持“細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位”，C錯(cuò)誤；

D、人作為多細(xì)胞生物，其發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化，說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，支持“細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位”，D錯(cuò)誤。

故選：B。

除病毒外，所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。

本題考查了細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，屬理解層次，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)做出正確判斷的能力。

2.【答案】A

【解析】解：A、微囊藻屬于藍(lán)細(xì)菌，是一種原核生物，只有核糖體這一種細(xì)胞器，水綿為低等植物，含有中心體，因此水綿與微囊藻的區(qū)別之一是水綿有中心體，A正確；

B、微囊藻屬于藍(lán)細(xì)菌，是一種原核生物，不含有細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；

C、微囊藻的光合片層上的光合色素能夠吸收光能，完成光合作用的光反應(yīng)階段，光合作用的暗反應(yīng)階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；

D、水華是由淡水中的N、P等元素含量過高，導(dǎo)致藻類瘋狂生長(zhǎng)而引起的，是水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果，而生物富集是指生物體從周圍環(huán)境吸收、積累某元素或難以降解的化合物，使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。

故選：A。

原核生物與真核生物的根本區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核。原核生物無核膜，細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器，細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖。真核細(xì)胞有核膜，細(xì)胞質(zhì)中有多種細(xì)胞器，植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。常見的原核生物菌、放線菌、支原體、藍(lán)細(xì)菌和衣原體。

本題主要考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別，需要學(xué)生分析情境，根據(jù)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行作答。

3.【答案】B

【解析】解：A、低溫處理后成熟區(qū)細(xì)胞的代謝減慢，自由水含量降低，結(jié)合水含量升高，A正確；

B、斐林試劑與還原糖在水浴條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，但不能定量檢測(cè)還原糖的含量，B錯(cuò)誤；

C、使用斐林試劑時(shí)，需現(xiàn)用現(xiàn)配，水浴加熱，兩者在水浴條件下生成磚紅色沉淀，C正確；

D、低溫下成熟區(qū)細(xì)胞還原糖含量升高，滲透壓增大，吸水能力增強(qiáng)，D正確。

故選：B。

細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水不是一成不變的，可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水的比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。斐林試劑可以檢測(cè)還原糖，呈磚紅色沉淀。

本題考查糖類的檢測(cè)、細(xì)胞中水的存在形式與相互轉(zhuǎn)化、滲透壓等知識(shí)，屬于基礎(chǔ)識(shí)記類，要求學(xué)生熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

4.【答案】B

【解析】解：A、血液中的緩沖對(duì)是由離子組成的，離子溶解在水中才能形成緩沖體系，因此，水和無機(jī)鹽都參與血液中緩沖體系的形成，A正確；

B、細(xì)胞內(nèi)的自由水是良好的溶劑，結(jié)合水是組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，不是良好溶劑，B錯(cuò)誤；

C、水中含有氫鍵，氫鍵的存在使水具有較高的比熱容，水的溫度不易發(fā)生改變，有利于維持細(xì)胞溫度相對(duì)穩(wěn)定，C正確；

D、結(jié)合水是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分，無機(jī)鹽也能構(gòu)成細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物，因此水和無機(jī)鹽都承擔(dān)構(gòu)建細(xì)胞的功能，D正確。

故選：B。

1、自由水：細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)。作用：細(xì)胞內(nèi)良好溶劑；運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；許多生化反應(yīng)有水的參與等。

2、自由水與結(jié)合水的關(guān)系：自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化，代謝旺盛，細(xì)胞內(nèi)自由水含量高；代謝減弱，細(xì)胞中結(jié)合水含量高。

3、無機(jī)鹽存在形式：細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在；無機(jī)鹽的作用：細(xì)胞中許多有機(jī)物的重要組成成分；維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用；維持細(xì)胞的酸堿平衡；維持細(xì)胞的滲透壓，無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用等。

本題考查細(xì)胞中無機(jī)鹽、水的存在形式、功能，需要學(xué)生熟練掌握才能順利做題。

5.【答案】D

【解析】解：AB、ATP的結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P，脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后為腺嘌呤核糖核苷酸，環(huán)磷酸腺苷（cAMP）是由ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后環(huán)化而成的，故腺嘌呤核糖核苷酸發(fā)生環(huán)化后可形成cAMP，每個(gè)cAMP不含貯存能量的特殊化學(xué)鍵，AB錯(cuò)誤；

C、環(huán)磷酸腺苷（cAMP）是細(xì)胞內(nèi)的一種信號(hào)分子，不能為酶P轉(zhuǎn)為活化狀態(tài)提供能量，C錯(cuò)誤；

D、R對(duì)酶P活性具有抑制作用，cAMP通過解除R對(duì)酶P活性的抑制，從而激活酶P，進(jìn)而抑制初級(jí)卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂Ⅰ，D正確。

故選：D。

ATP又叫腺苷三磷酸，簡(jiǎn)稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P。A表示腺苷、T表示三個(gè)、P表示磷酸基團(tuán)、“～”表示特殊化學(xué)鍵。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)特殊磷酸鍵。ATP來源于光合作用和呼吸作用。放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系。

本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】C

【解析】解：A、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，但要將紅綠熒光融合需要一定時(shí)間，故剛?cè)诤蠒r(shí)，融合細(xì)胞的一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā)紅色熒光，A正確；

B、細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，而膜的流動(dòng)性受溫度影響，故若降低培養(yǎng)液的溫度，兩種細(xì)胞完全融合所需的時(shí)間將會(huì)延長(zhǎng)，B正確；

C、由于某些膜蛋白參與物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、胞吐，這些過程都需要消耗細(xì)胞呼吸提供的能量，所以細(xì)胞中加入呼吸抑制劑會(huì)影響某些膜蛋白的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；

D、由題可知，細(xì)胞中加入阻斷細(xì)胞骨架形成的藥物細(xì)胞松弛素，膜蛋白流動(dòng)性大大增加，所以膜蛋白與細(xì)胞骨架結(jié)合會(huì)導(dǎo)致膜蛋白流動(dòng)性降低，D正確。

故選：C。

細(xì)胞骨架：真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序生的細(xì)胞骨架。細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。

本題考查細(xì)胞膜的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】D

【解析】解：A、在分泌蛋白形成過程中高爾基體起著重要的交通樞紐作用，而①是核糖體，不是交通樞紐，A錯(cuò)誤；

B、③是高爾基體，④是線粒體，兩者均不能直接利用葡萄糖，故膜上不存在運(yùn)輸葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，B錯(cuò)誤；

C、⑤是中心體，中心體由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒及周圍物質(zhì)組成，C錯(cuò)誤；

D、⑥是葉綠體，葉綠體中的NADPH在卡爾文循環(huán)中起還原作用，D正確。

故選：D。

與分泌蛋白合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的有核糖體、葉綠體和線粒體，據(jù)此可判斷①是核糖體，④是線粒體，⑥是葉綠體，由于③在分泌蛋白合成、分泌及有絲分裂中均發(fā)揮作用，故表示高爾基體，②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤是中心體。

本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】A

【解析】解：A、核仁與核糖體的形成有關(guān)，但核仁屬于細(xì)胞核的一部分，不屬于細(xì)胞器；原核細(xì)胞沒有核仁，也能形成核糖體，A錯(cuò)誤；

B、本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組為利用牛（或羊）的成纖維細(xì)胞為核供體，以羊（或牛）的卵母細(xì)胞為受體進(jìn)行異種核移植，為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，需要設(shè)計(jì)牛和羊的同種核移植作為對(duì)照，B正確；

C、異種核移植胚胎在其基因組激活時(shí)期存在明顯的發(fā)育阻滯現(xiàn)象，而結(jié)構(gòu)正常的核仁與核糖體對(duì)啟動(dòng)早期胚胎基因組的激活具有重要作用，可推測(cè)核仁在異種核移植胚胎中可能表現(xiàn)出異常結(jié)構(gòu)，C正確；

D、異種核移植胚胎中發(fā)生基因選擇性表達(dá)，某些蛋白質(zhì)表達(dá)量可能減少，D正確。

故選：A。

動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，利用核移植技術(shù)可以體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。某研究團(tuán)隊(duì)利用牛（或羊）的成纖維細(xì)胞為核供體，以羊（或牛）的卵母細(xì)胞為受體進(jìn)行異種核移植，發(fā)現(xiàn)異種核移植胚胎在其基因組激活時(shí)期存在明顯的發(fā)育阻滯現(xiàn)象，說明異種核移植不利于體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞核全能性。

本題考查動(dòng)物核移植的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】C

【解析】解：A、鏈霉菌、支原體、顫藍(lán)細(xì)菌均為原核生物，原核細(xì)胞不含染色體，A正確；

B、環(huán)狀肽脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)，纈氨霉素是由12個(gè)氨基酸組成的脂溶性環(huán)形肽，因此需脫去12分子水，形成12個(gè)肽鍵，B正確；

C、纈氨霉素是脂溶性環(huán)形肽，而磷脂分子的頭部是親水端，尾部是疏水端，故纈氨霉素嵌入脂質(zhì)體時(shí)，處于磷脂分子的尾部位置，C錯(cuò)誤；

D、K+的主動(dòng)運(yùn)輸需要ATP水解供能，纈氨霉素會(huì)抑制線粒體中ATP的合成，因此肌肉細(xì)胞使用纈氨霉素后，會(huì)抑制K+的主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。

故選：C。

主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：能逆濃度梯度運(yùn)輸；需要載體；需要消耗能量。

本題綜合考查了主動(dòng)運(yùn)輸、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別、氨基酸脫水縮合形成多肽、磷脂的特點(diǎn)等，對(duì)學(xué)生的知識(shí)整合能力要求較高。

10.【答案】A

【解析】解：A、P值是細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的比值，與T0相比，T1時(shí)的P值變大，細(xì)胞失水，說明細(xì)胞液濃度增加了，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的比值（P值）隨時(shí)間的變化逐漸增大，即細(xì)胞液濃度不斷增加，且最后大于外界溶液濃度，說明細(xì)胞先不斷失水，后溶質(zhì)分子進(jìn)入液泡，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度，P值不斷變大，細(xì)胞吸水增強(qiáng)，因此細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后發(fā)生復(fù)原，B正確；

C、T2時(shí)刻，P值=1，說明細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等，即水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，C正確；

D、根據(jù)B項(xiàng)分析可知，該過程中存在溶質(zhì)被吸收進(jìn)入細(xì)胞的過程，不同溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式不同，如甘油以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，不消耗能量，故該溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞時(shí)可能不消耗能量，D正確。

故選：A。

P值是細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的比值，細(xì)胞失水時(shí)，P值增大，細(xì)胞吸水時(shí)，P值減小。細(xì)胞對(duì)離子的吸收也會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增加。

本題考查細(xì)胞吸水和失水的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

11.【答案】C

【解析】解：AB、酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力稱為酶活性，酶活性可用在一定條件下酶所催化某一化學(xué)反應(yīng)的速率表示，AB正確；

C、底物濃度不影響酶的活性，在一定濃度范圍內(nèi)，底物濃度降低，會(huì)使酶與底物結(jié)合的幾率降低，反應(yīng)速率降低，C錯(cuò)誤；

D、一定的pH范圍內(nèi)，隨著pH增加，酶活性增強(qiáng)，而超過最適pH，隨著pH增加，酶活性下降甚至喪失，因此同種酶在不同pH下可能具有相同的活性，D正確。

故選：C。

酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力稱為酶活性。酶活性的高低可用單位時(shí)間內(nèi)、單位體積中反應(yīng)物的減少量或產(chǎn)物的增加量來表示。

本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】B

【解析】解：A、觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，黑藻的成熟葉片中葉綠體是移動(dòng)的，無法進(jìn)行計(jì)數(shù)，A錯(cuò)誤；

B、進(jìn)行細(xì)胞吸水和失水實(shí)驗(yàn)時(shí)，吸水紙的主要作用是引流使植物細(xì)胞浸潤(rùn)在液體中，B正確；

C、質(zhì)壁分離過程中，黑藻細(xì)胞的液泡會(huì)失水，細(xì)胞液的濃度增加，但液泡內(nèi)不含綠色的色素，因此液泡不會(huì)出現(xiàn)綠色，呈現(xiàn)綠色的是細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體，C錯(cuò)誤；

D、提取葉片中色素時(shí)，加入二氧化硅有助于研磨更充分，而加入碳酸鈣避免色素破壞，D錯(cuò)誤。

故選：B。

黑藻葉片細(xì)胞含有較多的葉綠體，可以用于觀察植物細(xì)胞中的葉綠體，也可以用于葉綠體中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)。提取色素的原理：色素能溶解在乙醇或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水乙醇等提取色素；同時(shí)，黑藻葉片細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞，含有大液泡，可用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原。

本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

13.【答案】C

【解析】解：A、分析表格數(shù)據(jù)可知，弱光處理下，品種A的葉綠素a和葉綠素b及類胡蘿卜素的含量下降，光反應(yīng)速率下降，導(dǎo)致光合速率降低，A正確；

B、分離品種B在不同光照下的色素，弱光下品種B的葉綠素a和葉綠素b含量上升，黃綠色的葉綠素b所對(duì)應(yīng)的色素帶會(huì)變寬，B正確；

C、正常光轉(zhuǎn)變?yōu)槿豕?，品種A光合速率的下降幅度比品種B大，說明品種A比品種B耐蔭性更弱，C錯(cuò)誤；

D、正常光轉(zhuǎn)變?yōu)槿豕?，品種A光合色素含量下降，而品種B光合色素含量上升，可見不同光照下該植物可通過改變光合色素的含量及其比例來適應(yīng)環(huán)境，D正確。

故選：C。

實(shí)驗(yàn)的自變量是植物的品種和光照強(qiáng)度，因變量是葉綠素a和葉綠素b及類胡蘿卜素的含量。

本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

14.【答案】C

【解析】解：A、“玉米帶大豆，十年九不漏”描述的是玉米和大豆間作，不僅充分利用了群落的空間，還因?yàn)槎箍浦参锍Ｓ懈鼍c其共生而增加了土壤中的含氮量，促進(jìn)玉米增產(chǎn)，A正確；

B、“尺麥怕寸水”，是由于土壤中含水量增加會(huì)抑制根細(xì)胞的有氧呼吸，無氧呼吸產(chǎn)生的酒精會(huì)導(dǎo)致爛根，使植物死亡，B正確；

C、“鋤頭下面有肥”描述的是中耕松土，中耕松士有利于根進(jìn)行有氧呼吸，促進(jìn)植物根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽等，根細(xì)胞不能直接吸收有機(jī)物，C錯(cuò)誤；

D、葉片是光合作用的器官，種子中的有機(jī)物來自葉片光合作用產(chǎn)物的轉(zhuǎn)移，因此“芝麻不打葉，打葉就不結(jié)”說明種子儲(chǔ)存的有機(jī)物主要來自葉片光合作用，D正確。

故選：C。

間作是指在同一生長(zhǎng)期內(nèi)，同一塊耕地上間隔的種植兩種或兩種以上作物。及時(shí)松土有利于植物根系進(jìn)行有氧呼吸，為無機(jī)鹽的吸收提供能量。

本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

15.【答案】A

【解析】解：A、綠藻反射出綠光，吸收紅光和藍(lán)紫光較多，圖中為海水的淺層中綠藻的總吸收光譜，A錯(cuò)誤；

B、水對(duì)紅、橙光的吸收比對(duì)藍(lán)、綠光的吸收要多，即到達(dá)深水層的光線是短波長(zhǎng)的光。在海洋的淺層、中層、深層水體中依次垂直分布有綠藻、褐藻和紅藻等藻類。三種藻類的垂直分布與光能的捕獲有關(guān)，B正確；

C、葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光，圖中的“色素X”為葉綠素a,C正確；

D、作用光譜描述的是光反應(yīng)程度與光波長(zhǎng)的關(guān)系，光合作用的光反應(yīng)階段能產(chǎn)生氧氣，因此光下綠藻生成氧氣的速率與作用光譜的變化趨勢(shì)基本一致，D正確。

故選：A。

不同顏色的藻類吸收不同波長(zhǎng)的光。藻類本身的顏色是反射出來的光所形成的，即紅藻反射出紅光，綠藻反射出綠光，褐藻反射出黃色的光。水對(duì)紅、橙光的吸收比對(duì)藍(lán)、綠光的吸收要多，即到達(dá)深水層的光線是短波長(zhǎng)的光，因此，吸收紅光和藍(lán)紫光較多的綠藻分布于海水的淺層，吸收藍(lán)紫光和綠光較多的紅藻分布于海水深的地方。

本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

16.【答案】ABC

【解析】解：A、葉綠素的組成元素是C、H、O、N、Mg,氨基酸組成元素是C、H、O、N，有的還含有S等元素，A正確；

B、因?yàn)槊恳粋€(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架。生物大分子是由許多單體連接成的多聚體，生物大分子也是以碳鏈為基本骨架的，所以氨基酸是以相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，纖維素和淀粉也是以碳鏈為基本骨架，B正確；

C、糖類和脂肪可以相互轉(zhuǎn)換，當(dāng)糖類在供應(yīng)充足的情況下，可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，C正確；

D、植物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在，D錯(cuò)誤。

故選：ABC。

組成多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的基本單位稱為單體。每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架。生物大分子是由許多單體連接成的多聚體，因此，生物大分子也是以碳鏈為基本骨架的。糖類大致可以分為單糖、二糖、多糖等幾類，生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在。

本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求學(xué)生熟記各種化合物的組成元素、基本結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)等。

17.【答案】ABD

【解析】解：A、膜囊的存在使得細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)了不同的區(qū)域，有利于細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行，A正確；

B、原核細(xì)胞的DNA為環(huán)狀、裸露的，膜囊甲中含有該種細(xì)菌全部的DNA，蘊(yùn)含有全部遺傳信息，B正確；

C、膜囊乙體積越大，相對(duì)表面積越小，與外界物質(zhì)交換的速率也就越慢，C錯(cuò)誤；

D、與原核細(xì)胞相比，真核細(xì)胞具有多種具膜細(xì)胞器，使細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)多種區(qū)域，該菌含有兩個(gè)膜囊，可能是原核生物向真核生物進(jìn)化的過渡類型，D正確。

故選：ABD。

原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)，沒有復(fù)雜的細(xì)胞器（只有核糖體一種細(xì)胞器），含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA。

本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

18.【答案】BC

【解析】解：A、僅有少量水分子通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，更多的水分子借助AQPs以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、由于磷脂雙分子層內(nèi)部具有疏水性，水分子以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜時(shí)會(huì)受到一定阻礙，所以通過AQPs進(jìn)行水分子的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)比直接通過磷脂雙分子層要快，B正確；

C、若抑制AQP2的活性，則通過AQPs進(jìn)行水分子的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)受阻，成熟紅細(xì)胞吸水的速率變慢，在蒸餾水中破裂的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，C正確；

D、細(xì)胞膜上AQP7排出尿素的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要能量，因此當(dāng)機(jī)體缺氧時(shí)，細(xì)胞膜上AQP7排出尿素的速率不會(huì)受到影響，D錯(cuò)誤。

故選：BC。

分析題文描述：借助膜上通道蛋白，物質(zhì)順濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，不消耗能量，這種進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)擴(kuò)散方式，叫作協(xié)助擴(kuò)散。

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

19.【答案】ACD

【解析】解：A、腺苷三磷酸ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，A正確；

B、磷酸肌酸的水解是吸能反應(yīng)，腺苷三磷酸的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系，B錯(cuò)誤；

C、腺苷三磷酸水解時(shí)，脫離下來的末端磷酸基團(tuán)挾能量與C結(jié)合，從而形成磷酸肌酸，脫離下來的末端磷酸基團(tuán)挾能量與其他分子結(jié)合，從而使后者發(fā)生變化，C正確；

D、據(jù)圖分析可知，磷酸肌酸可以與ADP反應(yīng)生成ATP和肌酸，ATP也可以與肌酸反應(yīng)生成磷酸肌酸和ADP，因此磷酸肌酸有助于維持細(xì)胞中ATP含量的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。

故選：ACD。

ATP中文名稱叫腺苷三磷酸，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵。合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用，合成場(chǎng)所在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

20.【答案】D

【解析】解：A、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，蔗糖氧化降解是通過糖酵解、檸檬酸循環(huán)和氧化磷酸化等過程完成的，它們依次對(duì)應(yīng)有氧呼吸的三個(gè)階段，因此糖酵解和氧化磷酸化反應(yīng)分別對(duì)應(yīng)有氧呼吸第一、三階段，故分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上，A正確；

B、植物細(xì)胞在缺氧條件下，糖酵解（無氧呼吸第一階段）可能是細(xì)胞獲取能量的主要途徑，B正確；

C、檸檬酸循環(huán)為有氧呼吸第二階段，有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP，植物細(xì)胞在有氧條件下，檸檬酸循環(huán)過程中會(huì)有CO2產(chǎn)生，C正確；

D、若檸檬酸循環(huán)和氧化磷酸化受阻，細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無氧呼吸，細(xì)胞內(nèi)的NADH會(huì)通過無氧呼吸被利用，不會(huì)積累NADH，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。

2、無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同，在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動(dòng)物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸。

本題考查呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

21.【答案】不屬于生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的總稱，而肝包膜是位于細(xì)胞外的膜結(jié)構(gòu)只有肝細(xì)胞表面存在乙肝病毒的受體不能乙肝病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)ATP在細(xì)胞內(nèi)含量較少、含有的化學(xué)能是活躍的化學(xué)能產(chǎn)生包含完整病毒顆粒的囊泡，運(yùn)往細(xì)胞膜

【解析】解：（1）生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，是指細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的總稱，而肝臟表面的包膜是位于細(xì)胞外的膜結(jié)構(gòu)，故肝臟表面的包膜不屬于生物膜系統(tǒng)。

（2）病毒需要與受體結(jié)合后才能入侵細(xì)胞，只有肝細(xì)胞表面存在乙肝病毒的受體，故HBV只能侵染肝細(xì)胞；由于乙肝病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故其侵入細(xì)胞的過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的作用。

（3）ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)，與葡萄糖相比，ATP在細(xì)胞內(nèi)含量較少、含有的化學(xué)能是活躍的化學(xué)能等特點(diǎn)。

（4）高爾基體可對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，據(jù)圖分析，乙肝病毒增殖過程中，高爾基體的作用依次是：對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類包裝、核心蛋白與核酸組裝形成病毒顆粒、產(chǎn)生包含完整病毒顆粒的囊泡，運(yùn)往細(xì)胞膜。

故答案為：

（1）不屬于生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的總稱，而肝包膜是位于細(xì)胞外的膜結(jié)構(gòu)

（2）只有肝細(xì)胞表面存在乙肝病毒的受體不能乙肝病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

（3）ATP在細(xì)胞內(nèi)含量較少、含有的化學(xué)能是活躍的化學(xué)能

（4）產(chǎn)生包含完整病毒顆粒的囊泡，運(yùn)往細(xì)胞膜

細(xì)胞膜的功能：作為細(xì)胞邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境分開，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞。

本題考查生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

22.【答案】肌紅蛋白不具有別構(gòu)現(xiàn)象，在發(fā)揮作用時(shí)，空間構(gòu)象不發(fā)生改變，可持續(xù)保持與氧氣的結(jié)合，因而適合儲(chǔ)存氧氣具有載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)都會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變生成過多的產(chǎn)物A（負(fù)）反饋

【解析】解：（1）由題意可知，具有別構(gòu)現(xiàn)象的蛋白質(zhì)的部分構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變，能完成所運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)合與釋放，如血紅蛋白具有別構(gòu)現(xiàn)象，主要作用是運(yùn)輸氧氣，而肌紅蛋白不具有別構(gòu)現(xiàn)象，在發(fā)揮作用時(shí)，空間構(gòu)象不發(fā)生改變，可持續(xù)保持與氧氣的結(jié)合，因而適合儲(chǔ)存氧氣。

（2）別構(gòu)現(xiàn)象是指當(dāng)某些蛋白質(zhì)表現(xiàn)其功能時(shí)，部分構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變，從而使整個(gè)分子的性質(zhì)發(fā)生變化，由此可知，載體蛋白具有運(yùn)輸功能，載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)都會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變，可推測(cè)載體蛋白具有別構(gòu)現(xiàn)象。

（3）由題圖可知，酶1有活性時(shí)，可以催化化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生產(chǎn)物A，產(chǎn)物A與酶2結(jié)合形成產(chǎn)物B，產(chǎn)物B濃度高時(shí)，與有活性的酶1相互結(jié)合發(fā)揮作用使酶1失去活性，從而減少產(chǎn)物A的形成，由此可推斷酶1與產(chǎn)物B的相互作用是防止生成過多的產(chǎn)物A，這體現(xiàn)了生命活動(dòng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。

故答案為：

（1）肌紅蛋白不具有別構(gòu)現(xiàn)象，在發(fā)揮作用時(shí)，空間構(gòu)象不發(fā)生改變，可持續(xù)保持與氧氣的結(jié)合，因而適合儲(chǔ)存氧氣

（2）具有載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)都會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變

（3）生成過多的產(chǎn)物A（負(fù)）反饋

分析題意：某些蛋白質(zhì)具有別構(gòu)現(xiàn)象，部分構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變，能完成所運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)合與釋放，而不具有別構(gòu)現(xiàn)象的蛋白質(zhì)則不能起到運(yùn)輸?shù)淖饔谩?/p>

本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

23.【答案】運(yùn)輸、催化運(yùn)輸、催化幼苗種類、處理時(shí)間隨著處理時(shí)間的增加，黃豆和黑豆葉片細(xì)胞H+-ATP酶活性逐漸降低，且黑豆H+-ATP酶活性降低的幅度更大降低干旱處理后，H+-ATP酶活性降低使氣孔開度減小，導(dǎo)致供應(yīng)光合作用的CO2減少

【解析】解：（1）分析圖甲可知，H+-ATP酶一方面催化ATP水解，一方面作為H+的載體蛋白，可見圖甲中H+-ATP酶體現(xiàn)出蛋白質(zhì)的功能有運(yùn)輸、催化。H+通過H+-ATP酶運(yùn)出保衛(wèi)細(xì)胞的過程需要消耗ATP，說明該運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，為逆濃度梯度的運(yùn)輸，H+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞為順濃度梯度運(yùn)輸，方式是協(xié)助擴(kuò)散。

（2）結(jié)合圖乙可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究干旱環(huán)境處理不同時(shí)間后，黃豆和黑豆葉片細(xì)胞的H+-ATP酶活性變化，說明本實(shí)驗(yàn)的自變量有幼苗種類、處理時(shí)間。由圖乙柱狀圖可知，干旱處理會(huì)使葉片細(xì)胞H+-ATP酶活性下降，隨著處理時(shí)間的增加，黃豆和黑豆葉片細(xì)胞H+-ATP酶活性逐漸降低，且黑豆H+-ATP酶活性降低的幅度更大。

（3）由圖可知，與對(duì)照組相比，干旱處理后，H+-ATP酶活性降低，結(jié)合圖甲可知，H+-ATP酶活性降低使氣孔開度減小，導(dǎo)致供應(yīng)光合作用的CO2減少，暗反應(yīng)速率下降，植株的光合速率會(huì)降低。

故答案為：

（1）運(yùn)輸、催化協(xié)助擴(kuò)散

（2）幼苗種類、處理時(shí)間隨著處理時(shí)間的增加，黃豆和黑豆葉片細(xì)胞H+-ATP酶活性逐漸降低，且黑豆H+-ATP酶活性降低的幅度更大

（3）降低干旱處理后，H+-ATP酶活性降低使氣孔開度減小，導(dǎo)致供應(yīng)光合作用的CO2減少

分析題圖：H+-ATP酶的活性與氣孔的開度大小呈正相關(guān)，H+-ATP酶將H+逆濃度梯度運(yùn)出保衛(wèi)