魯教版八年級物理上冊 （光的傳播）光現象教育教學課件

第三章光現象光的傳播

學習目標學習重點學習難點利用光的直線傳播原理解釋現象。光沿直線傳播的條件﹑現象及其應用。1.了解光源定義，知道光源分類。2.理解光沿直線傳播條件﹑現象及其應用。3.了解光傳播的速度。能夠發(fā)光的物體都叫做光源自然光源人造光源燈籠魚10986713542

月亮不是光源,它反射太陽光——恒星是光源：如太陽——行星不是光源家用投影儀的銀幕反射光線光源發(fā)出的光是沿怎樣的路徑傳到我們眼睛里的呢？思考：透過樹叢的光束廣場上空的光束通過觀察發(fā)現：汽車前燈射出的光束光似乎是直的？結論：光在空氣中是沿直線傳播的1.光的傳播光在其它介質中是否也沿直線傳播呢？通過實驗來驗證我們的想法是否正確吧！實驗1：觀察光在水中的傳播徑跡；實驗2：觀察光在玻璃或其他固體中的傳播徑跡；實驗表明：光在水﹑玻璃中也是沿直線傳播的。

光在兩種介質的界面發(fā)生了偏折必須是同種介質

光在不均勻液體中傳播時發(fā)生偏折必須是均勻介質

結論：光在同種均勻介質中沿直線傳播2.光線及其表示

為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的傳播徑跡和方向。這樣的直線叫做光線。（理想模型法）光線的表示：s3.光沿直線傳播的現象---影子

影子的形成：由于光沿直線傳播，所以光在傳播過程中，遇到不透光的物體，就在物體后面，形成了影子。日食形成：當

轉到地球和太陽之間，并且在

，月亮擋住了射向

的太陽光，由于

，在地球的陰影a區(qū)內太陽光完全照不到，就發(fā)生了

，b,c區(qū)內只有部分太陽光照射，發(fā)生了

，d區(qū)內中有太陽邊緣的光照射到，發(fā)生了

。

月球同一條直線上地球光的直線傳播日全食日偏食日環(huán)食融會貫通——月食的形成acb月食形成：當

轉到太陽和月球之間，并且在

，地球擋住了射向

的太陽光，由于

，月球在陰影區(qū)的部分則不能反射太陽光，

月球在a區(qū)內時，我們能看到

，月球在b,c區(qū)之間時，我們能看到

。地球同一條直線上月球光的直線傳播月全食月偏食晴朗的天氣你會在樹陰下發(fā)現很多光斑，它們是什么形狀的？是如何形成的呢？光沿直線傳播的現象---小孔成像在一個空罐的底部中央打一個小孔，再用一片半透明塑料膜蒙在空罐的口上，將小孔對著燭焰，我們可以看到燭焰在薄膜上呈現的像。物距像距任務1：觀察光屏上所呈的像是倒立還是正立的？任務2：改變小孔形狀，觀察光屏上所呈像的形狀是否發(fā)生變化？改變物體的形狀，觀察光屏上所呈像的形狀是否發(fā)生變化！倒立的實像成像的形狀與小孔的形狀無關，和物體形狀有關。任務3：成像的大小和什么有關系？成像大小與光屏到小孔的距離、物體到小孔的距離有關。小孔成像的特點：1.倒立的實像2.成像大小可變（物距和像距有關）3.成像的形狀與小孔的形狀無關，和物體形狀有關。光的直線傳播的有關現象影子日食﹑月食小孔成像你能想出與光的直線傳播有關的成語或故事嗎？小游戲一葉障目、立竿見影、日上三竿、井底之蛙、形影相隨、鑿壁偷光4.光沿直線傳播的應用---站隊列光沿直線傳播的應用---打靶光沿直線傳播的應用---激光準直在開鑿隧道時，工人們可以用激光束引導掘進機，使掘進機沿直線前進，保證隧道方向不出偏差。木工在做什么？光沿直線傳播的應用---檢查木板是否平直閱讀71頁解決下列問題5.光的傳播速度1.打雷和閃電在遠處同時同地發(fā)生，但是我們總是先看到

，后聽見

。這表明

比

傳播的快。2.與聲音不同，光不僅可以在空氣、水等物質中傳播，而且可以在

傳播，

是宇宙間最

的速度，在物理學中用字母

表示。在通常情況下，真空中的光速可以近似取為C=

m/s=

km/s。光在空氣中的速度非常接近于

，光在水中的速度約為

，在玻璃中的速度約為

。閃電雷聲光聲音真空真空中的光速快C3x1083x105C

3.宇宙中恒星間的距離都非常大，為了表達起來方便一些，天文學家使用了一個非常大的

單位——

，它等于

。這么說來，牛郎星和織女星的距離就是

。4.1光年=

km=

m9.46x10129.46x1015