版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023—2023學(xué)年度高一政治備課組集體備課教案主講人李月云
參與郭莉萍、鄭中洪、韓穎芳、梁愛蓮、人員王誠凌、羅宇潔、董遠(yuǎn)群、程燕蝦備課 2023年 教學(xué) 我國的根本教時(shí) 教學(xué)時(shí)間 10月
課題 經(jīng)濟(jì)制度
1 1打算 課時(shí)〔一〕學(xué)問目標(biāo)理解:堅(jiān)持社會主義初級階段根本經(jīng)濟(jì)制度的意義;公有制的實(shí)現(xiàn)形式;公有制主體地位的表達(dá)。教學(xué) 運(yùn)用:在現(xiàn)實(shí)生活中,能夠區(qū)分出各種經(jīng)濟(jì)成分,并說明它們的作用。〔二〕力氣目標(biāo)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)能理解我國公有制為主體、多種全部制經(jīng)濟(jì)的共同進(jìn)展的根本經(jīng)濟(jì)制度符合我國社會主義初級階段的根本國情,符合“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)?!踩城楦?、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過本框?qū)W習(xí),使學(xué)生生疏到根本經(jīng)濟(jì)制度,符合我國根本國情,有利于促進(jìn)我國生產(chǎn)力進(jìn)展。從而加深學(xué)生愛黨愛國,擁護(hù)黨制定的根本路線。重點(diǎn)1、公有制的主體地位難點(diǎn) 2、國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用教學(xué)過程:(一)情景導(dǎo)入、呈現(xiàn)目標(biāo)。情境導(dǎo)入:高一學(xué)生小麗周末回到家中,剛進(jìn)屋,一家親戚就圍坐在一起,暢談幸福生。1830表哥王強(qiáng)請你結(jié)合材料內(nèi)容,簡潔介紹一下小麗一家從事的各個(gè)行業(yè)的狀況,從中你得到什么啟示?學(xué)生活動:略教師歸納:從中大致可以反映出我國有私營經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)、國有經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等經(jīng)濟(jì)成分。這些形形色色的經(jīng)濟(jì)成分在我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中相互競爭、相互促進(jìn)、共同進(jìn)展,為我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展帶來了富強(qiáng)、興盛,從而構(gòu)成了我國現(xiàn)階段的根本經(jīng)濟(jì)制度。那么我國根本經(jīng)濟(jì)制度是什么?〔二〕合作探究、精講點(diǎn)撥。一、公有制為主體1、生產(chǎn)資料公有制的地位:公有制是社會主義的根本經(jīng)濟(jì)特征,是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的根底〔公有制和非公有制〕2、公有制經(jīng)濟(jì)的組成學(xué)生活動:閱讀課本,說出公有制經(jīng)濟(jì)組成、含義、地位、作用、國家態(tài)度。〔1〕國有經(jīng)濟(jì)①含義:國有經(jīng)濟(jì)是由社會全體勞動者共同占有生產(chǎn)資料〔以國家全部的形式存在〕的公有制形式。是與我國較高生產(chǎn)力水平相適應(yīng)的。〔多媒體呈現(xiàn)材料〕“5.12”汶川地震中,四川省的大路、電力、通信、燃?xì)饧白詠硭芫W(wǎng)等根底設(shè)施嚴(yán)峻損毀。災(zāi)難發(fā)生后的“第一時(shí)間”內(nèi),中心在川企業(yè)和省屬企業(yè),以最快的速度調(diào)配技術(shù)設(shè)備和技術(shù)搶險(xiǎn)人員奔赴重災(zāi)區(qū),充分發(fā)揮了國有企業(yè)在設(shè)備、技術(shù)、人才、閱歷等方面的優(yōu)勢.中石油、中石化公司實(shí)行定點(diǎn)加油站、流淌加油站,24小時(shí)不連續(xù)加油,保證搶險(xiǎn)車輛的油料需求。省水電集團(tuán)等企業(yè)抓緊搶修設(shè)備,快速恢復(fù)電力供給保障。全省通信企業(yè)實(shí)行派出通信車、空投通訊設(shè)備等措施為災(zāi)區(qū)群眾、搶險(xiǎn)人員供給效勞,盡最大努力保障災(zāi)區(qū)應(yīng)〔1〕〔2〕經(jīng)濟(jì)應(yīng)當(dāng)掩蓋全社會各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域?在各行業(yè)、各領(lǐng)域都占支配地位?學(xué)生活動:閱讀課本,得出結(jié)論教師歸納:②地位:國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱〔或在國民經(jīng)濟(jì)中居于主導(dǎo)地位〕③作用:把握國民經(jīng)濟(jì)的命脈,在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用〔聯(lián)系材料說明。這種主導(dǎo)作用主要表達(dá)在把握力上,即表達(dá)在:第一,把握國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方向、把握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整體態(tài)重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域〔必需〕占支配地位。強(qiáng)調(diào):在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的今日,國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用,并不是要求國有經(jīng)濟(jì)應(yīng)當(dāng)掩蓋全社會各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域,在各行業(yè)、各領(lǐng)域都占支配地位。由于,國有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用,主要表達(dá)在把握力上。這也就是說,國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用應(yīng)表達(dá)在對國民對關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域,國有經(jīng)濟(jì)必需占支配地位;其他領(lǐng)域則可以通過資產(chǎn)重組和構(gòu)造調(diào)整,以加強(qiáng)重點(diǎn),提高國有資產(chǎn)的質(zhì)量。這也就是說,隨著社會主義市場進(jìn)展,國有經(jīng)濟(jì)需要從過于廣泛的競爭性行業(yè)逐步,集中力氣把握關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域,以便更好地發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用〕又如:只要國有經(jīng)濟(jì)的把握力和競爭力得到增加,國有經(jīng)濟(jì)比重削減一些,并不會減弱國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用,而不必要求國有經(jīng)濟(jì)在一切領(lǐng)域和一切行業(yè)中都占數(shù)量上的優(yōu)勢。④意義:它的進(jìn)展壯大對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,增加我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族分散力,提高我國的國際地位,具有關(guān)鍵作用〔進(jìn)展、壯大國有經(jīng)濟(jì)的意義〕探究活動:32合為主的勞動聯(lián)合和資本聯(lián)合為主的股份合作制,企業(yè)職工既是勞動者和投資者,企業(yè)的重大決策都要經(jīng)過員工股東大會的批準(zhǔn),職工的收入既與自己的勞動奉獻(xiàn)掛鉤,又與出資數(shù)量掛鉤。職工的生產(chǎn)樂觀性提高了,工廠辦得紅紅火火。探究:這家食品廠屬于什么性質(zhì)的企業(yè)?列舉自己身邊的集體全部制企業(yè),說說它們的特點(diǎn)和作用?學(xué)生活動:閱讀課本,得出結(jié)論教師歸納:集體經(jīng)濟(jì)①含義:集體經(jīng)濟(jì)是由局部勞動者共同占有生產(chǎn)資料的一種公有制經(jīng)濟(jì)。②地位:社會主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成局部。③形式:農(nóng)村主要是集體經(jīng)濟(jì),城鄉(xiāng)的工業(yè)、效勞業(yè)有很多是集體經(jīng)濟(jì),如:各種形式〔縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村辦〕集體工業(yè)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)、股份合作制企業(yè)等等。④作用:第一,有利于實(shí)現(xiàn)共同富有;其次,可以廣泛吸取社會分散資金第三,緩解就業(yè)壓力;第四,增加公共積存和國家稅收。因而,進(jìn)展集體經(jīng)濟(jì)對發(fā)揮公有制的主體作用具有重大意義,對實(shí)現(xiàn)共同富有具有重要作用?!?〕混合全部制經(jīng)濟(jì)探究:上海電氣集團(tuán),由上海電氣〔集團(tuán)〕總公司、上海寶鋼集團(tuán)公司等六家公司共同發(fā)起設(shè)立,注冊總資本為90.11億元人民幣,國有資金占80%,民間投資占20%。上海電氣集團(tuán)的組建,充分表達(dá)了國有經(jīng)濟(jì)的把握力、引導(dǎo)力和帶動非公有制經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的力氣。這家企業(yè)是什么性質(zhì)的企業(yè)?這家公司中的國家股和集體股屬于什么性質(zhì)?從性質(zhì)上看公有制經(jīng)濟(jì)還是非公有制經(jīng)濟(jì)?學(xué)生甲:不能籠統(tǒng)地說是公有制還是私有制,關(guān)鍵要看控股權(quán)把握在誰的手里,從圖中可以知道,該企業(yè)中國有和集體股份占59%,是確定控股。所以從性質(zhì)上看是公有的性質(zhì)。學(xué)生乙:假設(shè)國家和集體控股,企業(yè)就具有明顯的公有性,有利于增加公有制的主體地5030%,20%,起到了“四兩撥千斤”的作用。留意:不是把兩種不同的全部制聯(lián)合在一起,就是混合全部制經(jīng)濟(jì),混合全部制經(jīng)濟(jì)是把公有制和私有制結(jié)合起來的的全部制實(shí)現(xiàn)形式?;旌先恐平?jīng)濟(jì)≠公有制經(jīng)濟(jì)3、公有制實(shí)現(xiàn)形式的多樣性股份制、股份合作制都可以作為公有制經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式,其中股份制是公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式。,社會主義也可以用,假設(shè)國家和集體控股,則具有明顯的公有性。股份制成為公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式,可以增加公有制經(jīng)濟(jì)的活力,提高企業(yè)和資本的運(yùn)作效率,擴(kuò)大公有資本的支配范圍,增加公有制的主體作用。4、公有制主體地位的表現(xiàn)〔區(qū)分于國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用〕第一、就全國而言,公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。要留意兩點(diǎn):一是這種優(yōu)勢是就全國而言的,有的地方,有的產(chǎn)業(yè)上可能有差異,不能簡潔地理解為分布上的優(yōu)勢;二是這種優(yōu)勢,指的是既要有量的優(yōu)勢,又要留意質(zhì)的提高。其次、國有經(jīng)濟(jì)把握國民經(jīng)濟(jì)命脈,對經(jīng)濟(jì)進(jìn)展起主導(dǎo)作用。要留意對國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的理解。國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要表達(dá)在把握力上。同時(shí)要國有經(jīng)濟(jì)的把握力和競爭力得到增加,在這個(gè)前提下,即使國有經(jīng)濟(jì)比重減小一些,也不會影響我國的社會主義性質(zhì)、不會減弱國有經(jīng)濟(jì)對國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用。區(qū)分:公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位與國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位。內(nèi)涵不一樣上的引導(dǎo)。外延不一樣:公有制經(jīng)濟(jì)包含三個(gè):國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合全部制經(jīng)濟(jì)中的國有成份和集體成份。而國有經(jīng)濟(jì)只是公有制經(jīng)濟(jì)的一種。5、如何增加公有制主體地位議一議:國有企業(yè)如何改革,才能增加公有制的主體地位?學(xué)生活動:閱讀課本,樂觀爭論教師歸納:為了增加公有制的主體地位,必需深化國有企業(yè)公司制股份制改革,健全現(xiàn)代企業(yè)制度,優(yōu)化國有經(jīng)濟(jì)布局和構(gòu)造,增加國有經(jīng)濟(jì)活力、把握力、影響力。必需推動集體企業(yè)改革,進(jìn)展多種形式的集體經(jīng)濟(jì)、合作經(jīng)濟(jì)。二、多種全部制經(jīng)濟(jì)共同進(jìn)展探究活動有對夫婦集資開了個(gè)小飯館,夫妻兩既當(dāng)老板又當(dāng)效勞員。他們把農(nóng)民賣不出去的小南瓜加工成食品。后來生意越來越火,他倆開起了連鎖店,取名“小南瓜”,雇工經(jīng)營,自己當(dāng)老板。自從麥當(dāng)勞1990400多家分店。麥當(dāng)勞在全球各地都實(shí)行特許經(jīng)營的方式擴(kuò)張,在中國進(jìn)展都以合資方式。麥當(dāng)勞在內(nèi)地主要以購置或租賃地產(chǎn)的形式與內(nèi)地企業(yè)或個(gè)人合作?!緦W(xué)生探究】上述材料中的小飯館是什么全部制的經(jīng)濟(jì)?“小南瓜”連鎖店是什么全部制的經(jīng)濟(jì)?麥當(dāng)勞目前已經(jīng)在中國開設(shè)的分店是什么全部制的經(jīng)濟(jì)?進(jìn)展此類經(jīng)濟(jì)有何意義?【教師引導(dǎo)】結(jié)合學(xué)生的答復(fù)點(diǎn)撥〔1〕店是外資經(jīng)濟(jì)。個(gè)體經(jīng)濟(jì)在利用分散的資源、進(jìn)展商品生產(chǎn)、促進(jìn)商品流通、擴(kuò)大社會效勞、便利人民生活、增加就業(yè)等方面,發(fā)揮著不行替代作用。私營經(jīng)濟(jì)規(guī)模較大,設(shè)備較先進(jìn),勞動生產(chǎn)率比較高,對提高國家的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力有樂觀作用。外資經(jīng)濟(jì)有利于引進(jìn)境外的資金和先進(jìn)技術(shù),學(xué)習(xí)境外的治理閱歷;有利于擴(kuò)大就業(yè),擴(kuò)大出口,增加財(cái)政收入。探究活動:每個(gè)小組結(jié)合所見所聞所學(xué),分組爭論怎樣正確理解我國社會主義初級階段根本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容,實(shí)行這一制度的緣由?教師引導(dǎo),并結(jié)合學(xué)生的答復(fù)點(diǎn)撥:三、堅(jiān)持以公有制為主體,多種全部制經(jīng)濟(jì)共同進(jìn)展的根本經(jīng)濟(jì)制度1、為什么?公有制為主體,多種全部制經(jīng)濟(jì)共同進(jìn)展,是我國社會主義初級階段的根本經(jīng)濟(jì)制度。利于提高人民生活水平。2、怎么辦?學(xué)生答復(fù):堅(jiān)持和完善這一根本經(jīng)濟(jì)制度,必需毫不動搖地穩(wěn)固和進(jìn)展公有制經(jīng)濟(jì),必需毫不動搖地鼓舞、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)進(jìn)展〔〕形成各種全部制經(jīng)濟(jì)公正競爭、相互促進(jìn)的格局?!菊`區(qū)警示】1、國有經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的根底。留意:公有制是根底,國有經(jīng)濟(jì)是主導(dǎo)。2、公有制的主體地位主要表達(dá)在國有經(jīng)濟(jì)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢留意:應(yīng)當(dāng)是公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢。3、公有資產(chǎn)占優(yōu)勢,主要是看量的優(yōu)勢。留意:既要有量的優(yōu)勢,又要留意質(zhì)的提高。4、個(gè)體經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動為根底的。留意:個(gè)體經(jīng)濟(jì)以勞動者自己的勞動為根底。5、非公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)的重要組成局部,是推動我國生產(chǎn)力進(jìn)展的主要力氣。留意:非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成局部,不能將社會主義市場經(jīng)濟(jì)與社會主義經(jīng)濟(jì)混淆;是推動我國生產(chǎn)力進(jìn)展的重要力氣而不是主要力氣。6、國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域中都占有支配地位。留意:在關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域中占有支配地位。7、公有制和非公有制在國民經(jīng)濟(jì)中的地位是一樣的留意:公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)公正參與市場競爭,即市場競爭地位是公正的。8、外資經(jīng)濟(jì)都屬于混合全部制經(jīng)濟(jì)留意:在中外合資、中外合作和外商獨(dú)資三種形式中,都有外資經(jīng)濟(jì),但外商獨(dú)資企業(yè)不屬于混合全部制經(jīng)濟(jì)。本課小結(jié):1、公有制為主體我國的根本經(jīng)濟(jì)制度生產(chǎn)資料公有制的地位、范圍2、公有制經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式3、公有制經(jīng)濟(jì)主體地位的表達(dá)。4、多種全部制經(jīng)濟(jì)共同進(jìn)展多種全部制經(jīng)濟(jì)共同進(jìn)展的含義、地位、作用堅(jiān)持和完善社會主義的根本經(jīng)濟(jì)制度必定性課堂練習(xí):1、以下說法不正確的選項(xiàng)是〔 〕A、公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合全部制經(jīng)濟(jì)B、國有經(jīng)濟(jì)是與我國比較高的生產(chǎn)力水平相適應(yīng)的C、國有經(jīng)濟(jì)把握國民經(jīng)濟(jì)命脈,在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用D、國有經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展壯大,是充分發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的關(guān)鍵答案:A2、對公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢的理解不正確地是〔 〕A、公有資產(chǎn)要在社會總資產(chǎn)中占據(jù)多數(shù)B、在有的地區(qū)可以占優(yōu)勢,有的地區(qū)也可以不占優(yōu)勢C、在關(guān)鍵行業(yè)要占優(yōu)勢,非關(guān)鍵行業(yè)可以不占優(yōu)勢D、在社會的各個(gè)地區(qū)、行業(yè)都要占優(yōu)勢答案:D3、個(gè)體經(jīng)濟(jì)與私營經(jīng)濟(jì)的主要區(qū)分是〔 〕A、經(jīng)濟(jì)規(guī)模較小B、勞動生產(chǎn)率低C、不以雇用勞動為根底 D、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 園林景觀施工中的文物保護(hù)考核試卷
- 體育用品店視覺營銷與商品陳列考核試卷
- 錐形件擠壓課程設(shè)計(jì)
- 鮮花銷售課程設(shè)計(jì)
- 高架車站課程設(shè)計(jì)
- 隧道工程技術(shù)課程設(shè)計(jì)
- 液壓升降貨梯課程設(shè)計(jì)
- 裸子植物課程設(shè)計(jì)
- 飲料課程設(shè)計(jì)
- 汽車維修講座課程設(shè)計(jì)
- 小兒甲型流感護(hù)理查房
- 霧化吸入療法合理用藥專家共識(2024版)解讀
- 寒假作業(yè)(試題)2024-2025學(xué)年五年級上冊數(shù)學(xué) 人教版(十二)
- 銀行信息安全保密培訓(xùn)
- 市政道路工程交通疏解施工方案
- 2024年部編版初中七年級上冊歷史:部分練習(xí)題含答案
- 拆遷評估機(jī)構(gòu)選定方案
- 床旁超聲監(jiān)測胃殘余量
- 上海市松江區(qū)市級名校2025屆數(shù)學(xué)高一上期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析
- 綜合實(shí)踐活動教案三上
- 《新能源汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》項(xiàng)目三 新能源汽車照明與信號系統(tǒng)檢修
評論
0/150
提交評論