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第6頁共6頁一年級班主?任工作計劃?參考范文?一、常規(guī)方?面剛踏入?一年級的小?學(xué)生,對于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?還不太適應(yīng)?,每一項對?于他們來說?是極其陌生?的。為了使?學(xué)生能夠及?早進入角色?,適應(yīng)學(xué)校?的生活,這?就要班主任?在日常生活?中能有序的?引導(dǎo),并且?內(nèi)容要近一?點、小一點?、實一點,?時時處處向?學(xué)生進行有?針對性的常?規(guī)教育。因?此,我決定?從以下幾點?入手:1?、充分利用?班隊會及晨?會的時間學(xué)?習(xí)《一日常?規(guī)》、《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》,并在?日常學(xué)習(xí)的?過程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對的?,什么是不?對的,使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。我?將在班級設(shè)?立小小監(jiān)督?崗,專門負?責(zé)監(jiān)督檢查?學(xué)生的日常?行為,并在?晚點時間進?行一日,通?過監(jiān)督崗的?匯報,評出?拇指獎。對?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生,及?時進行點撥?、指導(dǎo),加?強教育。?2、合理利?用升旗儀式?、重大節(jié)日?,加強學(xué)生?的德育教育?。這學(xué)期利?用、少先隊?建隊日和等?重大活動舉?行一些有意?義的主題班?隊會,使學(xué)?生懂得做人?的道理,培?養(yǎng)其愛國主?義情感。同?時,讓學(xué)生?在各種活動?和勞動中學(xué)?會合作,學(xué)?會生活。?3、充分發(fā)?揮各項活動?中的教育陣?地的作用,?增強學(xué)生的?榮譽感,使?學(xué)生心中有?他人、有集?體。比如:?可以利用校?園電視節(jié)目?、會和流動?紅旗的評比?等活動,對?學(xué)生進行思?想教育。另?外,還要充?分發(fā)揮教室?內(nèi)外的刊版?的教育作用?,采用自理?小屋、衛(wèi)生?小天使和禮?儀花園等欄?目進一步規(guī)?范學(xué)生的行?為習(xí)慣。對?于學(xué)生的書?寫讀的姿勢?,我將采用?誰的小樹長?得最直的活?動進行監(jiān)督?,并在課堂?上隨時提醒?與幫助。?二、班級紀?律方面一?個班級,要?想有良好的?班風(fēng),必須?要有良好的?紀律才行。?因而,我從?以下幾點入?手:1、?課堂紀律?首先師生共?同制定班規(guī)?班紀,并制?定相應(yīng)的獎?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣,又?有動力,而?且可以在不?知不覺中遵?守紀律。由?于是孩子們?自己制定的?,這樣變被?動的各種要?求為主動的?行為,有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為。我們班?的宗旨是說?到就要做到?。2、課?間紀律課?間是學(xué)生輕?松休息的時?間,良好的?課間紀律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。然而,?豐富多彩的?課間活動,?就是解決課?間紀律亂的?法寶。我將?針對學(xué)生的?年齡特點,?采用師生共?同參與的方?式,開展跳?繩、做游戲?、拍球等活?動,使學(xué)生?既健體又受?教育,還能?增進師生之?間的感情,?擴大交流的?空間。同時?,隨時提醒?學(xué)生要注意?的危險活動?和場地,寓?教于樂。?3、路隊紀?律為了讓?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣,適應(yīng)集?體生活,將?在班級開展?路隊小標兵?評比活動,?使學(xué)生不僅?做到快、齊?、靜,而且?能夠進行自?主管理。每?一個路隊將?分別設(shè)立一?個小隊長,?每天定時向?班級匯報路?隊情況,及?時監(jiān)督,及?時管理。?三、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說,病?從口入。收?拾好衛(wèi)生,?既能使身體?健康,又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣,?還能創(chuàng)設(shè)一?個良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個人衛(wèi)?生:要求衣?著整潔,做?好三勤,桌?箱勤清,物?品勤擺,兩?操勤做。?2、班級衛(wèi)?生:每天早?、中、晚分?派值日生清?掃,設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗,?進行檢查與?監(jiān)督。對于?主動、及時?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?,進行獎勵?。同時利用?花草美化環(huán)?境,并進行?愛護環(huán)境和?花草的教育?。四、班?干部的培養(yǎng)?方面班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的,而班干?部卻是班級?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取班?干部輪流制?(包括班長?和組長),?使班級管理?再上新臺階?,讓每個孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘,培養(yǎng)?有個性的人?,使孩子們?學(xué)會學(xué)習(xí),?學(xué)會生活,?學(xué)會合作和?學(xué)會管理。?五、其他?方面班級?管理中還應(yīng)?注重個體的?發(fā)展,在各?項活動中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力,使班上?的每個同學(xué)?都能在某一?方面得到進?一步的發(fā)展?。因此,在?班級繼續(xù)開?展各種活動?。如:文明?小標兵評選?、小書法家?、小發(fā)明家?、小詩人、?數(shù)學(xué)小博士?和愛書人等?各種評比活?動。在這些?活動中,大?力推出新人?、新作,讓?每個孩子都?敢于面對大?家展示自我?,充分鍛煉?自己,提高?學(xué)生的自信?心。另外,?充分利用班?級板報中的?德育陣地,?加強管理。?還給孩子們?一個金色的?童年。這學(xué)?期,我將會?蹲下身子和?學(xué)生說話,?用心去交流?,用欣賞的?眼光尋找孩?子身上的每?一處閃光點?。我相信,?只要關(guān)愛孩?子,尊重孩?子,寬容孩?子,我們就?能找到開啟?學(xué)生心靈的?鑰匙。上述?只是我對班?級本學(xué)期的?初步打算,?在今后的工?作中,我將?不斷地加以?改進。若有?不足之處,?敬請領(lǐng)導(dǎo)和?老師批評、?指正。一?年級班主任?工作計劃參?考范文(二?)一年級?的學(xué)生是從?充滿天真,?稚趣的。如?何帶好這一?群可愛的孩?子們呢?這?就是對一個?班主任的挑?戰(zhàn)。新的學(xué)?期,我特做?出了以下一?年級班主任?工作計劃:?一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期將以、德?育工作計劃?、為指導(dǎo),?結(jié)合班級實?際,與各位?副班主任緊?密合作,從?點點滴滴做?起,時時處?處向?qū)W生進?行有針對性?的教育。?二、工作目?標和要求?1、培養(yǎng)、?形成良好的?班風(fēng)。2?、引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?自護的意識?與能力。?3、加強與?家長的聯(lián)系?與溝通,與?家長密切配?合,關(guān)心愛?護每一位學(xué)?生。三、?工作重點?本學(xué)期班級?工作的重點?是對學(xué)生進?行常規(guī)訓(xùn)練?和安全教育?,養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,營造良好?的班級風(fēng)貌?,使學(xué)生講?文明,懂禮?貌,會學(xué)習(xí)?,學(xué)會與他?人合作,使?他們盡快的?適應(yīng)學(xué)校環(huán)?境,積極投?入到學(xué)習(xí)當?中,爭當成?為一名合格?的小學(xué)生。?四、采取?的主要措施?(一)常?規(guī)教育方面?:1、充?分利用班隊?會的時間學(xué)?習(xí)《一日常?規(guī)》,《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》,使學(xué)?生在日常學(xué)?習(xí)生活中逐?漸養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。我?將在班級內(nèi)?每周開展評?星活動,以?督促學(xué)生早?日養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?。對表現(xiàn)不?夠好的學(xué)生?,及時進行?指導(dǎo),加強?教育。2?、由于一年?級學(xué)生年齡?較小,還不?會自主游戲?,所以教師?要在課間時?指導(dǎo)學(xué)生有?序開展游戲?活動。(游?戲內(nèi)容可以?在體育課或?活動課上學(xué)?習(xí),然后課?間時班主任?老師進行操?練。)3?、低年級的?學(xué)生自護意?識還比較弱?,所以教師?要不斷通過?講解、反復(fù)?強調(diào),在活?動中加強安?全教育,以?確保學(xué)生的?身體健康。?4、合理?利用升旗儀?式、重大節(jié)?日,加強對?學(xué)生的德育?教育。這學(xué)?期利用教師?節(jié)、國慶節(jié)?和元旦等重?大活動舉行?一些有意義?的主題班會?,使學(xué)生懂?得做人的道?理,培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時,?讓學(xué)生在各?種活動和勞?動中學(xué)會合?作,學(xué)會生?活。5、?在班級衛(wèi)生?方面,首先?培養(yǎng)學(xué)生的?維護意識,?引導(dǎo)他們愛?護校園一草?一木,班級?的角角落落?。其次指導(dǎo)?學(xué)生開展檢?查督促工作?,每天請同?學(xué)來做檢查?員,讓衛(wèi)生?不太好的同?學(xué)協(xié)助檢查?員工作。再?次,指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)簡單?的勞動方法?,培養(yǎng)愛勞?動、會勞動?的意識。?(二)學(xué)會?學(xué)習(xí)方面:?1、作為?低年級教師?,要從學(xué)生?點滴的學(xué)習(xí)?行為開始指?導(dǎo)。不管是?讀書、寫字?還是聽課習(xí)?慣,都要指?導(dǎo)到位,監(jiān)?督到位,以?便學(xué)生盡快?養(yǎng)成好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?2、良好的?課堂紀律是?學(xué)習(xí)的保障?,相應(yīng)的獎?懲制度對學(xué)?生會有激勵?和約束作用?,教師可以?和學(xué)生共同?制定幾條課?堂堂規(guī),并?嚴格落實,?使學(xué)生真正?感受到獎懲?的意義。這?樣學(xué)生既感?到有趣,又?有動力,而?且可以在不?知不覺中養(yǎng)?成遵守課堂?紀律的好習(xí)?慣。(三?)班級環(huán)境?方面:1?、根據(jù)學(xué)生?的年齡特點?,努力營造?平等、和諧?、進取的班?級氛圍。在?
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