2023高一化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023高?一化學(xué)教學(xué)?工作計(jì)劃?本學(xué)期，我?校高一年級(jí)?化學(xué)學(xué)科將?使用魯科版?教科書(shū)《化?學(xué)2》（必?修）開(kāi)展教?學(xué)活動(dòng)。高?一化學(xué)備課?組成員有四?位教師。為?更好的化學(xué)?教學(xué)工作，?特制化學(xué)備?課組訂教學(xué)?計(jì)劃如下：?一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育部?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要》和《普?通高中研究?性學(xué)習(xí)實(shí)施?建議》，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《普?通高中化學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)》?，明確當(dāng)前?基礎(chǔ)教育課?程改革的方?向，深刻理?解課程改革?的理念，全?面推進(jìn)課程?改革的進(jìn)行?。在教學(xué)?中____?基礎(chǔ)教育課?程改革的改?變課程過(guò)于?注重知識(shí)傳?授的傾向，?強(qiáng)調(diào)形成積?極主動(dòng)的學(xué)?習(xí)態(tài)度，使?獲得基礎(chǔ)知?識(shí)與基本技?能的過(guò)程同?時(shí)成為學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)和形成?正確價(jià)值觀?的過(guò)程;改?變課程內(nèi)容?難、繁、偏?、舊和過(guò)于?注重書(shū)本知?識(shí)的現(xiàn)狀，?加強(qiáng)課程內(nèi)?容與學(xué)生生?活以及現(xiàn)代?社會(huì)和科技?發(fā)展的聯(lián)系?，關(guān)注學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?和經(jīng)驗(yàn)，精?選終身學(xué)習(xí)?必備的基礎(chǔ)?知識(shí)和技能?;改變課程?實(shí)施過(guò)于強(qiáng)?調(diào)接受學(xué)習(xí)?、死記硬背?、機(jī)械訓(xùn)練?的現(xiàn)狀，倡?導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)?參與、樂(lè)于?探究、勤于?動(dòng)手，培養(yǎng)?學(xué)生搜集和?處理信息的?能力、獲取?新知識(shí)的能?力、分析和?解決問(wèn)題的?能力以及交?流與合作的?能力的課程?觀。二、?教學(xué)要求?1.認(rèn)真研?究當(dāng)前教育?改革發(fā)展趨?勢(shì)，轉(zhuǎn)變傳?統(tǒng)教學(xué)觀念?，注重學(xué)生?能力培養(yǎng)，?以培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新意識(shí)和?綜合能力為?重點(diǎn)，重視?科學(xué)態(tài)度和?科學(xué)方法的?教育，寓思?想教育與課?堂教學(xué)之中?，促進(jìn)學(xué)生?健康發(fā)展，?深化教育改?革。2.?加強(qiáng)教學(xué)研?究，提高教?學(xué)質(zhì)量。提?倡以科研帶?教學(xué)，以教?學(xué)促科研，?使教學(xué)工作?課題化。教?師要努力提?高教科研的?意識(shí)和能力?，積極探討?科學(xué)合理、?適應(yīng)性強(qiáng)的?實(shí)驗(yàn)方案，?改革課堂教?學(xué)方法，積?極進(jìn)行研究?性學(xué)習(xí)的探?索，不斷提?高教學(xué)水平?和專(zhuān)業(yè)知識(shí)?水平，開(kāi)拓?新的課堂教?學(xué)模式。在?備課活動(dòng)中?，要把化學(xué)?課堂教學(xué)改?革，德育教?育放在首位?。在教學(xué)?目標(biāo)、方法?、內(nèi)容的確?定、作業(yè)的?布置與批改?、單元的測(cè)?試與評(píng)估、?課內(nèi)外輔導(dǎo)?活動(dòng)中要從?有利于培養(yǎng)?學(xué)生高尚道?德情操，創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力去思?考設(shè)計(jì)。?3.做好調(diào)?查研究，真?正了解高一?學(xué)生的實(shí)際?情況。要認(rèn)?真研究學(xué)法?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)方法?的指導(dǎo)，加?強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)?，正確處理?對(duì)不同類(lèi)學(xué)?校和不同類(lèi)?學(xué)生的教學(xué)?要求，注重?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)化學(xué)的興?趣。在教學(xué)?中，努力發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用和教?師的指導(dǎo)作?用，提高教?學(xué)效率。提?倡向___?_分鐘要質(zhì)?量，反對(duì)加?班加點(diǎn)磨學(xué)?生的低劣教?學(xué)方法。?4.注重知?識(shí)的落實(shí)，?加強(qiáng)雙基教?學(xué)，加強(qiáng)平?時(shí)的復(fù)習(xí)鞏?固，加強(qiáng)平?時(shí)考查，通?過(guò)隨堂復(fù)習(xí)?、單元復(fù)習(xí)?和階段復(fù)習(xí)?及不同層次?的練習(xí)等使?學(xué)生所學(xué)知?識(shí)得以及時(shí)?鞏固和逐步?系統(tǒng)化，在?能力上得到?提高。5?.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?研究，重視?實(shí)驗(yàn)教學(xué)，?注重教師實(shí)?驗(yàn)基本功培?訓(xùn)，倡導(dǎo)改?革實(shí)驗(yàn)教學(xué)?模式，增加?學(xué)生動(dòng)手機(jī)?會(huì)，培養(yǎng)學(xué)?生實(shí)踐能力?。6.要?發(fā)揮群體優(yōu)?勢(shì)，發(fā)揮教?研備課組的?作用，依靠?集體力量，?在共同研究?的基礎(chǔ)上設(shè)?計(jì)出豐富多?彩的教學(xué)活?動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)?持“同課異?構(gòu)”的備課?方式，搞好?化學(xué)必修2?的集體備課?，提高教學(xué)?質(zhì)量。2?023高一?化學(xué)教學(xué)工?作計(jì)劃（二?）一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持以提高教?學(xué)工作質(zhì)量?為重點(diǎn)，切?實(shí)加強(qiáng)教學(xué)?研究和教改?實(shí)驗(yàn)工作，?進(jìn)一步改進(jìn)?課堂教學(xué)方?法，大力培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力、創(chuàng)?新精神和綜?合素質(zhì)。?二、基本情?況1、學(xué)?生情況分析?本學(xué)期任?教高一年級(jí)?3、4兩個(gè)?班，共有學(xué)?生____?人，班主任?分別為李多?寬和方躍老?師。這兩個(gè)?班的學(xué)生全?部是學(xué)校錄?取進(jìn)校的普?高新生和部?分職高生，?基礎(chǔ)差、底?子薄，想讓?他們對(duì)化學(xué)?有興趣并學(xué)?好化學(xué)，以?及明年選擇?理科，任務(wù)?相當(dāng)艱巨。?因兩個(gè)班為?高一年級(jí)新?生，教學(xué)中?要特別注意?在增進(jìn)了解?的基礎(chǔ)上逐?漸培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)對(duì)化學(xué)?的興趣。對(duì)?教師的親近?，讓他們親?其師，信其?道。2