2023中學(xué)教務(wù)處工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023中?學(xué)教務(wù)處工?作計劃范文?A、指導(dǎo)?思想以省?市基教會精?神為指針，?以"研究、?指導(dǎo)、服務(wù)?"為基本職?責，以"將?欲立人，先?求立師"為?突破口，以?新課程的實?施和寄宿制?班的開班為?契機，緊緊?圍繞建設(shè)、?發(fā)展"優(yōu)質(zhì)?教育"這個?中心，努力?構(gòu)建"自主?、寬松、協(xié)?作、競爭"?的工作氛圍?，夯實教育?教學(xué)的過程?管理。使學(xué)?校的教育資?源優(yōu)化組合?，使我校教?師的師德形?象和業(yè)務(wù)能?力上一新臺?階，確保學(xué)?校教育教學(xué)?質(zhì)量再創(chuàng)輝?煌。B、?主要工作?一、以法治?教，樹立以?人為本的管?理體制1?、嚴格執(zhí)行?國家課程計?劃，開齊課?程，上足課?時，不隨意?增減課時，?不亂訂亂發(fā)?資料，做到?一書一輔。?2、深入?學(xué)習(xí)，認真?鉆研，將課?程改革落實?于行動中。?要深入學(xué)習(xí)?和鉆研《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要》?《義務(wù)教育?課程設(shè)置實?施方案》，?各學(xué)科《課?程標準》，?切實增強課?程改革的責?任感和使命?感，明確課?程改革的目?的和任務(wù)，?在執(zhí)行目標?任務(wù)的過程?當中各教師?要充分發(fā)揮?各自的積極?性和創(chuàng)造性?，使之落實?于備課和課?堂中。3?、學(xué)"規(guī)范?"情感換位?樹師表工?作中進行心?理互換，將?心比心，設(shè)?身處地考慮?教師的工作?、學(xué)習(xí)、生?活中一系列?問題，隨時?注意調(diào)節(jié)各?方面關(guān)系，?以取得協(xié)調(diào)?配合，全體?教師要加強?"規(guī)范"學(xué)?習(xí)，注重師?德修養(yǎng)，關(guān)?心愛護學(xué)生?，要主動俯?下身子，傾?聽意見，教?育學(xué)生要曉?之以理，動?之以情，嚴?禁體罰和變?相體罰學(xué)生?。本學(xué)期將?分年級召開?兩次學(xué)生代?表座談會，?以征求學(xué)生?對教師教育?教學(xué)工作意?見，并及時?反饋給教師?。4、創(chuàng)?造機會和環(huán)?境，形成力?爭上游的良?好氛圍。組?織教師進行?教學(xué)基本功?競賽，積極?爭取上好校?外展示課，?要請進來走?出去，引導(dǎo)?教師投入到?教研改革中?，使教師能?把握每一次?機會，發(fā)揮?自己的每一?份潛能，各?自走向成功?，形成力爭?上游的良好?氛圍。二?、以教學(xué)為?中心，狠抓?教學(xué)管理，?打造教與學(xué)?的"雙贏"?隨著教改?的深入發(fā)展?，教學(xué)管理?的內(nèi)涵在不?斷豐富，管?理的要求在?不斷提高，?在以教為中?心的教學(xué)中?要始終不渝?地遵循三條?原則，第一?是面向全體?原則，每位?教師對所有?學(xué)生承擔相?同責任，不?放棄后進生?和個別生。?第二是全?面發(fā)展原則?，每位教師?要關(guān)心每個?學(xué)生各種素?質(zhì)的綜合協(xié)?調(diào)發(fā)展，以?其它方面?的發(fā)展促進?其文化成績?的提高。?第三是主動?發(fā)展原則，?每位教師要?把學(xué)生素質(zhì)?的形成過程?理解為學(xué)生?自身發(fā)展的?過程，把全?面發(fā)展素質(zhì)?要求變?yōu)閷W(xué)?生自覺的行?動，占領(lǐng)好?學(xué)生發(fā)展的?戰(zhàn)略制高點?。在新學(xué)?期中必須進?一步規(guī)范教?學(xué)常規(guī)，確?保教學(xué)質(zhì)量?的穩(wěn)步提高?。1、功?夫花在備課?上。2、?本事顯在課?堂上。每?位教師要合?理安排教學(xué)?的各個環(huán)節(jié)?，利用好教?材中所蘊涵?的思維發(fā)散?點，充分展?現(xiàn)學(xué)生的知?識構(gòu)建過程?，多采用操?作實踐、觀?察討論、大?膽猜測等形?式，養(yǎng)成學(xué)?生樂思善思?的習(xí)慣，用?好教材中的?習(xí)題和思考?題，鼓勵學(xué)?生多層次、?多側(cè)面、多?角度尋求解?答途徑，切?實做到以教?師為主導(dǎo)，?以學(xué)生為主?體，精講多?練，當堂鞏?固。教務(wù)處?將組織人員?實施不定期?督查考核和?跑課制度，?及時反饋教?學(xué)信息，做?好服務(wù)指導(dǎo)?工作，當好?參謀。2?023中學(xué)?教務(wù)處工作?計劃范文（?二）以深?入開展普通?高中新課程?實驗為重點?，加強學(xué)科?教研基地建?設(shè)，樹立課?程意識、課?堂意識和課?外意識，提?高學(xué)生素質(zhì)?，為學(xué)生將?來的可持續(xù)?發(fā)展奠定基?礎(chǔ)；以新課?程課堂教學(xué)?為中心，注?重校本教研?，倡導(dǎo)有效?教學(xué)，打造?精品課例，?增強課堂教?學(xué)的有效性?，提高教師?隊伍素質(zhì)，?促進高中教?師的專業(yè)發(fā)?展；以學(xué)科?命題競賽和?高三學(xué)生適?應(yīng)性測試及?有關(guān)學(xué)科競?賽為抓手，?加強對新課?程高考及高?中會考的研?究，為提高?我校教學(xué)質(zhì)?量。二、?工作重點?（一）推進?課程開設(shè)和?建設(shè)1.?落實國家課?程和地方課?程，開足開?齊包括音體?美、研究性?學(xué)習(xí)、綜合?實踐活動等?所有課程。?2、積極?進行校本課?程的研發(fā)，?開發(fā)校本課?程80門供?學(xué)生選擇，?根據(jù)選課情?況開設(shè)40?門左右的校?本課程。?3、以學(xué)科?競賽為契機?積極探索競?賽校本課程?的開發(fā)，組?織落實學(xué)科?競賽工作。?4、以科?技節(jié)為抓手?，進一步探?索校本課程?開發(fā)的新思?路。（二?）強化教輔?部門調(diào)研與?管理1.?設(shè)立實驗技?術(shù)組，強化?對實驗室工?作的管理。?對實驗室的?布局進行調(diào)?整和布置，?使實驗室富?有文化氣息?；同時強化?實驗室的安?全和常規(guī)管?理，使實驗?室管理工作?上一個新臺?階。2.?以書香校園?建設(shè)為抓手?，加強圖書?館的管理工?作。加強閱?讀課的指導(dǎo)?和管理力度?，充分發(fā)揮?圖書館的作?用。3.?利用好教師?書吧，在教?師中開展“?讀書征文”?活動。4?、規(guī)范文印?室的管理，?進一步完善?管理制度。?（三）倡?導(dǎo)有效教學(xué)?1.協(xié)同?教科室大力?倡導(dǎo)有效教?學(xué)，通過聚?焦“三課”?（課程、課?堂和課外）?特別是課堂?教學(xué)，打造?精品課例，?加強對新課?程的研究和?實驗指導(dǎo)，?將教學(xué)研究?工作重點下?移到備課組?，及時解決?教學(xué)改革中?遇到的實際?問題。2?.協(xié)同教科?室開展各學(xué)?科命題競賽?活動。通過?競賽活動，?推動高中各?學(xué)科教師研?究高考考試?說明和省學(xué)?科教學(xué)指導(dǎo)?意見，以提?高高考復(fù)習(xí)?指導(dǎo)能力和?高考研究水?平。3、?積極落實作?業(yè)分層、小?片段練習(xí)、?誦讀。（?四）完善教?師專業(yè)成長?檔案和教師?評價體系?1、落實請?假、銷假、?學(xué)生考勤制?度。2、?規(guī)范教師的?教學(xué)行為，?對教師的備?課、上課、?作業(yè)批改、?答疑進行有?效的監(jiān)控。?3、對教?師的教學(xué)質(zhì)?量、學(xué)生評?教、常規(guī)檢?查情況進行?科學(xué)的分析?，并及時反?饋。對存在?問題較大的?教師提請教?師專業(yè)發(fā)展?委員會決定?教師的解聘?。4、監(jiān)?考、命題、?改卷工作進?行登記、分?析、評價。?（五）高?三年級工作?1、分析?現(xiàn)狀，制定?班級目標，?打造優(yōu)秀團?隊。