三年級(jí)上學(xué)期班主任計(jì)劃參考范本（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)三年級(jí)上學(xué)?期班主任計(jì)?劃參考范本?一、指導(dǎo)?思想：以?學(xué)校工作計(jì)?劃及學(xué)校德?育工作計(jì)劃?為指導(dǎo)思想?。二、工?作目標(biāo)：?1、通過(guò)班?集體的力量?促使學(xué)生養(yǎng)?成良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣、衛(wèi)生?習(xí)慣、文明?習(xí)慣;2?、通過(guò)習(xí)慣?的養(yǎng)成促進(jìn)?良好班風(fēng)的?形成，為學(xué)?生的學(xué)習(xí)提?供良好的外?部環(huán)境，促?使班集體凝?聚力增強(qiáng)的?同時(shí)促使每?個(gè)孩子在習(xí)?慣上、道德?規(guī)范上獲得?進(jìn)步;三?、工作措施?：為達(dá)到?工作目標(biāo)，?實(shí)施以下措?施：（一?）說(shuō)明書(shū)制?度：為幫助?學(xué)生養(yǎng)成良?好習(xí)慣，如?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?隊(duì)列中的習(xí)?慣，衛(wèi)生習(xí)?慣，文明習(xí)?慣等，對(duì)于?違反規(guī)范的?同學(xué)的行為?進(jìn)行記錄，?如被記錄達(dá)?到一定次數(shù)?，要求學(xué)生?對(duì)自己的行?為進(jìn)行說(shuō)明?。具體來(lái)說(shuō)?，被記錄_?___次要?求寫(xiě)出20?0字說(shuō)明書(shū)?，被記錄_?___次要?求寫(xiě)出30?0字說(shuō)明書(shū)?，被記錄_?___次要?求寫(xiě)出50?0字說(shuō)明書(shū)?。說(shuō)明書(shū)的?主要內(nèi)容為?：對(duì)違規(guī)行?為的描述，?對(duì)違規(guī)原因?的剖析，如?何杜絕不良?行為的措施?。通過(guò)寫(xiě)說(shuō)?明書(shū)，讓學(xué)?生從思想上?認(rèn)識(shí)到自己?的錯(cuò)誤，從?而改正錯(cuò)誤?，養(yǎng)成良好?習(xí)慣。（?二）承包制?度：淡化班?干部職能，?強(qiáng)化事務(wù)管?理者職能。?具體來(lái)說(shuō)，?把班級(jí)中的?一些事務(wù)，?如管理圖書(shū)?角，換水，?發(fā)牛奶等事?務(wù)由專人承?包，責(zé)任到?人。這樣做?，可以強(qiáng)化?學(xué)生的責(zé)任?意識(shí)，把班?級(jí)中一些事?務(wù)具體落實(shí)?到人;又可?以在學(xué)生為?班級(jí)服務(wù)的?過(guò)程中，強(qiáng)?化學(xué)生的集?體意識(shí)。?四、具體要?求：（一?）上課作業(yè)?要求。（學(xué)?習(xí)方面）?1、課前做?好上課準(zhǔn)備?。要求預(yù)備?鈴響后，所?有同學(xué)把學(xué)?習(xí)用口準(zhǔn)備?好，并準(zhǔn)備?好上課。?2、上課認(rèn)?真聽(tīng)講，積?極思考，踴?躍回答問(wèn)題?;3、作?業(yè)按時(shí)完成?，認(rèn)真完成?，及時(shí)訂正?。（二）?隊(duì)列要求：?1、隊(duì)列?要做到快、?靜、齊。?2、隊(duì)伍必?須在40秒?內(nèi)排好;?3、隊(duì)列里?不得講話;?須抬頭挺胸?，精神抖擻?。（三）?衛(wèi)生要求：?1、注意?個(gè)人衛(wèi)生，?每天放學(xué)后?抽屜須干凈?整齊;2?、班級(jí)衛(wèi)生?實(shí)行值日生?制度。（?四）文明習(xí)?慣：1、?同學(xué)間團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，不打?架，不互相?謾罵;2?、課間做文?明游戲，不?追來(lái)趕去，?不打手打腳?;3、對(duì)?老師有禮貌?。以上各?種習(xí)慣通過(guò)?說(shuō)明書(shū)制度?，通過(guò)班級(jí)?協(xié)商確定后?，由專人進(jìn)?行記錄，進(jìn)?行強(qiáng)化，暫?促形成良好?習(xí)慣。五?、對(duì)禮儀教?育的說(shuō)明：?1、禮儀?教育滲透在?日常的教育?教學(xué)工作中?：教育學(xué)生?學(xué)會(huì)感恩，?做一個(gè)懂禮?貌的孩子，?如經(jīng)常有老?師對(duì)學(xué)生進(jìn)?行個(gè)別教育?的情況，教?育學(xué)生走的?時(shí)候跟老師?說(shuō)：謝謝老?師，老師再?見(jiàn);2、?禮儀教育滲?透在各種習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育中。一個(gè)?隊(duì)列能切實(shí)?做到快、靜?、齊的班級(jí)?，應(yīng)該會(huì)是?一個(gè)比較有?教養(yǎng)的班級(jí)?;一個(gè)注意?愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)?生，愛(ài)護(hù)班?級(jí)衛(wèi)生的班?級(jí)，相信會(huì)?是一個(gè)文明?的班級(jí)。?六、工作安?排：__?__月份：?1、明確?常規(guī)要求，?健全各項(xiàng)制?度;2、?重點(diǎn)放在隊(duì)?列習(xí)慣的養(yǎng)?成上;3?、逐步把班?級(jí)的某些事?務(wù)承包到個(gè)?人。__?__月份：?1、重點(diǎn)?放在衛(wèi)生習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成上?;2、承?包制度更加?規(guī)范的運(yùn)行?。___?_月份：?鞏固前兩個(gè)?月所養(yǎng)成的?各種常規(guī)，?采取措施讓?學(xué)生由制度?約束過(guò)渡到?自我約束。?____?月份：1?、學(xué)生各項(xiàng)?常規(guī)由制度?約束過(guò)渡到?自我約束有?一定成效;?2、對(duì)承?包制度進(jìn)行?總結(jié)、表彰?;___?_月份：?為學(xué)生的期?末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)?良好環(huán)境?三年級(jí)上學(xué)?期班主任計(jì)?劃參考范本?（二）一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?結(jié)合班級(jí)特?點(diǎn)，以人為?本，面向全?體學(xué)生，全?面____?教育方針，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育。創(chuàng)?設(shè)和諧的學(xué)?風(fēng)，努力提?高教育質(zhì)量?，培養(yǎng)德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的一代新?人。二、?工作目標(biāo)?1、勤思、?好學(xué)、團(tuán)結(jié)?、活潑。?2、認(rèn)真上?好每一節(jié)課?，特別是科?任課。認(rèn)真?完成每一次?作業(yè)。3?、積極參加?學(xué)校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?使學(xué)生在活?動(dòng)中受到教?育。4、?班干部分工?明確，提高?學(xué)生的管理?能力。三?、重點(diǎn)工作?1、向?qū)W?生進(jìn)行思想?品德教育，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確學(xué)?習(xí)目的，提?高學(xué)習(xí)興趣?，學(xué)生主動(dòng)?學(xué)習(xí)，提高?學(xué)習(xí)成績(jī)。?2、組織?學(xué)生積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中受到?教育。3?、家訪：有?準(zhǔn)備、有計(jì)?劃、有目的?地進(jìn)行電話?家訪。結(jié)合?家訪了解的?信息，做好?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化;在具體?工作中，主?動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)?系,得到家?長(zhǎng)的支持和?理解，使家?長(zhǎng)和學(xué)校有?機(jī)的配合，?共同教育和?關(guān)愛(ài)學(xué)生的?成長(zhǎng)。4?、健全班干?部管理，繼?續(xù)培養(yǎng)一批?能干的班干?部，尋找第?二梯隊(duì)，激?發(fā)學(xué)生的潛?能。四、?主要工作?（一）加強(qiáng)?德育教育，?開(kāi)好主題班?會(huì)及德育課?。利用班?會(huì)、晨會(huì)、?主題隊(duì)會(huì)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育。本?學(xué)期每周五?進(jìn)行個(gè)人的?種紅蘋(píng)果評(píng)?比活動(dòng)，激?勵(lì)學(xué)生樹(shù)立?集體榮譽(yù)感?，形成良好?的行為習(xí)慣?。認(rèn)真鉆研?德育讀本，?探究德育方?法，拓寬德?育渠道，利?用班會(huì)以生?動(dòng)活潑的形?式對(duì)學(xué)生進(jìn)?行道德綜合?素質(zhì)教育，?培養(yǎng)學(xué)生熱?愛(ài)祖國(guó)，具?有團(tuán)結(jié)合作?、禮貌待人?、誠(chéng)實(shí)謙遜?、衛(wèi)生守紀(jì)?、自信自立?自尊等良好?品質(zhì)。利用?晨會(huì)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行自然?災(zāi)害、交通?安全、自我?防護(hù)等安全?教育，組織?寫(xiě)好安全公?約，做好學(xué)?生的假期安?全教育工作?;利用隊(duì)會(huì)?，發(fā)展學(xué)生?能力，樹(shù)立?集體合作意?識(shí)。在參加?學(xué)校的各項(xiàng)?隊(duì)活動(dòng)中，?培養(yǎng)學(xué)生的?自主參與意?識(shí)、合作意?識(shí)、動(dòng)手能?力，注重人?的關(guān)懷。?（二）做好?平時(shí)的常規(guī)?工作。1?、保護(hù)校園?，進(jìn)行愛(ài)學(xué)?校的教育。?組織好學(xué)生?每日做好衛(wèi)?生清潔工作?，采取多種?形式管理好?班級(jí)的衛(wèi)生?工作，針對(duì)?三年級(jí)學(xué)生?還不適應(yīng)大?衛(wèi)生區(qū)，自?覺(jué)意識(shí)沒(méi)有?形成，難于?管理的特點(diǎn)?，實(shí)行輪流?做值日班長(zhǎng)?，互相監(jiān)督?，班長(zhǎng)、衛(wèi)?生委員主要?負(fù)責(zé)，對(duì)衛(wèi)?生好的同學(xué)?獎(jiǎng)勵(lì)衛(wèi)生章?的方法，管?理班級(jí)衛(wèi)生?，學(xué)生的衛(wèi)?生習(xí)慣正逐?步養(yǎng)成。?2、組織學(xué)?生開(kāi)展評(píng)比?活動(dòng)，每月?樹(shù)立典型，?使學(xué)生能夠?從身邊找到?榜樣，做到?學(xué)有榜樣。?3、充分?利用好板報(bào)?、專欄等，?對(duì)學(xué)生的優(yōu)?秀作品進(jìn)行?展示，激勵(lì)?學(xué)生繼續(xù)努?力，取得更?大的進(jìn)步。?（三）開(kāi)?展我愛(ài)學(xué)校?、我愛(ài)讀書(shū)?主題教育活?動(dòng)。1、?愛(ài)護(hù)校園，?通過(guò)自己的?實(shí)際行動(dòng)來(lái)?愛(ài)護(hù)自己的?校園。組織?學(xué)生開(kāi)展節(jié)?水節(jié)電的環(huán)?保活動(dòng)，寫(xiě)?宣傳標(biāo)語(yǔ)，?開(kāi)一次主題?班會(huì)，向大?家宣傳節(jié)水?節(jié)電的小竅?門(mén)，評(píng)選節(jié)?約環(huán)保小明?星。2、?開(kāi)展讀課外?書(shū)，積累好?詞、句、段?的活動(dòng)。?3、培養(yǎng)學(xué)?生的語(yǔ)言表?達(dá)能力，能?用自己的語(yǔ)?言表達(dá)出對(duì)?校園的喜愛(ài)?。（四）?班干部的培?養(yǎng)方面班?級(jí)管理光靠?班主任一人?來(lái)管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級(jí)管理的小?助手。這學(xué)?期我將采取?值日生輪流?制，對(duì)班干?部實(shí)行考評(píng)?，不行者隨?時(shí)下崗，使?班級(jí)管理再?上新臺(tái)階，?讓每個(gè)孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)有?個(gè)性的人,?使孩子們學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)生活，學(xué)?會(huì)合作和學(xué)?會(huì)管理。?五、月安排?：___?_月份：?1、暑假作?業(yè)的總結(jié)、?評(píng)比。2?、教室凈化?、美化、布?置。3.?辦慶祝教師?節(jié)、迎十一?的小報(bào)。?4.推廣普?通話的主題?中隊(duì)會(huì)。?5.參觀校?史陳列館。?6、寫(xiě)字?比賽活動(dòng)。?____?月份：1?、制定工作?計(jì)劃并公布?。2、提?出保護(hù)環(huán)境?，愛(ài)護(hù)校園?，撿拾白色?垃圾。3?、組建班干?部，宣布其?職責(zé)，實(shí)行?輪換制度。?4、組織?學(xué)生秋季實(shí)?踐活動(dòng)。?____月?份：1.?做操整齊。?2.主動(dòng)?拾起校園一?片紙，保