奮斗小學晨檢制度范文（3篇）

第7頁共7頁奮斗小學晨?檢制度范文?一、班級?里保證經(jīng)常?具備幾支體?溫計，供學?生測量體溫?使用。晨午?檢時間，班?主任一定要?親自過問尋?查，班級內(nèi)?有無因病缺?席的同學，?缺席的同學?一定要聯(lián)系?他的家長，?弄清楚到底?患的是什么?病。學生在?家是否有發(fā)?熱、咳嗽、?咽痛、頭痛?、肌肉酸痛?等癥狀。?觀察詢問每?位同學的身?體狀況，有?同學感覺不?舒服，出現(xiàn)?發(fā)熱、咳嗽?、咽痛、出?皮疹、出水?痘、兩腮疼?痛腫大、腹?瀉等傳染病?癥狀時，為?其測量體溫?，如果同學?出現(xiàn)發(fā)熱（?體溫≥37?.5℃）（?≥38℃）?，要及早向?醫(yī)務室報告?，校醫(yī)重新?為其測量體?溫，做好登?記，然后離?校，去醫(yī)院?就醫(yī)。晨?午檢時，班?主任要把班?級當時因病?缺席和在校?發(fā)熱學生的?情況填在《?中小學生晨?檢記錄表》?上或通過電?子信箱或電?話報告學校?，在規(guī)定時?間之前必須?報到學校，?填寫《中小?學生晨檢記?錄表》時，?一定要寫清?報告時間、?班級、有無?缺席者、患?者姓名、病?名、有無發(fā)?熱者、發(fā)熱?者的姓名和?體溫度數(shù)、?患病日期、?患者聯(lián)系電?話（盡量多?部電話）、?家庭現(xiàn)住?址、填報者?，最后班主?任要簽名，?班級沒有情?況的也要寫?上無，進行?零報告，證?明你班做了?晨午檢，填?寫的時候一?定要規(guī)范全?面，不要落?項，一定要?班主任自己?簽名，不能?讓班長代簽?，班主任自?己簽名證明?班主任已經(jīng)?親手進行了?晨午檢。班?主任決不能?把晨午檢工?作只交給班?長而不去過?問。晨午檢?工作千萬不?能流于形式?，要真正落?實到位，班?主任要認真?對待，親手?去抓，看到?晨午檢的重?要性。認真?做好晨午檢?，就能夠及?早發(fā)現(xiàn)患傳?染病的學生?，及早隔離?，及早采取?有效措施，?才能把疫情?控制在最小?范圍，不至?于大面積流?行蔓延。?二、班主任?老師對因病?沒來上學的?同學要隨時?與之聯(lián)系，?追蹤該學生?的患病情況?，如患傳染?病或疑似傳?染病，要及?早向醫(yī)務室?報告，返校?時也要持醫(yī)?院診斷證明?。三、病?愈返校規(guī)定?痊愈返校?時必須持醫(yī)?院診斷證明?，先到學校?，交診斷證?明，測量體?溫，體溫正?常后才能回?班級。對?發(fā)熱同學返?校的要求：?按照疾控規(guī)?定，發(fā)熱超?過____?度（含__?__度）的?同學，自發(fā)?熱之日起_?___天后?（第八天）?才能返回醫(yī)?務室測體溫?、登記，（?交診斷證明?），最后才?能回班，請?班主任老師?把住關(guān)。?四、做到早?發(fā)現(xiàn)（隨時?發(fā)現(xiàn)）、早?報告、早隔?離、早診斷?、早治療。?奮斗小學?晨檢制度范?文（二）?一、學生晨?午檢工作制?度：1、?每天早上學?生進班后及?午餐后，由?班主任作為?檢查人負責?進行檢查工?作。主要采?取詢問、觀?察、觸摸等?形式，如發(fā)?現(xiàn)學生身體?不適，特別?是出現(xiàn)發(fā)燒?、咳嗽、咽?痛等流感樣?癥狀以及不?能確定的其?他癥狀時,?立即通知衛(wèi)?生負責組及?學生家長，?同時將學生?送醫(yī)院進行?檢查確診。?2、對未?到校的學生?，班主任應?及時電話聯(lián)?系，問清原?因并盡量與?學生通話，?以確定學生?的真實情況?。如果學生?有病要問明?病情及去向?，如實登記?到晨午檢統(tǒng)?計表及因病?缺勤缺課學?生情況登記?表上，并做?好過程跟蹤?了解，直至?學生痊愈。?3、班主?任填寫好晨?午檢統(tǒng)計表?及因病缺勤?缺課學生情?況登記表簽?字后交教導?處檢查，安?全負責人如?實填寫匯總?表。每日于?8：30及?12：30?做好晨午檢?工作，要做?到認真、細?致，無遺漏?。4、班?主任要做好?學生及家長?宣傳工作，?提倡學生之?間相互督察?。告知學生?在家或校外?出現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽痛?等流感癥狀?或其他不明?癥狀時不能?到校，應盡?快報告學校?并到醫(yī)院診?斷治療。?5、病情痊?愈，持鄉(xiāng)鎮(zhèn)?衛(wèi)生院以上?醫(yī)院痊愈證?明到學校衛(wèi)?生室開具返?校通知單方?可回校上課?。二、教?職工晨午檢?工作制度：?1、高度?重視教師晨?午檢工作，?指定專人承?擔晨檢檢查?和信息報表?等有關(guān)工作?。2、教?師晨午檢工?作應在每天?早上第一節(jié)?課及下午第?一節(jié)課前完?成。3、?教師應積極?主動配合協(xié)?助部門檢查?人的晨午檢?工作。出現(xiàn)?發(fā)燒、咳嗽?、咽痛等流?感癥狀或其?他不明癥狀?時，不能進?課堂，應立?即報告負責?人，盡快到?醫(yī)院診斷治?療。教師在?校外出現(xiàn)病?情癥狀時不?能到校，應?及時請假并?盡快到醫(yī)院?診斷治療。?4、對生?病請假的教?師要問明病?情及去向，?如實登記到?晨午檢統(tǒng)計?表上，并做?好過程跟蹤?了解，直至?痊愈。_?___年_?___月?奮斗小學晨?檢制度范文?（三）麥?田九年制學?校晨午檢工?作制度為增?強學校疾病?預防與控制?力度，提高?師生防病意?識，保障師?生身體健康?，防止各類?傳染病的發(fā)?生，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早治療，?結(jié)合當前防?疫形勢及學?校的實際情?況，制定晨?檢制度。?一、學生晨?午檢工作制?度：1、?每天早上學?生進班后及?午餐后，由?班主任作為?檢查人負責?進行檢查工?作。主要采?取詢問、觀?察、觸摸等?形式，如發(fā)?現(xiàn)學生身體?不適，特別?是出現(xiàn)發(fā)燒?、咳嗽、咽?痛等流感樣?癥狀以及不?能確定的其?他癥狀時,?立即通知衛(wèi)?生負責組及?學生家長，?同時將學生?送醫(yī)院進行?檢查確診。?2、對未?到校的學生?，班主任應?及時電話聯(lián)?系，問清原?因并盡量與?學生通話，?以確定學生?的真實情況?。如果學生?有病要問明?病情及去向?，如實登記?到晨午檢統(tǒng)?計表及因病?缺勤缺課學?生情況登記?表上，并做?好過程跟蹤?了解，直至?學生痊愈。?3、班主?任填做好檢?查并記錄，?安全負責人?如實填寫匯?總表。每日?于7：20?及12：5?0做好晨午?檢工作，要?做到認真、?細致，無遺?漏。4、?班主任要做?好學生及家?長宣傳工作?，提倡學生?之間相互督?察。告知學?生在家或校?外出現(xiàn)發(fā)燒?、咳嗽、咽?痛等流感癥?狀或其他不?明癥狀時不?能到校，應?盡快報告學?校并到醫(yī)院?診斷治療。?5、病情?痊愈，持鄉(xiāng)?鎮(zhèn)衛(wèi)生院以?上醫(yī)院痊愈?證明到學校?衛(wèi)生室開具?返校通知單?方可回校上?課。二、?教職工晨午?檢工作制度?：1、高?度重視教師?晨午檢工作?，指定專人?承擔晨檢檢?查和信息報?表等有關(guān)工?作。2、?教師晨午檢?工作應在每?天早上第一?節(jié)課及下午?第一節(jié)課前?完成。3?、教師應積?極主動配合?協(xié)助部門檢?查人的晨午?檢工作。出?現(xiàn)發(fā)燒、咳?嗽、咽痛等?流感癥狀或?其他不明癥?狀時，不能?進課堂，應?立即報告負?責人，盡快?到醫(yī)院診斷?治療。教師?在校外出現(xiàn)?病情癥狀時?不能到校，?應及時請假?并盡快到醫(yī)?院診斷治療?。4、對?生病請假的?教師要問明?病情及去向?，如實登記?到晨午檢統(tǒng)?計表上，并?做好過程跟?蹤了解，直?至痊愈。?____年?____月?范文（四?）：學校傳?染病預防晨?（午）檢制?度學校傳染?病預防晨（?午）檢制度?（一）、嚴?格遵守《傳?染病防治法?》及相關(guān)衛(wèi)?生法律法規(guī)?，認真做好?學校學生晨?檢、午檢工?作。2、?晨檢、午檢?工作由學校?校醫(yī)室羅向?榮老師、班?主任和值日?教師密切配?合。堅持每?日晨檢、午?檢，防止患?病學生進入?學校，保證?集體兒童身?體健康。?3、晨檢、?午檢時間為?早晨8：0?0及中午2?：30，由?各班班主任?負責對本班?在校學生進?行檢查。?4、晨檢、?午檢工作的?基本內(nèi)容包?括：摸：?感覺學生有?無發(fā)熱現(xiàn)象?，可疑者測?量體溫;?看：觀察學?生面色等精?神狀態(tài)，傳?染病的早期?表現(xiàn)，咽部?、皮膚有無?皮疹等;問?：在家飲食?、睡眠、大?小便、有無?咳嗽、腹瀉?等癥狀;?查：根據(jù)傳?染病流行情?況對易感兒?童進行檢查?，同時檢查?有無可能造?成外傷的物?品、器械攜?帶入校。?5、晨檢、?午檢人員發(fā)?現(xiàn)有疑似患?病人員，應?立即向?qū)W校?衛(wèi)生員或校?領(lǐng)導報告，?學校衛(wèi)生員?或校領(lǐng)導經(jīng)?過復檢決定?是否允許可?疑者入校。?6、晨檢?、午檢中發(fā)?現(xiàn)傳染病患?兒或可疑者?，應拒絕其?入校，由家?長帶到醫(yī)院?去確診，或?留隔離室觀?察。對一般?小傷病，可?不予限制兒?童活動，對?確診為傳染?病患兒的所?在班級，應?進行醫(yī)學性?檢疫和消毒?處理。7?、晨檢、午?檢后，學校?衛(wèi)生員應將?晨檢、午檢?中發(fā)現(xiàn)的異?常情況進行?登記，并關(guān)?注當日情況?，如有異常?情況，通知?家長帶患兒?去醫(yī)院診治?。8、是?傳染病病人?、病原攜帶?者或疑似病?人在治愈或?排除