高三上學期一輪復習8月第2周周練語文試題

8月份第2周語文學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、基礎知識1、依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)“無名無款，只此一卷；青綠千載，山河無垠?！币贼孳]舞姿勾勒如詩如幻的山河圖景、以雅致清麗的中式美學營造千年夢境的《只此青綠》在央視虎年春晚的舞臺上激活了觀眾的傳統(tǒng)文化基因。“心中若能容丘壑，下筆方能繪山河。”“青綠”是純寫意的，畫中青峰疊嶂，綠水隱現(xiàn)；舞者發(fā)髻高聳，眉眼鋒利；利落甩袖，隱入畫中。___________的宋畫之美、中國古典之美從舞臺上眾仕女的步態(tài)中，走入了觀眾的心靈。“青綠”的端莊、沉靜和冷冽，在春晚的舞臺上得到了_______________的展現(xiàn)?！坝嘁衾@梁傳古韻，咫尺千里舞江山?！痹诖和砉艠愦髿獾奈枧_背景映襯下，《只此青綠》與900多年前的《千里江山圖》古今對話，將中華傳統(tǒng)之美_____________。青山綠水，從古老的畫卷里流淌出來，隨如云般的水袖舞動。舞者身姿婀娜又兼具力量，靜而不郁，動而不驚，體現(xiàn)剛柔并濟、動靜互補、有無相生的中國藝術辯證法，蘊含__________的大國氣象。A.無出其右 酣暢淋漓 娓娓道來 生機盎然B.登峰造極 淋漓盡致 娓娓道來 生生不息C.登峰造極 酣暢淋漓 侃侃而談 生生不息D.無出其右 淋漓盡致 侃侃而談 生機盎然2、下列各句，標點符號使用不正確的一項是()A.我不知道你家住哪里。B.“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想：“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當一個皇帝嗎？”C.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母養(yǎng)育子女，并不求回報；作為子女，則要充滿感恩之心，關心父母，孝敬父母。D.大自然讓人類能夠自由行動、閱讀、呼吸和思考，也能啟動病毒自我復制惡性循環(huán)，引發(fā)如眼下這場新冠大流行一樣的疫情。3、下列各句，沒有使用修辭方法的一項是()A.整個禮堂擠得連根針都插不去。B.地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。C.他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚。D.湖水清澈見底，如同一塊透明的藍綢布，靜靜的躺在大地的懷抱里。4、下列各句，沒有語病的一項是()A.我們的先輩們開啟了絲綢之路，開辟了人類文明史上的大交流、大融合時代。B.一個人是否擁有健康體魄，關鍵在于持之以恒、科學健康地參加體育鍛煉。C.堅持“動態(tài)清零”的政策，是對人民至上、生命至上理念最好的詮釋。D.通過開展讀經典美文、學傳統(tǒng)禮儀等活動，讓我們從中深切領悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。5、將“而正能量的傳播需要傳播者負責任的態(tài)度?！辈迦胂旅娴恼Z段中，位置最恰當?shù)囊豁検?)正能量只有得到及時、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會效益。①媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會的創(chuàng)建營造良好的輿論環(huán)境。②同時，個體傳播者也需要有正確的態(tài)度。③網絡時代“人人都是通訊社，個個都有麥克風”，④只有每一個網絡參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅固人們的精神高地。A.① B.② C.③ D.④6、下列句子句式和例句不一致的一項是()例句：沛公安在？A.牛何之B.不吾知也C.莫之能御也D.百姓之不見保7、將下列選項中的人物填入圖中的①②③④處，正確的一項是()A.①王安石；②秦觀；③歐陽修；④司馬光B.①歐陽修；②司馬光；③秦觀；④王安石C.①秦觀；②歐陽修；③司馬光；④王安石D.①司馬光；②王安石；③歐陽修；④秦觀8、下列語句中，加粗詞意義和用法相同的一項是()A.當其南北分者，古長城也 是造物者之無盡藏也B.下江陵，順流而東也 逝者如斯，而未嘗往也C.泰山之陽 自其不變者而觀之D.客亦知夫水與月乎 而吾與子之所共適9、下列對課文中文化常識的解說，不正確的一項是()A.既望，“望”一般指農歷每月十五，“既望”是指望日的前一天。B.斗牛，指二十八宿中的斗宿和牛宿，都是星宿名。C.陰陽，古代文學作品中，用陰陽來說明山水南北很常見，陽指山南水北，陰指山北水南。D.五鼓，古代民間把夜晚分成五個時段，用鼓打更報時，故稱五鼓，也叫五更、五夜。10、下列加粗字活用類型和其他三項不一致的是()A.刑于寡妻B.風乎舞雩C.端章甫D.明足以察秋毫之末11、下列句子中加粗的詞語使用不當?shù)囊豁検?)A.中國綜合國力迅猛增強，國際聲譽越來越好，這讓某些霸權主義國家如坐針氈。B.當代勞動者奮斗在各自領域中，用精益求精的職業(yè)品質，彰顯著“工匠精神”。C.四面山的猴子，或相依相偎，或交頭接耳，或追逐嬉戲，情態(tài)各異，栩栩如生。D.葉老師上古典詩詞鑒賞課，各種典故信手拈來，旁征博引，使人受益匪淺。12、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()（1）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來座___的小橋相銜。（2）我們的方針是統(tǒng)籌兼顧，___安排。（3）把好朋友送上火車，直到火車開動了，他才___地轉身離去。A.精巧 適當 若有所失B.奇巧 適當 若有所思C.奇巧 適度 若有所失D.精巧 適度 若有所思13、下列各項中沒有運用借代手法的一項是()A.潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。 B.腳著謝公屐，身登青云梯。C.何以解憂？唯有杜康。 D.談笑間，檣櫓灰飛煙滅。14、下列各句中，沒有語病的一項是()A.導游給我們詳細地介紹了阿壩州的風景名勝，以及羌、藏民族的歷史變遷、民風民俗、飲食習慣和服飾特點等。B.家風是一種無言的教育，家長只有嚴于律己，為孩子營造健康成長的家庭環(huán)境，才能避免孩子今后不會走上違法犯罪的道路。C.中央紀委監(jiān)察部網站9月2日正式上線并接受舉報后，受到廣泛關注，截至9月底，網絡舉報量日均達到300件左右。D.現(xiàn)如今，越來越多的人意識到精神健康的重要性，人人都希望在擁有良好體魄的同時，也擁有健康的精神生活。15、下列各句中，沒有語病的一句是()A.“哀民生之多艱”的屈原，因其人格高潔，使之成為端午節(jié)中國人普遍追念的精神偶像。B.在快速閱讀時，把書捧得離你的習慣距離遠些，可以增強30%的閱讀速度。C.郭沫若開創(chuàng)一代新詩風的《女神》、聶耳創(chuàng)作激動人心的時代戰(zhàn)鼓《義勇軍進行曲》、巴金創(chuàng)作震撼世界文壇的《家》，也都是在風華正茂的青年時代。D.心持家國情懷，肩擔時代重任，善養(yǎng)“浩然之氣”，是我們青年人應該具備的品質。16、對下面語段中畫線句子的修改，正確的一項是()“XXX科技”爆火的背后，是消費者對食品安全的關注。一般消費者沒有辦法判定食品添加劑是否超標，甚至連食品成分表都看不明白。食品安全不能只靠全面的政策監(jiān)管規(guī)范行業(yè)行為，更要依靠商家的良心取得的。政策要全面，監(jiān)管要嚴格，行業(yè)更規(guī)范，網友也就不會再輕易跟著流量走。A.食品安全不能只靠商家的良心取得的，更要依靠全面的政策監(jiān)管規(guī)范行業(yè)行為。B.食品安全不能只靠商家的良心，更要依靠全面的政策監(jiān)管規(guī)范行業(yè)行為取得的。C.食品安全不能只靠全面的政策監(jiān)管規(guī)范行業(yè)行為，更要依靠商家的良心。D.食品安全不能只靠商家的良心，更要依靠全面的政策監(jiān)管規(guī)范行業(yè)行為。二、默寫題17、補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白的《夢游天姥吟留別》中“____________,____________”兩句告訴讀者,詩人進入了夢幻之中，在月夜清光的照射下飛過鑒湖。(2)得民心者得天下，這個道理千古不變，正如《阿房宮賦》中杜牧指出,六國足以抵御秦國而保全自己的途徑是“________________,_________________”(3)“關山”經常在唐宋詩詞中出現(xiàn),如杜甫《登岳陽樓》中的“_______________,_____________”18、補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾的《赤壁賦》中寫時間流逝，歲月不居的句子是“逝者如斯，而未嘗往也”；屈原的《離騷》中也有此意的句子是“_________________，_________________”。(2)李密在《陳情表》中用烏鴉反哺的故事來請求晉武帝允許他贍養(yǎng)祖母的兩句是“_________________，_________________”。(3)公司要搞一個年會，讓小李寫一個歡迎詞，小李想引用兩句古詩文來形容很多朋友聚集在一起，他可以用“_________________，_________________”。三、詩歌鑒賞閱讀下面這首唐詩，完成下題。嘆庭前甘菊花杜甫檐前甘菊移時晚，青蕊重陽不堪摘。明日蕭條醉盡醒，殘花①爛嫚開何益?籬邊野外多眾芳，采擷細瑣升中堂。念茲空長大枝葉，結根失所纏風霜?！咀ⅰ竣贇埢ǎ褐竿黹_的甘菊。19、下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.庭前的甘菊花移栽得有些晚了,因此在重陽節(jié)時，花蕊還是青青的，不能供人采擷。B.“殘花爛熳開何益”句，詩人認為甘菊花晚開無益處，以反問的語氣道出，意味深長。C.“籬邊野外多眾芳”中的“眾芳”與“蘭澤多芳草”的“芳草”，都是用來比喻奸佞之人。D.“結根失所纏風霜”中的“風霜”與“肝肺皆冰雪”的“冰雪”所具有的文化含意不相同。20、本詩標題中的“嘆”字含有豐富的思想情感，請結合全詩簡要賞析。四、材料作文21、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！秴问洗呵铩べF當》中有一則寓言：齊人有好獵者，曠日持久而不得獸。入則愧其家室，出則愧其知友鄉(xiāng)里。惟其所以不得之故，則狗劣也。欲得良狗，則家貧無以。于是退而疾耕。疾耕則家富，家富則有以求良狗，良狗則數(shù)得獸矣。獸之獲，常逾人矣。其實不僅僅是打獵，其他的事也都是這樣。讀了以上材料，你有什么感受與思考？請寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

參考答案1、答案：B解析：第一空，無出其右：沒有人能超過他(古人以右為尊)。登峰造極：比喻水平達到最高點。文中指宋畫之美、中國古典之美達到極高的水平，應用“登峰造極”。第二空，酣暢淋漓：常形容書法、繪畫形體飽滿，筆意流暢；也形容文藝作品中感情抒發(fā)得極為充分。淋漓盡致：形容文章、談話等詳盡透徹，發(fā)揮充分；也形容暴露得很徹底。文中是與“展現(xiàn)”相連，形容表現(xiàn)得徹底，應用“淋漓盡致”。第三空，娓娓道來：形容談論不倦或說話動聽。侃侃而談：形容理直氣壯、從容不迫地講話。文中是表示《只此青綠》生動講述中華傳統(tǒng)之美，應用“娓娓道來”。第四空，生機盎然：充滿生機和活力，形容生命力旺盛的樣子。生生不息：不斷地生長、繁殖。文中指中華文化不斷地豐富、延續(xù)，應用“生生不息”。2、答案：B解析：本題考查學生正確使用標點符號的能力。B.“皇帝心里想：”錯誤?！澳衬痴f(想)”之類引用話放在中間，不用冒號。“：”應改為“，”。故選B。3、答案：C解析：本題考查學生分析句子修辭手法的能力。A.“禮堂擠得連根針都插不去”夸張；B.比喻，把雨水比作“箭頭”“瀑布”；C.沒有修辭，“像”不是比喻詞，此處作比較；D.比喻，把“湖水”比作“藍綢布”；擬人，“躺”賦予“湖水”以人的情態(tài)。故選C。4、答案：C解析：本題考查學生辨析并修改語病的能力。A.搭配不當，應該將“開啟”與“開辟”對調。B.“是否擁有”和“持之以恒、科學健康地參加”兩面對一面，應在“持之以恒、科學健康地參加”前面加上“能否”。D.成分殘缺，應去掉“通過”或“讓”。故選C。5、答案：A解析：本題考查語言表達的連貫的能力。在句子“正能量只有得到及時、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會效益”中，陳述的話題是“正能量的傳播”，后文“媒體是正能量傳播的主渠道……”句中，“媒體”即“傳播者”，根據(jù)銜接中前后句子陳述話題一致的原則可知，“而正能量的傳播需要傳播者負責任的態(tài)度?！睉旁冖俚奈恢谩９蔬xA。6、答案：D解析：例句：賓語前置句，應為“沛公在安”。句意：劉邦在哪里？A.賓語前置句，應為“牛之何”。句意：把牛牽到哪里去？B.賓語前置句，應為“不知吾也”。句意：沒有人了解我的才能。C.賓語前置句，應為“莫能御之也”。句意：沒有人能夠抵御他。D.被動句，“見”表被動。句意：老百姓沒有受到愛護。故選D。7、答案：B解析：“慶歷老臣”有歐陽修、范仲淹、蔡襄、韓琦、富弼等人。蘇軾的老師是歐陽修?！霸v黨人”有司馬光、文彥博、呂公著、傅堯俞等人。“蘇門四學士”指秦觀、黃庭堅、晁補之、張耒。與蘇軾政見不合者有王安石、章惇、程頤等人。8、答案：D解析：A項，語氣詞，用于判斷句，放在主語后，引出判斷/代詞，用于動詞、形容詞等詞語后面，指人或事物。B項，連詞，表修飾/連詞，表轉折。C項，助詞，的/代詞，它。D項，都是連詞“和”的意思。9、答案：A解析：“望日的前一天”錯誤，應該是“望日的后一天”。10、答案：D解析：A.名詞作動詞，樹立榜樣。句意：給自己的妻子作榜樣。B.名詞作動詞，吹風。句意：在舞零臺上吹風。C..名詞作動詞，穿禮服。句意：我愿意穿著禮服，戴禮帽。D.形容詞作名詞，視力。（我的）視力足以看清鳥獸秋天新生細毛的末梢。故選D.11、答案：C解析：本題考查學生正確使用成語的能力。A.“如坐針氈”，好像坐在插了針的氈子上。形容心神不寧，坐立不安。這里指中國綜合國力迅猛增強讓某些霸權主義國家坐立不安，使用正確。B.“精益求精”，比喻已經很好了，還要求更好。表示要求極高。這里用來形容當代勞動者的職業(yè)品質非常恰當。C.“栩栩如生”，通常比喻畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真，就像活的一樣。這里用來形容現(xiàn)實生活中山上的猴子，屬于使用對象錯誤。D.“信手拈來”，隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟地選用詞語或應用典故，用不著怎么思考。這里指葉老師自由純熟地應用典故，使用正確。故選C。12、答案：A解析：（1）精巧：(技術、器物構造等)精細巧妙，側重于“精”，即精致，精細。奇巧：奇異機巧，新奇而精巧，側重于“奇”，即奇異，新奇。比較而言，“精巧”更適合與“小橋”搭配。（2）適度：適合要求的程度，適當，與程度有關。適當：合適，恰當，與對錯有關。與“方針”搭配的應該是“適當”，不能是“適度”。（3）若有所失：好像丟了什么似的，形容心神不定的樣子；也形容心里感到空虛，這個詞側重于“失去”什么。若有所思：好像在思考著什么。這個詞側重于“思考”。把朋友送走，會感到失去了什么，這里應該選“若有所失”。故選A。13、答案：B解析：A項，借代，“絲”，弦樂器；“竹”，管樂器。“絲竹”代指音樂。B項，對偶，“腳”對“身”，均是名詞；“著”對“登”，均是動詞；“謝公屐”對“青云梯”，均是偏正短語。“謝公屐”，一種登山的鞋，不是借代。C項，借代，“杜康”代指酒。D項，借代，檣，掛帆的桅桿；櫓，一種搖船的槳?！皺{櫓”代指曹操的戰(zhàn)船。14、答案：D解析：A.概念混亂，“民風民俗”和“飲食習慣”“服飾特點”有包含關系，不能并列，可刪去。B.否定不當，“避免孩子今后不會走上”把語意說反了，刪掉“不會”。C.數(shù)量誤用，“日均”表平均數(shù)，不能用約數(shù)，應將“左右”去掉。故選D.15、答案：D解析：本題考查學生辨析并修改病句的能力。A.結構混亂，“因其人格高潔，使之成為”句式雜糅成分贅余，刪掉“使之”或者“因”。B.搭配不當，“可以增強30%的閱讀速度”“動賓不搭配”，增強“改為”提高“或者”加快。C.成分殘缺，把“郭沫若開創(chuàng)一代新詩風的《女神》”改為“郭沫若寫出開創(chuàng)一代新詩風的《女神》”故選D。16、答案：D解析：畫線句語病有：語序不當，作為遞進分句，食品安全首先要“靠商家的良心”，“政策監(jiān)管”是更進一步的行為；結構混亂，“依靠……取得的”句式雜糅，刪掉“取得的”。只有D項修改正確。故選D。17、答案：(1)我欲因之夢吳越；一夜飛度鏡湖月(2)使六國各愛其人；則足以拒秦(3)戎馬關山北；憑軒涕泗流解析：本題考查默寫名篇名句的能力。題目內容分別出自李白《夢游天姥吟留別》、杜牧《阿房宮賦》和杜甫《登岳陽樓》，都為《普通高中語文課程標準》推薦背誦篇目。學生應理解情境，再聯(lián)系相關篇目的內容作答。18、