冀教2011版五年級英語上冊《Lesson10TheUK》教案及教學反思

冀教2011版五年級英語上冊《Lesson10TheUK》教案及教學反思一、教案設計1.教學目標本節(jié)課主要教學目標分為以下四個方面：學習地圖上標示英國的相對位置和英國四個國家的名稱。學習關于英國人和事情的基本知識，包括：英國人說英語，英國國旗是紅、白、藍色，英國擁有大本鐘和倫敦塔等著名建筑。學習使用鉛筆作圖來描繪適當比例和形狀，并完整、準確地標示出英國地圖上的各個省份。學習聽、說、讀、寫單詞與句子。2.教學重點教學重點包括：學習標示英國四個國家的名稱和相對位置。學習使用鉛筆作圖來描繪適當比例和形狀，并完整、準確地標示出英國地圖上的各個省份。學習聽、說、讀、寫單詞與句子。3.教學難點教學難點包括：學習英國四個國家的名稱和相對位置。學習使用鉛筆作圖來描繪適當比例和形狀，并完整、準確地標示出英國地圖上的各個省份。學習聽、說、讀、寫單詞與句子。4.教學方法本節(jié)課主要采用聽、說、讀、寫的方式，通過口語和小組討論來進行英語對話和與學生共同練習。5.教學過程（1）引入新課通過教師講解國際地圖，引導學生了解英國的大致地理位置并鼓勵學生思考為什么英國是重要的國家。（2）朗讀教師大聲讀出Lesson10的標題TheUK，要求學生跟讀，熟悉標題內(nèi)容。（3）新授詞匯教師詢問，學生回答問題，引導學生掌握新單詞/短語vocabulary:UnitedKingdom,England,Scotland,Wales,NorthernIreland,flag,speak等。（4）英語口語對話教師引導學生小組討論，并配以相關的圖片，與同桌交流如下問題：Whichcountrydoyoulikebest?Why?Whatlanguagedopeoplespeakinyourcountry?Whatisyourcountry’sflag/symbol?（學生需要展現(xiàn)英語口語表達的能力）（5）練習新授單詞教師通過展示圖片和朗讀單詞的方式幫助學生糾正并熟練掌握新單詞/短語的發(fā)音、意思和用法。（6）畫圖配合課件或白板圖形，教師演示畫出英國地圖。描繪各省較簡單者支持孩子自己試著涂色。每個學生根據(jù)自己理解所學到的地理知識，用鉛筆畫一個簡單的英國地圖，并把省份命名，盡量按比例正確畫出各個省份。畫好后讓孩子講解自己的畫法，可以輔以PPT演示英國地圖。（7）復習及鞏固練習老師為學生設計一些練習題，例如根據(jù)所給信息判斷哪一個是正確答案，或者從所給單詞/短語中選出錯誤的單詞/短語。6.教學評價通過學生的小組討論、課堂作業(yè)和課后讀書等方式監(jiān)測學生是否能真正掌握新知識和技能，從而明確學生是否達到教學目標。二、教學反思本節(jié)課側(cè)重于學生對地理知識等相關領域的知識和技能掌握程度的提高。整個教學過程體現(xiàn)了一定的學習特點和學習方法，強調(diào)學生對具體場景的感受和體驗，培養(yǎng)理論知識與實際應用能力的結(jié)合。在這個過程中，盡管教師在語言驅(qū)動方面投入了較多的時間和勞動，但可以看到，學生主動學習的意識已經(jīng)被逐漸喚起，老師引導學生參與互動，更加放松自在地展現(xiàn)自己的英語口語表達技巧，也讓學生更加自信，激勵了他們對于英語學習的興趣。綜上所述，此教學過程比較充分，設計比較有邏輯性和系統(tǒng)性，