冀教2011版八年級(jí)英語上冊(cè)《Lesson20NoStopping》教學(xué)設(shè)計(jì)

冀教2011版八年級(jí)英語上冊(cè)《Lesson20NoStopping》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課所使用的教材是冀教2011版八年級(jí)英語上冊(cè)，第20課“Lesson20NoStopping”（不間斷的快感）。教材主要圍繞人的成長(zhǎng)與社會(huì)現(xiàn)象展開，通過聽力、口語、閱讀、寫作等多種方式幫助學(xué)生理解文章內(nèi)容。本節(jié)課的主題是運(yùn)動(dòng)與健康，內(nèi)容主要涉及如何鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)身體健康。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握一些英語表達(dá)方式，并了解一些國(guó)內(nèi)外知名的運(yùn)動(dòng)員和他們的成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，本節(jié)課還旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、口語表達(dá)能力和閱讀理解能力。二、教學(xué)目標(biāo)語言知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能掌握如何用英語表達(dá)“多久時(shí)間做運(yùn)動(dòng)”及“做什么運(yùn)動(dòng)”的專業(yè)術(shù)語；學(xué)生能掌握一些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、設(shè)施的英語名稱；學(xué)生能掌握一些國(guó)內(nèi)外知名的運(yùn)動(dòng)員和他們的成功經(jīng)驗(yàn)。具體能力目標(biāo)學(xué)生能聽懂一些基本的體育鍛煉方面的英語詞匯；學(xué)生能在課堂上向他人介紹一些運(yùn)動(dòng)員的背景及成功經(jīng)驗(yàn)；學(xué)生能在日常生活中積極參與體育鍛煉，并能用英語表述。情感目標(biāo)學(xué)生能認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性；學(xué)生能受到運(yùn)動(dòng)員的成功經(jīng)驗(yàn)所啟發(fā)，積極投入到體育鍛煉中。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能掌握如何用英語表達(dá)“多久時(shí)間做運(yùn)動(dòng)”及“做什么運(yùn)動(dòng)”的專業(yè)術(shù)語；學(xué)生能掌握一些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、設(shè)施的英語名稱；學(xué)生能掌握一些國(guó)內(nèi)外知名的運(yùn)動(dòng)員和他們的成功經(jīng)驗(yàn)；學(xué)生能聽懂一些基本的體育鍛煉方面的英語詞匯；學(xué)生能在課堂上向他人介紹一些運(yùn)動(dòng)員的背景及成功經(jīng)驗(yàn)。四、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能掌握如何用英語表達(dá)“多久時(shí)間做運(yùn)動(dòng)”及“做什么運(yùn)動(dòng)”的專業(yè)術(shù)語；學(xué)生能在日常生活中積極參與體育鍛煉，并能用英語表述。五、教學(xué)方法本節(jié)課主要采用互動(dòng)式教學(xué)法、聽說結(jié)合教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法等多種教學(xué)方法，尤其在口語和聽力方面更注重互動(dòng)交流，讓學(xué)生在一定的語境下進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用。六、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師用PowerPoint介紹一些運(yùn)動(dòng)員，并請(qǐng)學(xué)生用英語表述具體的背景和成功經(jīng)驗(yàn)。通過這一環(huán)節(jié)使學(xué)生漸漸進(jìn)入課堂的氣氛，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的口語表達(dá)能力。步驟二：聽力訓(xùn)練老師播放一段體育異常的新聞，并請(qǐng)學(xué)生聽音，并回答問題。通過這一環(huán)節(jié)來提高學(xué)生日常生活中的聽力能力，同時(shí)加深了學(xué)生對(duì)體育中的常見場(chǎng)景和情境的理解。步驟三：閱讀訓(xùn)練老師分發(fā)一篇文章，讓學(xué)生閱讀并回答一些問題。文章圍繞運(yùn)動(dòng)員、鍛煉方式等話題展開，通過這種閱讀方式，學(xué)生不僅能夠掌握相關(guān)的專業(yè)術(shù)語，還能了解運(yùn)動(dòng)員在自我鍛煉中的成功之路。步驟四：運(yùn)動(dòng)術(shù)語講解老師針對(duì)本節(jié)課的主題，在黑板/白板上講解一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間、鍛煉方式、運(yùn)動(dòng)設(shè)施等方面的專業(yè)術(shù)語，讓學(xué)生了解更多的體育方面的知識(shí)。步驟五：小組討論老師將學(xué)生分成小組，每組選擇一位運(yùn)動(dòng)員，展開小組討論，分享關(guān)于該運(yùn)動(dòng)員的背景、成功經(jīng)驗(yàn)等信息，并請(qǐng)學(xué)生在討論中積極使用英語。通過這一環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠在互動(dòng)交流中提高自己的口語表達(dá)和社交能力。步驟六：總結(jié)與鞏固老師綜合學(xué)生表現(xiàn)，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并留出時(shí)間鞏固學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容。同時(shí)，老師也會(huì)向?qū)W生推薦一些鍛煉方式和注意事項(xiàng)。七、教學(xué)評(píng)價(jià)本教學(xué)方案注重互動(dòng)交流和任務(wù)型要求，理論與實(shí)踐相結(jié)合，使得語言學(xué)習(xí)更具實(shí)際意義。教學(xué)評(píng)價(jià)主要從口語表達(dá)、閱讀能力、理解能力、互動(dòng)交流