中考數(shù)學(xué)壓軸題解題技巧課件

中考數(shù)學(xué)壓軸題解題技巧中考數(shù)學(xué)壓軸題解題技巧1秘訣一中考數(shù)學(xué)壓軸題主要分為函數(shù)型綜合題和幾何型綜合題。秘訣一中考數(shù)學(xué)壓軸題主要分為函數(shù)型綜合題2函數(shù)型綜合題給定直角坐標(biāo)系和幾何圖形1、求（已知）函數(shù)的解析式（即在求解前已知函數(shù)的類型），然后進(jìn)行圖形的研究；主要方法是待定系數(shù)法，關(guān)鍵是求點的坐標(biāo)。2、求點的坐標(biāo)或研究圖形的某些性質(zhì)；基本方法是幾何法（圖形法）和代數(shù)法（解析法）。初中已知函數(shù)有：①一次函數(shù)（包括正比例函數(shù)），它們所對應(yīng)的圖像是直線；②反比例函數(shù)，它所對應(yīng)的圖像是雙曲線；③二次函數(shù)，它所對應(yīng)的圖像是拋物線。函數(shù)型綜合題給定直角坐標(biāo)系和幾何圖形3幾何型綜合題給定幾何圖形1、根據(jù)已知條件進(jìn)行計算，會涉及到動點（或動線段）運動，對應(yīng)產(chǎn)生線段、面積等的變化；求對應(yīng)的（未知）函數(shù)的解析式和求函數(shù)的定義域；求定義域主要是尋找圖形的特殊位置（極限位置）和根據(jù)解析式求解。3、根據(jù)所求的函數(shù)關(guān)系進(jìn)行探索研究a.在什么條件下圖形是等腰三角形、直角三角形、四邊形是菱形、梯形等b.探索兩個三角形滿足什么條件相似c.探究線段之間的位置關(guān)系d.探索面積之間滿足一定關(guān)系求x的值等和直線（圓）與圓的相切時求自變量的值等。找等量關(guān)系的途徑在初中主要有利用勾股定理、平行線截得比例線段、三角形相似、面積相等方法。幾何型綜合題給定幾何圖形4方法總結(jié)在解數(shù)學(xué)綜合題時我們要做到：數(shù)形結(jié)合記心頭，大題小作來轉(zhuǎn)化，潛在條件不能忘，化動為靜多畫圖，分類討論要嚴(yán)密，方程函數(shù)是工具，計算推理要嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新品質(zhì)得提高。方法總結(jié)5秘訣二中考壓軸題考察知識點多，覆蓋面廣，條件隱蔽，關(guān)系復(fù)雜，思路難覓，解法靈活。解數(shù)學(xué)壓軸題，一要樹立必勝的信心，二要具備扎實的基礎(chǔ)知識和熟練的基本技能，三要掌握常用的解題策略?，F(xiàn)介紹幾種常用的解題策略。秘訣二中考壓軸題考察知識點多，覆蓋面廣61、以坐標(biāo)系為橋梁，運用數(shù)形結(jié)合思想?？v觀最近幾年各地的中考壓軸題，絕大部分都是與坐標(biāo)系有關(guān)的，其特點是通過建立點與數(shù)即坐標(biāo)之間的對應(yīng)關(guān)系，一方面可用代數(shù)方法研究幾何圖形的性質(zhì)，另一方面又可借助幾何直觀，得到某些代數(shù)問題的解答。1、以坐標(biāo)系為橋梁，運用數(shù)形結(jié)合思想?？v觀72、以直線或拋物線知識為載體，運用函數(shù)與方程思想。

直線與拋物線是初中數(shù)學(xué)中的兩類重要函數(shù)，即一次函數(shù)與二次函數(shù)所表示的圖形。因此，無論是求其解析式還是研究其性質(zhì)，都離不開函數(shù)與方程的思想。例如函數(shù)解析式的確定，往往需要根據(jù)已知條件列方程或方程組并解之而得。2、以直線或拋物線知識為載體，運用函數(shù)與方程思想。83、利用條件或結(jié)論的多變性，運用分類討論的思想：。分類討論思想可用來檢測學(xué)生思維的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性，常常通過條件的多變性或結(jié)論的不確定性來進(jìn)行考察，有些問題，如果不注意對各種情況分類討論，就有可能造成錯解或漏解，縱觀近幾年的中考壓軸題分類討論思想解題已成為新的熱點。3、利用條件或結(jié)論的多變性，運用分類討論的思想：。94、綜合多個知識點，運用等價轉(zhuǎn)換思想。任何一個數(shù)學(xué)問題的解決都離不開轉(zhuǎn)換的思想，主要是由已知向未知，由復(fù)雜向簡單的轉(zhuǎn)換。一道中考壓軸題一般是融代數(shù)、幾何、三角于一體的綜合試題，轉(zhuǎn)換的思路更要得到充分的應(yīng)用。4、綜合多個知識點，運用等價轉(zhuǎn)換思想。任何105、分題得分。中考壓軸題一般在大題下都有兩至三個小題，難易程度是第（1）小題較易，第（2）小題中等，第（3）小題偏難，在解答時要把第（1）小題的分?jǐn)?shù)一定拿到，第（2）小題的分?jǐn)?shù)要力爭拿到，第（3）小題的分?jǐn)?shù)要爭取得到，這樣就大大提高了獲得中考數(shù)學(xué)高分的可能性。5、分題得分。中考壓軸題一般在大題下都有116、分段得分。一道中考壓軸題做不出來，不等于一點不懂，一點不會，要將片段的思路轉(zhuǎn)化為得分點，因此，要強調(diào)分段得分，分段得分的根據(jù)是“分段評分”，中考的評分是按照題目所考察的知識點分段評分，踏上知識點就給分，多踏多給分。因此，對中考壓軸題要理解多少做多少，最大限度地發(fā)揮自己的水平，把中考數(shù)學(xué)的壓軸題變成最有價值的壓臺戲。6、分段得分。一道中考壓軸題做不出來，不127、解數(shù)學(xué)壓軸題要做一問是一問。

第一問對絕大多數(shù)同學(xué)來說，不是問題；如果第一小問不會解，切忌不可輕易放棄第二小問。過程會多少寫多少，因為數(shù)學(xué)解答題是按步驟給分的，寫上去的東西必須要規(guī)范，字跡要工整，布局要合理；過程會寫多少寫多少，但是不要說廢話，計算中盡量回避非必求成分；盡量多用幾何知識，少用代數(shù)計算，盡量用三角函數(shù)，少在直角三角形中使用相似三角形的性質(zhì)。7、解數(shù)學(xué)壓軸題要做一問是一問。

第一問對絕大多138、解數(shù)學(xué)壓軸題的一般步驟：認(rèn)真審題，理解題意、探究解題思路，正確解答。審題要全面審視題目的所有條件和答題要求，在整體上把握試題的特點、結(jié)構(gòu)，以利于解題方法的選擇和解題步驟的設(shè)計。解數(shù)學(xué)壓軸題要善于總結(jié)解數(shù)學(xué)壓軸題中所隱含的重要數(shù)學(xué)思想，如轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想及方程的思想等。認(rèn)識條件和結(jié)論之間的關(guān)系、圖形的幾何特征與數(shù)、式的數(shù)量、結(jié)構(gòu)特征的關(guān)系，確定解題的思路和方法．當(dāng)思維受阻時，要及時調(diào)整思路和方法，并重新審視題意，注意挖掘隱蔽的條件和內(nèi)在聯(lián)系，既要防止鉆牛角尖，又要防止輕易放棄。8、解數(shù)學(xué)壓軸題的一般步驟：認(rèn)真審題，理解題意、探究解題思路14例題1、如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知矩形ABCD的三個頂點B（4，0）、C（8，0）、D（8，8）.拋物線y=ax2+bx過A、C兩點.(1)直接寫出點A的坐標(biāo)，并求出拋物線的解析式；(2)動點P從點A出發(fā)．沿線段AB向終點B運動，同時點Q從點C出發(fā)，沿線段CD向終點D運動．速度均為每秒1個單位長度，運動時間為t秒.過點P作PE⊥AB交AC于點E.①過點E作EF⊥AD于點F，交拋物線于點G.當(dāng)t為何值時，線段EG最長?②連接EQ．在點P、Q運動的過程中，判斷有幾個時刻使得△CEQ是等腰三角形?請直接寫出相應(yīng)的t值.例題1、如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知矩形ABCD的三個頂點15解：(1)點A的坐標(biāo)為（4，8）…1分將A(4，8)、C（8，0）兩點坐標(biāo)分別代入y=ax2+bx8=16a+4b

得

0=64a+8b

解得a=-,b=4∴拋物線的解析式為：y=-x2+4x…3分（2）①在Rt△APE和Rt△ABC中，tan∠PAE==,即=∴PE=AP=t．PB=8-t．∴點Ｅ的坐標(biāo)為（4+t，8-t）.∴點G的縱坐標(biāo)為：-（4+t）2+4(4+t）=-t2+8.…5分∴EG=-t2+8-(8-t)=-t2+t.∵-＜0，∴