機械工程制圖實驗教學大綱

機械工程制圖實驗教學大綱一、基本信息課程代碼：051248實驗課程名稱:機械工程制圖實驗英文名稱:ExperimentalCourseofMechanicalEngineeringDrawing課程總學時:80總學分:1.0實驗學時:32適用對象：機械設計制造及其自動化專業(yè)，機械電子工程專業(yè)二、實驗課程的性質(zhì)與任務《機械工程制圖實驗》是機械設計制造及其自動化專業(yè)和機械電子工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎必修課，其主要目的是培養(yǎng)學生的繪圖、讀圖、圖解能力及空間想象構(gòu)形、創(chuàng)新能力等，而繪圖包括徒手、手工儀器及計算機繪圖三種能力。本實驗課的任務是使學生熟悉手工儀器繪圖，通過習題的練習及繪圖實驗，掌握《畫法幾何與機械制圖》理論課所講的內(nèi)容，因其較強的綜合性、實踐性和面向應用性，故應充分重視實驗教學。三、實驗教學目的與要求《機械工程制圖實驗》是《畫法幾何及機械制圖》理論教學的重要組成部分和充分補充，它建立在《畫法幾何及機械制圖》理論課教學的基礎上，目的是通過實驗教學一方面加深對理論知識的理解，增強對相關(guān)知識的感性認識，提高學生將相關(guān)理論應用于生產(chǎn)實踐的能力。此外，通過該實驗課程的學習，還要求訓練學生的動手操作能力，培養(yǎng)學生提出、分析和解決問題的能力，使學生養(yǎng)成嚴謹、求是的工作態(tài)度和作風。四、考核辦法和成績評定標準按照每次實驗練習的結(jié)果并結(jié)合實驗過程的情況給出每次實驗的成績；八次實驗的平均成績?yōu)樵撻T實驗課的最終成績；分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。百分制與等級制的折算方法為：優(yōu)：90分-100分；良：80分-89分；中：70分-79分；及格：60分-69分；不及格：60分以下。五、實驗指導書錢可強、何銘新主編，《機械制圖習題集》，高教出版社，第七版六、實驗項目、內(nèi)容與要求實驗一制圖的基本知識及基本技能實驗類型：習題練習實驗學時：4每組人數(shù)：10實驗目的：主要目的是通過該實驗教學,加強學生熟悉《技術(shù)制圖》《機械制圖》國家標準的有關(guān)規(guī)定；加深學生對圖線用途的理解；使學生全面掌握粗、細、虛、點劃線等各種圖線的畫法；提高學生的實踐操作能力以及分析與解決問題能力。教學要求：1.系統(tǒng)掌握繪圖工具的使用；2．了解平面圖形的作圖的一般步驟；3.掌握尺寸標注的常用方法；4.提高學生的實踐操作能力與分析解決問題能力。教學方法：1.教師對實驗的習題進行任務安排及要點講解；2.學生分組對習題冊上的相關(guān)作業(yè)進行實驗練習；3．實驗及練習過程中學生有任何問題可以向指導老師提出，老師進行答疑；4.教室分組對學生的實驗練習結(jié)果進行批改及講解；5.學生對錯誤進行修改；6.通過習題實驗，提高學生的實踐操作能力與分析解決問題能力。實驗內(nèi)容提要：字體練習習題作業(yè)；圖線、比例、繪圖儀器和制圖工具的用法、尺寸注法、斜度和錐度等的習題練習；橢圓畫法、曲線板用法、平面圖形的尺寸注法、圓弧連接；實驗二第一次工程圖樣繪圖實驗練習實驗類型：工程圖樣繪制實驗學時：4每組人數(shù)：10實驗目的：初步掌握國家標準《技術(shù)制圖》、《機械制圖》的有關(guān)內(nèi)容；學會繪圖儀器和工具的使用方法。教學要求：1.圖形正確，不知勻稱；2．線性清晰，粗細分明；3.字體規(guī)范，尺寸完整；4.連接光滑，圖面整潔。教學方法：1.教師對實驗的習題進行任務安排及要點講解；2.學生分組對工程圖樣進行實驗練習；3．實驗及練習過程中學生有任何問題可以向指導老師提出，老師進行答疑；4.教室分組對學生的實驗練習結(jié)果進行批改及講解；5.學生對錯誤進行修改；6.通過習題實驗，提高學生的實踐操作能力與分析解決問題能力。實驗內(nèi)容提要：線型練習（不標注尺寸）；起重鉤繪圖實驗練習（標注尺寸）；實驗三點、直線、平面的投影實驗類型：習題練習實驗學時：4每組人數(shù)：10實驗目的：主要目的是通過該實驗教學,加強學生進一步鞏固掌握投影法的原理和概念；加深學生對點、線、面投影概念的掌握；提高通過幾何作圖求解空間線面相交及面面相交問題的能力；教學要求：1.掌握正投影法的理論知識及基本概念；2．掌握點、線、面投影的作圖方法；3.掌握求解空間線面問題的幾何作圖方法。教學方法：1.教師對實驗的習題進行任務安排及要點講解；2.學生分組對習題冊上的相關(guān)作業(yè)進行實驗練習；3．實驗及練習過程中學生有任何問題可以向指導老師提出，老師進行答疑；4.教室分組對學生的實驗練習結(jié)果進行批改及講解；5.學生對錯誤進行修改；6.通過習題實驗，提高學生的實踐操作能力與分析解決問題能力。實驗內(nèi)容提要：點的投影；直線的投影；平面的投影；直線與平面以及兩平面的相對位置。實驗四立體的投影實驗類型：習題練習實驗學時：4每組人數(shù)：10實驗目的：主要目的是通過該實驗教學,加強學生進一步鞏固掌握立體投影的概念；掌握立體表面上點和線的概念及求解方法；相貫線的概念和求解方法；提高學生的空間想象力和抽象思維能力；教學要求：1.熟悉立體投影的作圖方法以及立體表面上點、線的求取方法；2．掌握截交線的作圖方法；3.掌握相貫線的兩種幾何作圖方法，及表面取點法和輔助平面法。教學方法：1.教師對實驗的習題進行任務安排及要點講解；2.學生分組對習題冊上的相關(guān)作業(yè)進行實驗練習；3．實驗及練習過程中學生有任何問題可以向指導老師提出，老師進行答疑；4.教室分組對學生的實驗練習結(jié)果進行批改及講解；5.學生對錯誤進行修改；6.通過習題實驗，提高學生的實踐操作能力與分析解決問題能力。實驗內(nèi)容提要：平面立體及其表面上的點和線；曲面立體及其表面上的點和線；平面立體被平面截切產(chǎn)生的截交線；曲面立體被平面截切產(chǎn)生的截交線；兩回轉(zhuǎn)體表面的相貫線。實驗五組合體的視圖與形體構(gòu)思實驗類型：習題練習實驗學時：4每組人數(shù)：10實驗目的：通過實驗，讓學生掌握三視圖的形成和投影關(guān)系；通過實驗，讓學生掌握讀組合體視圖和畫組合體視圖的方法；通過實驗，讓學生掌握組合體尺寸標注的方法和步驟；教學要求：1.掌握三視圖的投影特征：長對正，高平齊，寬相等且前后對應；2．掌握形體分析法和線面分析法；3.尺寸標注要做到：正確、完整、清晰。教學方法：1.教師對實驗的習題進行任務安排及要點講解；2.學生分組對習題冊上的相關(guān)作業(yè)進行實驗練習；3．實驗及練習過程中學生有任何問題可以向指導老師提出，老師進行答疑；4.教室分組對學生的實驗練習結(jié)果進行批改及講解；5.學生對錯誤進行修改；6.通過習題實驗，提高學生的實踐操作能力與分析解決問題能力。實驗內(nèi)容提要：三視圖的行程和投影關(guān)系；根據(jù)已知的視圖，讀懂立體的投影，并補畫視圖中所缺的圖線或補畫第三視圖；組合體的尺寸標注實驗練習。實驗六第二次工程圖樣繪圖實驗練習實驗類型：工程圖樣繪制實驗學時：4每組人數(shù)：10實驗目的：進一步理解與鞏固“物”與“圖”的對應關(guān)系；運用形體分析法和線面分析法，根據(jù)立體圖繪制組合體的三視圖；標注三視圖的尺寸。教學要求：1.完整地表達組合體的內(nèi)外形狀；2．標注尺寸要正確、完整、清晰，并符合國家標準。教學方法：1.教師對實驗的習題進行任務安排及要點講解；2.學生分組對工程圖樣進行實驗練習；3．實驗及練習過程中學生有任何問題可以向指導老師提出，老師進行答疑；4.教室分組對學生的實驗練習結(jié)果進行批改及講解；5.學生對錯誤進行修改；6.通過習題實驗，提高學生的實踐操作能力與分析解決問題能力。實驗內(nèi)容提要：在習題冊P27頁中的5個立體圖中選擇一個或由教師安排指定；繪制三視圖并標注尺寸；正確的繪圖步驟是：先對組合體進行形體分析，選擇主視圖，確定比例和圖幅，布置并確定各視圖的位置；打底稿，按基本體來畫，逐步完成三視圖；校核、檢查、加深；標注尺寸；填寫標題欄。實驗七機件的常用表達方法實驗類型：習題練習實驗學時：4每組人數(shù)：10實驗目的：通過實驗，讓學生掌握機件外形輪廓的表達方法；通過實驗，讓學生掌握機件內(nèi)部結(jié)構(gòu)的表達方法；通過實驗，讓學生掌握機件其它細部結(jié)構(gòu)及規(guī)定簡化的表達方法；教學要求：1.掌握基本視圖、向視圖、斜視圖的表達方法；2．掌握剖視圖的分類、應用及畫法；3.掌握斷面圖的規(guī)定畫法和注意事項。教學方法：1.教師對實驗的習題進行任務安排及要點講解；2.學生分組對習題冊上的相關(guān)作業(yè)進行實驗練習；3．實驗及練習過程中學生有任何問題可以向指導老師提出，老師進行答疑；4.教室分組對學生的實驗練習結(jié)果進行批改及講解；5.學生對錯誤進行修改；6.通過習題實驗，提高學生的實踐操作能力與分析解決問題能力。實驗內(nèi)容提要：基本視圖、向視圖、局部視圖和斜視圖；剖視圖的概念和全剖視圖；半剖視圖、局部剖視圖、階梯剖視圖、旋轉(zhuǎn)剖視圖、復合剖視圖；端面圖。實驗八第三次工程圖樣繪圖實驗練習實驗類型：工程圖樣繪制實驗學時：4每組人數(shù)：10實驗目的：根據(jù)所給的機件的視圖，按需要改畫成剖視圖、斷面圖和其它視圖；完整標注機件的尺寸。教學要求：正確運用機件的各種表達方法，選擇恰當?shù)谋磉_方案；用最少的圖形和圖線，最清晰地把機件的內(nèi)外結(jié)構(gòu)表達清楚；標注尺寸要正確、完整、清晰，并符合國家標準。教學方法：1.教師對實驗的習題進行任務安排及要點講解；2.學生分組對工程圖樣進行實驗練習；3．實驗及練習過程中學生有任何問題可以向指導老師提出，老師進行答疑；4.教室分組對學生的實驗練習結(jié)果進行批改及講解；5.學生對錯誤進行修改；6.通過習題實驗，提高學生的實踐操