《通信原理》課程教學(xué)大綱

《通信原理》課程實驗教學(xué)大綱一、實驗類別：學(xué)科基礎(chǔ)實驗課程學(xué)分：4二、實驗總學(xué)時：8三、應(yīng)開實驗個數(shù)：4必開實驗個數(shù)：3選開實驗個數(shù)：7四、適用專業(yè)：電子信息工程五、實驗成績評定方法：檢查實際操作技能、檢查實驗結(jié)果占40％，批改實驗報告占60％。六、實驗成績占課程總成績比例：15%七、實驗教材或自編指導(dǎo)書：《通信原理實驗》八、實驗項目：實驗編號實驗項目名稱實驗類型實驗學(xué)時要求實驗一數(shù)字基帶信號驗證性2必開實驗二數(shù)字調(diào)制驗證性2必開實驗三模擬鎖相環(huán)與載波同步驗證性2選開實驗四數(shù)字解調(diào)驗證性2選開實驗五數(shù)字鎖相環(huán)與位同步驗證性2選開實驗六幀同步驗證性2選開實驗七時分復(fù)用數(shù)字基帶通信系統(tǒng)綜合性2必開實驗八時分復(fù)用2DPSK、2FSK通信系統(tǒng)綜合性2選開實驗九PCM編譯碼驗證性2選開實驗十時分復(fù)用通話設(shè)計性2選開實驗一數(shù)字基帶信號學(xué)時：2（一）實驗類型：驗證性（二）實驗?zāi)康模?．了解單極性碼、雙極性碼、歸零碼、不歸零碼等基帶信號波形特點。2．掌握AMI、HDB3碼的規(guī)則。3．掌握從HDB3碼信號中提取位同步信號的方法。4．掌握集中插入幀同步碼時分復(fù)用信號的幀結(jié)構(gòu)特點。5．了解HDB3（AMI）編譯碼集成電路CD22103。（三）實驗內(nèi)容：1．用示波器觀察單極性非歸零碼（NRZ）、傳號交替反轉(zhuǎn)碼（AMI）、三階高密度雙極性碼（HDB3）、整流后的AMI碼及整流后的HDB3碼。2．用示波器觀察從HDB3碼中和從AMI碼中提取位同步信號的電路中有關(guān)波形。3．用示波器觀察HDB3、AMI譯碼輸出波形。（四）要求：必開（五）每組人數(shù)：2（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：頻率計（100MHz，842A）、函數(shù)信號發(fā)生器（2MHz，1630A）、直流穩(wěn)壓電源（1.5-3A,JW-30A）、示波器（20MHz，V-252）、通信原理實驗箱各12臺（套）。（七）所屬實驗室：電子信息技術(shù)實驗室—通信原理專業(yè)實驗室實驗二數(shù)字調(diào)制學(xué)時：2（一）實驗類型：驗證性（二）實驗?zāi)康模?．掌握絕對碼、相對碼概念及它們之間的變換關(guān)系。2．掌握用鍵控法產(chǎn)生2ASK、2FSK、2DPSK信號的方法。3．掌握相對碼波形與2PSK信號波形之間的關(guān)系、絕對碼波形與2DPSK信號波形之間的關(guān)系。4．了解2ASK、2FSK、2DPSK信號的頻譜與數(shù)字基帶信號頻譜之間的關(guān)系。（三）實驗內(nèi)容：1．用示波器觀察絕對碼波形、相對碼波形。2．用示波器觀察2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK信號波形。3．用頻譜儀觀察數(shù)字基帶信號頻譜及2ASK、2FSK、2DPSK信號的頻譜。（四）要求：必開（五）每組人數(shù)：2（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：頻率計（100MHz，842A）、函數(shù)信號發(fā)生器（2MHz，1630A）、直流穩(wěn)壓電源（1.5-3A,JW-30A）、示波器（20MHz，V-252）、通信原理實驗箱各12臺（套）。（七）所屬實驗室：電子信息技術(shù)實驗室—通信原理專業(yè)實驗室實驗三模擬鎖相環(huán)與載波同步學(xué)時：2（一）實驗類型：驗證性（二）實驗?zāi)康模?．掌握模擬鎖相環(huán)的工作原理，以及環(huán)路的鎖定狀態(tài)、失鎖狀態(tài)、同步帶、捕捉帶等基本概念。2．掌握用平方環(huán)法從2DPSK信號中提取相干載波的原理及模擬鎖相環(huán)的設(shè)計方法。3．了解相干載波相位模糊現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。（三）實驗內(nèi)容：1．觀察模擬鎖相環(huán)的鎖定狀態(tài)、失鎖狀態(tài)及捕捉過程。2．觀察環(huán)路的捕捉帶和同步帶。3．用平方環(huán)法從2DPSK信號中提取載波同步信號，觀察相位模糊現(xiàn)象。（四）要求：選開（五）每組人數(shù)：2（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：頻率計（100MHz，842A）、函數(shù)信號發(fā)生器（2MHz，1630A）、直流穩(wěn)壓電源（1.5-3A,JW-30A）、示波器（20MHz，V-252）、通信原理實驗箱各12臺（套）。（七）所屬實驗室：電子信息技術(shù)實驗室—通信原理專業(yè)實驗室實驗四數(shù)字解調(diào)學(xué)時：2（一）實驗類型：驗證性（二）實驗?zāi)康模?．掌握2DPSK相干解調(diào)原理。2．掌握2FSK過零檢測解調(diào)原理。（三）實驗內(nèi)容：1．用示波器觀察2DPSK相干解調(diào)器各點波形。2．用示波器觀察2FSK過零檢測解調(diào)器各點波形。（四）要求：選開（五）每組人數(shù)：2（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：頻率計（100MHz，842A）、函數(shù)信號發(fā)生器（2MHz，1630A）、直流穩(wěn)壓電源（1.5-3A,JW-30A）、示波器（20MHz，V-252）、通信原理實驗箱各12臺（套）。（七）所屬實驗室：電子信息技術(shù)實驗室—通信原理專業(yè)實驗室實驗五數(shù)字鎖相環(huán)與位同步學(xué)時：2（一）實驗類型：驗證性（二）實驗?zāi)康模?．掌握數(shù)字鎖相環(huán)工作原理以及觸發(fā)式數(shù)字鎖相環(huán)的快速捕獲原理。2．掌握用數(shù)字環(huán)提取位同步信號的原理及對信息代碼的要求。3．掌握位同步器的同步建立時間、同步保持時間、位同步信號同步抖動等概念。（三）實驗內(nèi)容：1．觀察數(shù)字環(huán)的失鎖狀態(tài)、鎖定狀態(tài)。2．觀察數(shù)字環(huán)鎖定狀態(tài)下位同步信號的相位抖動現(xiàn)象及相位抖動大小與固有頻差、信息代碼的關(guān)系。3．觀察數(shù)字環(huán)位同步器的同步保持時間與固有頻差之間的關(guān)系。（四）要求：選開（五）每組人數(shù)：2（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：頻率計（100MHz，842A）、函數(shù)信號發(fā)生器（2MHz，1630A）、直流穩(wěn)壓電源（1.5-3A,JW-30A）、示波器（20MHz，V-252）、通信原理實驗箱各12臺（套）。（七）所屬實驗室：電子信息技術(shù)實驗室—通信原理專業(yè)實驗室實驗六幀同步學(xué)時：2（一）實驗類型：驗證性（二）實驗?zāi)康模?．掌握巴克碼識別原理。2．掌握同步保護(hù)原理。3．掌握假同步、漏同步、捕捉態(tài)、維持態(tài)概念。（三）實驗內(nèi)容：1．觀察幀同步碼無錯誤時幀同步器的維持態(tài)。2．觀察幀同步碼有一位錯誤時幀同步器的維持態(tài)和捕捉態(tài)。3．觀察同步器的假同步現(xiàn)象和同步保護(hù)作用。（四）要求：選開（五）每組人數(shù)：2（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：頻率計（100MHz，842A）、函數(shù)信號發(fā)生器（2MHz，1630A）、直流穩(wěn)壓電源（1.5-3A,JW-30A）、示波器（20MHz，V-252）、通信原理實驗箱各12臺（套）。（七）所屬實驗室：電子信息技術(shù)實驗室—通信原理專業(yè)實驗室實驗七時分復(fù)用數(shù)字基帶通信系統(tǒng)學(xué)時：2（一）實驗類型：綜合性（二）實驗?zāi)康模?．掌握時分復(fù)用數(shù)字基帶通信系統(tǒng)的基本原理及數(shù)字信號傳輸過程。2．掌握位同步信號抖動、幀同步信號錯位對數(shù)字信號傳輸?shù)挠绊憽?．掌握位同步信號、幀同步信號在數(shù)字分接中的作用。（三）實驗內(nèi)容：1．用數(shù)字信源模塊、數(shù)字終端模塊、位同步模塊及幀同步模塊連成一個理想信道時分復(fù)用數(shù)字基帶通信系統(tǒng)，使系統(tǒng)正常工作。2．觀察位同步信號抖動對數(shù)字信號傳輸?shù)挠绊憽?．觀察幀同步信號錯位對數(shù)字信號傳輸?shù)挠绊憽?．用示波器觀察分接后的數(shù)據(jù)信號、用于數(shù)據(jù)分接的幀同步信號、位同步信號。（四）要求：必開（五）每組人數(shù)：2（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：頻率計（100MHz，842A）、函數(shù)信號發(fā)生器（2MHz，1630A）、直流穩(wěn)壓電源（1.5-3A,JW-30A）、示波器（20MHz，V-252）、通信原理實驗箱各12臺（套）。（七）所屬實驗室：電子信息技術(shù)實驗室—通信原理專業(yè)實驗室實驗八時分復(fù)用2DPSK、2FSK通信系統(tǒng)學(xué)時：2（一）實驗類型：綜合性（二）實驗?zāi)康模?．掌握時分復(fù)用2DPSK通信系統(tǒng)的基本原理及數(shù)字信號的傳輸過程。2．掌握時分復(fù)用2FSK通信系統(tǒng)的基本原理及數(shù)字信號的傳輸過程。（三）實驗內(nèi)容：1．用數(shù)字信源、數(shù)字終端、數(shù)字調(diào)制、2DPSK解調(diào)、載波同步、位同步及幀同步等七個模塊構(gòu)成一個理想信道時分復(fù)用2DPSK通信系統(tǒng)并使之正常工作。2．用數(shù)字信源、數(shù)字終端、數(shù)字調(diào)制、2FSK解調(diào)、位同步及幀同步等六個模塊，構(gòu)成一個理想信道時分復(fù)用2FSK通信系統(tǒng)并使之正常工作。（四）要求：選開（五）每組人數(shù)：2（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：頻率計（100MHz，842A）、函數(shù)信號發(fā)生器（2MHz，1630A）、直流穩(wěn)壓電源（1.5-3A,JW-30A）、示波器（20MHz，V-252）、通信原理實驗箱各12臺（套）。（七）所屬實驗室：電子信息技術(shù)實驗室—通信原理專業(yè)實驗室實驗九PCM編譯碼學(xué)時；2（一）實驗類型：驗證性（二）實驗?zāi)康模?．掌握PCM編譯碼原理。2．掌握PCM基帶信號的形成過程及分接過程。3．掌握語音信號PCM編譯碼系統(tǒng)的動態(tài)范圍和頻率特性的定義及測量方法。（三）實驗內(nèi)容：1．用示波器觀察兩路音頻信號的編碼結(jié)果，觀察PCM基群信號。2．改變音頻信號的幅度，觀察和測試譯碼器輸出信號的信噪比變化情況。3．改變音頻信號的頻率，觀察和測試譯碼器輸出信號幅度變化情況。（四）要求：選開（五）每組人數(shù)：2（六）主要儀器設(shè)備及配套數(shù)：頻率計（100MHz，842A）、函數(shù)信號發(fā)生器（2MHz，1630A）、直流穩(wěn)壓電源（1.5-3A,JW-30A）、示波器（20MHz，V-252）、通信原理實驗箱各12臺（套）。（七）所屬實驗室：電子信息技術(shù)實驗室—通信原理專業(yè)實驗室實驗十時分復(fù)用通話學(xué)時：2（一）實驗類型：設(shè)計性（二）實驗?zāi)康模毫私鈺r分復(fù)用數(shù)字電