《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

PAGE1PAGE1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱IdeologyandMoralityTrainingandtheBasisofLaw學(xué)時(shí)數(shù)：64其中實(shí)踐學(xué)時(shí)：文科24、理科32學(xué)分?jǐn)?shù)：4適用專業(yè)：所有專業(yè)執(zhí)筆者：德育教研室一、課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程為公共必修課，含《廉潔修身》和《保密法》，共64學(xué)時(shí)（其中實(shí)踐學(xué)時(shí)24），4個(gè)學(xué)分。是對(duì)全體大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義思想政治及法律教育和提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)、法律意識(shí)的一門公共基礎(chǔ)課。其任務(wù)是，通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生樹立以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠信為重點(diǎn)和以“五愛”為基本要求的社會(huì)主義道德觀；幫助大學(xué)生提高對(duì)“以德治國”的治國方略在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下重要性的認(rèn)識(shí)；引導(dǎo)和幫助大學(xué)生逐步樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做德、智、體，全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者；進(jìn)行社會(huì)主義法制教育，幫助學(xué)生掌握馬克思主義法學(xué)的基礎(chǔ)觀點(diǎn)；了解憲法和有關(guān)法律的基本內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義法制觀念和法律意識(shí)。二、課程的基礎(chǔ)內(nèi)容和要求1.珍惜大學(xué)生活開拓新的境界主要內(nèi)容：應(yīng)對(duì)適應(yīng)問題的方式、途徑；學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力；確立正確的成才目標(biāo)和發(fā)展方向；提高思想道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)要樹立社會(huì)主義榮辱觀；大學(xué)學(xué)習(xí)理念；當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命；大學(xué)生的成才目標(biāo)；社會(huì)主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵；實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的重要意義。難點(diǎn)：如何結(jié)合自身實(shí)際情況，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活；提高思想道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)要樹立社會(huì)主義榮辱觀重點(diǎn)：正確看待大學(xué)生活的適應(yīng)問題，積極尋找解決適應(yīng)問題的思路和方法；以時(shí)代主題和歷史使命為背景和依托，根據(jù)個(gè)人自身的特點(diǎn)，確立成才目標(biāo)和發(fā)展方向；培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)；提高思想道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)要樹立社會(huì)主義榮辱觀2.追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念主要內(nèi)容：理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義；樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想和馬克思主義的信念；認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性與曲折性；立志高遠(yuǎn)與始于足下；理想、信念的涵義和特征。難點(diǎn)：當(dāng)代社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的科學(xué)評(píng)價(jià)；確立正確的理想信念，在實(shí)踐中把理想化為現(xiàn)實(shí)。重點(diǎn)：理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義理想；科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的共同理想和馬克思主義的信念。3.繼承愛國傳統(tǒng)弘揚(yáng)民族精神主要內(nèi)容：以振興中華為已任，培養(yǎng)愛國熱情、確立報(bào)國之志和踐履報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)；自覺維護(hù)國家利益、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一、增強(qiáng)國防觀念的意義；愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵、優(yōu)良傳統(tǒng)、時(shí)代價(jià)值；經(jīng)濟(jì)全球化、民族精神、時(shí)代精神。難點(diǎn)：在社會(huì)主義國家，愛祖國和愛國家的完全一致性；如何培養(yǎng)愛國熱情、確立報(bào)國之志和踐履報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)愛國是每個(gè)中國人應(yīng)該具備的最基本的道德情感、政治覺悟和價(jià)值規(guī)范；掌握在社會(huì)發(fā)展的不同時(shí)期，愛國主義具有的不同時(shí)代特征。4.領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值主要內(nèi)容：人生價(jià)值選擇和評(píng)價(jià)的原則及方法；樹立正確的人生價(jià)值觀，在實(shí)踐中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；新世紀(jì)新階段對(duì)人生態(tài)度的要求；人生價(jià)值觀的正確選擇與評(píng)價(jià)；人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)；人生目的在人生觀中的地位；馬克思主義對(duì)人的本質(zhì)的科學(xué)論述；世界觀與人生觀；人生目的的主要類型；人生價(jià)值的涵義和特點(diǎn)；人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)；人生態(tài)度的涵義與類型；個(gè)人與社會(huì)的辯證關(guān)系；用科學(xué)高尚的人生觀指引人生。難點(diǎn)：正確對(duì)待人生的各種境遇；確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度；在實(shí)踐中創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。重點(diǎn)：正確把握人的本質(zhì)；樹立正確的人生目的，摒棄錯(cuò)誤的人生目的，追求高尚的人生目的；確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度；人生價(jià)值的選擇與評(píng)價(jià)；人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件與方法；在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生；正確對(duì)待人生環(huán)境，協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系、個(gè)人與他人的關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、人與自然的關(guān)系。5.加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)主要內(nèi)容：道德的本質(zhì)；中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容；社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則；我國公民道德基本規(guī)范；道德的功能與作用；正確對(duì)待中華民族的道德傳統(tǒng)；社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；大學(xué)生與誠信道德；努力提高道德修養(yǎng)的自覺性；道德的起源；道德的歷史發(fā)展；繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義。難點(diǎn)：大學(xué)生與誠信道德；正確對(duì)待中華民族的道德傳統(tǒng)；努力提高道德修養(yǎng)的自覺性重點(diǎn)：道德的本質(zhì)；正確對(duì)待中華民族的道德傳統(tǒng)；大學(xué)生與誠信道德；中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容；社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則；我國公民道德基本規(guī)范；努力提高道德修養(yǎng)的自覺性6.遵守社會(huì)公德維護(hù)公共秩序主要內(nèi)容：維護(hù)公共秩序的基本手段；社會(huì)公德的主要內(nèi)容；社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成；公共生活中的道德規(guī)范；公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范；公共生活需要公共秩序；網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求；公共生活及其特點(diǎn)；社會(huì)公德及其特點(diǎn)；公共生活與法律規(guī)范。難點(diǎn)：公共生活需要公共秩序；社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成重點(diǎn)：公共生活需要公共秩序；網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求；社會(huì)公德的主要內(nèi)容；社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成；社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成；公共生活中的道德規(guī)范與相關(guān)法律規(guī)范7.培育職業(yè)精神樹立家庭美德主要內(nèi)容：職業(yè)道德的基本要求；職業(yè)生活中法律的基本要求；大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)；樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀；家庭美德；婚姻家庭法律規(guī)范；在艱苦中鍛煉，在實(shí)踐中成才；愛情與人生；婚姻與家庭；職業(yè)與道德和法律；正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國的就業(yè)形勢(shì)。難點(diǎn)：大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)；樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀；樹立正確的戀愛婚姻觀重點(diǎn)：職業(yè)道德的基本要求；職業(yè)生活中法律的基本要求；大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)；樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀；樹立正確的戀愛婚姻觀。8.增強(qiáng)法律意識(shí)弘揚(yáng)法治精神主要內(nèi)容：法律權(quán)利與義務(wù)；國家安全法律知識(shí)；履行維護(hù)國家安全的義務(wù)；培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式；樹立和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威；建設(shè)社會(huì)主義法治國家；法律面前人人平等觀念；我國社會(huì)主義法律的內(nèi)涵；我國社會(huì)主義法律體系；我國社會(huì)主義法律的運(yùn)行。難點(diǎn)：樹立社會(huì)主義法治觀念；加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)重點(diǎn)：樹立社會(huì)主義民主與法制觀念；確立新的國家安全觀；履行維護(hù)國家安全義務(wù)；培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式；樹立和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威。9.了解法律制度自覺遵守法律主要內(nèi)容：我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)；憲法的特征和原則；我國的國家制度；我國的國家機(jī)構(gòu)；我國的行政法律制度、民事法律制度、經(jīng)濟(jì)法律制度、刑事法律制度；我國的行政訴訟法律制度、民事訴訟法律制度、刑事訴訟法律制度、仲裁法律制度。難點(diǎn)：我國實(shí)體法律制度；我國程序法律制度重點(diǎn)：我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)三、能力培養(yǎng)要求通過本課程學(xué)習(xí)，大學(xué)生應(yīng)完善四種認(rèn)識(shí)（認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)高校、認(rèn)識(shí)職業(yè)和認(rèn)識(shí)自己），學(xué)會(huì)四種技能（如何學(xué)習(xí)、如何做人、如何做事和如何交往），了解時(shí)代對(duì)大學(xué)生在思想、政治、道德、法制觀念和心理素質(zhì)方面的要求，在大學(xué)期間發(fā)奮學(xué)習(xí)，做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。四、習(xí)題作業(yè)本課程必須按以下要求完成兩份作業(yè)：1.作業(yè)形式可以從《社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》、《人物訪談報(bào)告》、《公益活動(dòng)心得》、《義務(wù)勞動(dòng)心得》、《經(jīng)典閱讀心得》等項(xiàng)目（任課老師可根據(jù)需要對(duì)項(xiàng)目作增刪）中選取其二完成。2.各項(xiàng)目的主題由學(xué)生依據(jù)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（含《廉潔修身》、《保密法》）的各章主題自行選擇，老師不作特別限制。3.除《經(jīng)典閱讀心得》外，均可1-3人共同完成，并提供活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照片1-3張，隨作業(yè)提交。五、教學(xué)學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)1珍惜大學(xué)生活開拓新的境界62追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念43繼承愛國傳統(tǒng)弘揚(yáng)民族精神64領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值65加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)66遵守社會(huì)公德維護(hù)公共秩序87培育職業(yè)精神樹立家庭美德68增強(qiáng)法律意識(shí)弘揚(yáng)法治精神69了解法律制度自覺遵守法律16合計(jì)