測量學課程教學大綱

測量學課程教學大綱（SURVEYING）參考學時：32學分數(shù)：2適用專業(yè)：環(huán)境工程一、課程的性質(zhì)、目的和任務《測量學》是“環(huán)境工程”本科專業(yè)學生的一門必修的重要學科基礎課程，它是為培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設所需要的高質(zhì)量建設人才服務的。本課程的教學目的是使學生掌握和了解測量學的手段和方法，掌握主要測量儀器的使用，能夠進行水準測量、角度測量、距離測量、小地區(qū)控制測量等基本測定方法。通過此課程學習，能在生產(chǎn)部門從事有關的簡單測量工作。教學任務是使學生通過學習掌握有關的理論和方法。二、課程教學的基本要求通過本課程的學習，掌握測量學的基本原理和方法；掌握常規(guī)測量儀器的使用方法；會進行水準測量；角度測量；距測量與直線定向；掌握小地區(qū)控制測量的方法；初步掌握碎步測量的方法。了解測量學方面的新方法、新技術的發(fā)展趨勢。本課程總學時為32學時，在第四學期完成。三、課程的教學內(nèi)容，重點和難點1、緒論了解測量學的研究對象及任務、了解測量學的基本知識。2、水準測量理解水準測量原理，掌握水準測量的儀器和工具，掌握水準測量的方法與要求，理解單一水準路線的高程計算，了解水準測量注意事項。3、角度測量了解角度測量原理，掌握光學經(jīng)緯儀，水平角的測觀測方法，掌握豎直角觀測方法，了解水平角觀測注意事項。4、距離測量與直線定向了解鋼尺量距，掌握視距測量，了解光電測距的基本掌握，掌握直線定向方法，理解直線距離和方向與端點直角坐標的關系。5、誤差理論的基礎知識了解測量誤差的來源與分析，理解算術平均值及其中誤差。6、地形圖測繪了解地形圖測繪的概括情況，理解導線測量，掌握導線點的坐標計算，了解三角測量，了解交會定點，掌握三角高程測量。7、光電測繪儀了解紅外測距儀，了解全站儀的工作原理和特點。重點：本課程的重點是水準測量、導線測量和經(jīng)緯儀的使用等。難點：本課程的難點是測量誤差的來源和分析以及測量校核計算。四、課程各教學環(huán)節(jié)要求本課程以理論教學和實驗為主，課程總學時為32學時，其中理論講授為16學時，實驗課為16學時。實驗課占有重要位置。具體實驗項目和要求詳見實驗教學大綱，每項實驗均要求寫實驗報告，并達到一定的限差指標。該課程對實驗所用儀器設備有較高要求，應配備足夠數(shù)量和一定標準的儀器設備。五、學時分配序號內(nèi)容各教學環(huán)節(jié)學時分配作業(yè)量備注講授實驗習題課其它小計1緒論222水準測量24613角度測量26814距離測量與直線定向22415誤差理論的基礎知識226地形圖測繪42617光電測繪儀2241合計161632六、課程與其它課程的聯(lián)系本課程需有《地圖學》、《數(shù)學》方面的基礎知識。故應在開課前適當介紹相關的知識。本課程為《管道工程》、《污染控制工程》等相關課程提供基礎服務。所以應在這些專業(yè)課的前面開設。七、教材與教學參考書1、教材：武漢測繪科技大學.測量學.北京：測繪出版社，2000年.2、教學參考書：[1]張慕良.水利工程測量.北京：中國水利電力出版社，1984年.[2]同濟大學，清華大學.測量學.北京：測繪出