統(tǒng)編版語文二年級上冊期末綜合素質(zhì)評價(一)（含答案）_第1頁
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文檔簡介

第第INET表達(dá)與交流(15分)

十、看下面的四幅圖，圖中都有誰？發(fā)生了什么事情？小朋友會怎樣做呢？請你寫一寫。

期末綜合素質(zhì)評價(一)

一、海洋熊貓報紙辛苦信封

城市折紙蒼茫食物秧苗

二、1.mēnzhuànpāchōngfɑzhān

2.丿四米五

三、

四、示例：明亮高大

唱吹聽

依依不舍頭頭是道

三兩只片

五、①和麗②魚水③神活

④坐觀⑤清秀⑥勝跡

1.⑥2.①

六、示例：1.我一邊走路，一邊唱歌。

2.碧綠的五顏六色的

3.很紅很紅的果子

七、1.生的偉大，死的光榮

2.風(fēng)動物的皮毛太陽

3.有志者事竟成

4.書籍是人類進(jìn)步的階梯

八、B

九、1.②③①④2.B3.B

4.示例：聽了蚯蚓的話，小鳥飛到高高的樹上，唱起了歡快的歌，消除了大家一天的疲勞。

十、例文：一天，明明一個人在家里認(rèn)真地練字。忽然，他聽見有人敲門。明明正準(zhǔn)備把門打開，突然想起媽媽的叮囑：“不要讓陌生人進(jìn)來。”“我先看看他是誰。”明明心里想著，就搬了一個板凳放到門邊，站在上面，對著貓眼看了看，是個不認(rèn)識的叔叔。明明問道：“誰呀？”門外的人回答道：“我是你爸爸的朋友，來給你爸爸送文件?！泵髅飨肓讼耄缓笳f：“我爸爸去上班了，你送到他的公司去吧?！蹦吧寺犃耍瑹o話可說，只好走了。

晚上，爸爸回來了，明明把白天發(fā)生

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