新課改下現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的影響

新課改下現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的影響隨著新課改的落地，現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的作用越來越受到重視，也成為學(xué)校和教師必須關(guān)注的問題。本文將就新課改下現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的影響進(jìn)行淺談，并從教師、學(xué)生和學(xué)校三方面展開具體分析，以期能夠更好地探討如何運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高美術(shù)教學(xué)的效果。一、教師視角下的現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的影響1.提高教學(xué)效率隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，提高教學(xué)效率已經(jīng)成為現(xiàn)代教育改革的重點(diǎn)內(nèi)容。在美術(shù)教學(xué)過程中，教師可以通過使用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，把課堂變?yōu)橐粋€(gè)互動(dòng)性更強(qiáng)、更具體驗(yàn)性的環(huán)境，幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深入的理解，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2.豐富教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代教育技術(shù)能夠通過豐富多彩的視頻、圖片、音頻素材，提供豐富的美術(shù)作品展示、學(xué)習(xí)案例等，幫助學(xué)生感受到課堂的時(shí)代感和趣味性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的潛在審美能力的發(fā)揮。3.完善教學(xué)環(huán)節(jié)在美術(shù)課堂中，教師可以通過現(xiàn)代教育技術(shù)幫助學(xué)生更快速地掌握知識(shí)，以及完善課堂基本環(huán)節(jié)。例如，播放美術(shù)學(xué)習(xí)視頻、做在線問答、在線討論、美術(shù)素材的上傳和共享等，都能夠更好地控制課堂的進(jìn)程，提高課堂效果。二、學(xué)生個(gè)體化發(fā)展視角下的現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的影響1.增加學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)學(xué)生們?cè)诿佬g(shù)課堂中，有著不同的審美觀和興趣愛好。在傳統(tǒng)的美術(shù)課堂中，由于教師的講解和學(xué)生的聽課方式都是相同的，導(dǎo)致學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率被降低。而現(xiàn)代教育技術(shù)則可以讓學(xué)生們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要選擇更適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)。2.拓展學(xué)生的美術(shù)學(xué)科能力在現(xiàn)代教育技術(shù)的幫助下，美術(shù)課堂也拓展了學(xué)生們的學(xué)科能力。學(xué)生通過現(xiàn)代教育技術(shù)可以跨越時(shí)空限制地、獲得來自不同地區(qū)和國家的優(yōu)秀美術(shù)資源，從而不斷拓寬自己的視野，拓展自己的美術(shù)學(xué)科能力。3.增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力在現(xiàn)代教育技術(shù)的幫助下，學(xué)生可以通過數(shù)字繪畫、三維造型、動(dòng)畫效果等多種方式展現(xiàn)自己的創(chuàng)意。通過使用這些新型教學(xué)技術(shù)，學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力都能夠得到進(jìn)一步的拓展和發(fā)展。三、學(xué)校管理視角下的現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的影響1.推進(jìn)教學(xué)成果輪廓在現(xiàn)代教育技術(shù)的幫助下，學(xué)校通過對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行全方位有效監(jiān)督，從而知道學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，促進(jìn)教學(xué)效果的不斷提升。通過學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)生端監(jiān)控，廣泛的實(shí)時(shí)化監(jiān)控可促進(jìn)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)成果更加流暢且持續(xù)。2.提升學(xué)校整體競爭力學(xué)校在教育教學(xué)中的競爭，不僅是培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢和競爭力問題，也是學(xué)校綜合吸納社會(huì)資源、體現(xiàn)教育建設(shè)水平的問題?，F(xiàn)行的教育改革信息化方向，拓展整個(gè)學(xué)校教育發(fā)展的深度和廣度，加強(qiáng)了學(xué)校的綜合競爭力。3.應(yīng)對(duì)社會(huì)教育進(jìn)步的要求隨著國家對(duì)弘揚(yáng)美育的重視，中學(xué)美術(shù)教育也逐漸步入事業(yè)發(fā)展繁榮時(shí)期。學(xué)校通過引進(jìn)先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探索先進(jìn)的教育教學(xué)方式，以達(dá)到提升學(xué)生美術(shù)素質(zhì)的目標(biāo)。四、總結(jié)通過前述對(duì)新課改下的現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)于中學(xué)美術(shù)教學(xué)的影響的分析，可以看出現(xiàn)代教育技術(shù)在大幅度提升中學(xué)美術(shù)教學(xué)效果方面，具有很重要的推動(dòng)作用。我們需要通過各種方式，鼓勵(lì)教師和學(xué)生們積極探索和應(yīng)用現(xiàn)代教