中考?xì)v史試題解題技巧和注意事項(xiàng)課件

一、復(fù)習(xí)策略——中考前我們應(yīng)該做些什么？5、根據(jù)學(xué)生情況每周安排至少做一套高質(zhì)量中考模擬試題。1、瀏覽六本歷史教材，全面掌握初中歷史知識要點(diǎn)。仔細(xì)閱讀書中的正文、材料、圖片、思考題以及補(bǔ)充在書上的材料。2、瀏覽配套的專題內(nèi)容，專題可以將紛繁瑣碎的歷史知識按一定的線索橫縱梳理，加深同學(xué)們對歷史知識的理解，提升對歷史發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，提高同學(xué)們的綜合分析能力和解題能力。3、瀏覽近幾年的中考試卷，尤其是2016年和2017年的，找出每道題考查的知識點(diǎn)，琢磨試題的設(shè)問角度和方式。4、有計(jì)劃的、周期性的反復(fù)瀏覽做過的試卷，重點(diǎn)看錯(cuò)題，探究自己出錯(cuò)的原因。一、復(fù)習(xí)策略——中考前我們應(yīng)該做些什么？5、根據(jù)學(xué)生情況每周二、中考?xì)v史試題解題技巧和注意事項(xiàng)兩大題型12材料解析題選擇題二、中考?xì)v史試題解題技巧和注意事項(xiàng)兩大題型12材料解析題選擇選擇題選擇題呈現(xiàn)方式多樣化，著重考查學(xué)生對知識的識記、理解、運(yùn)用等能力。該類試題知識覆蓋面比較大，需要同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識。同學(xué)們可以根據(jù)題型特點(diǎn)，采用最佳選擇法或排除法進(jìn)行解題。1、解題時(shí)，須讀懂題意，抓住題干中的關(guān)鍵性的限定詞語，如時(shí)間、人物、事件、地點(diǎn)等，必要時(shí)可以在原卷中做標(biāo)記，要理清題目所考查的知識點(diǎn)。2、注意分析題干和選項(xiàng)的關(guān)系，有的選項(xiàng)內(nèi)容本身是對的，但是與題干沒有關(guān)系。3、對于反向選擇題，即選擇不正確的或者不符合題意的選項(xiàng)，要特別注意。4、不要憑經(jīng)驗(yàn)答題，有的試題可能跟你平時(shí)常訓(xùn)練的題目很類似，但考察角度或許有微小差別，要耐心細(xì)致的重新審題作答，切勿匆忙落筆。選擇題選擇題呈現(xiàn)方式多樣化，著重考查學(xué)生對知識的識記曾任侵華日軍駐北平武官今井武夫在他的回憶錄中說：“1937年6月，在東京政界的消息靈通人士之間，私下盛傳著這樣的謠言：‘七夕的晚上，華北將重演柳條湖一樣的事件?！辈牧媳砻魅哲娫诰牟邉澫铝心囊磺致允伦傾．“九一八”事變B．“八一三”事變

C．華北事變D．盧溝橋事變選擇題1、解題時(shí)，須讀懂題意，抓住題干中的關(guān)鍵性的限定詞語，如時(shí)間、人物、事件、地點(diǎn)等，必要時(shí)可以在原卷中做標(biāo)記，要理清題目所考查的知識點(diǎn)。例題：曾任侵華日軍駐北平武官今井武夫在他的回憶錄中說選擇題1、解題選擇題例題：下面是新中國成立初期的兩幅歷史圖片。反映的歷史主題是（）

A．為鞏固新中國政權(quán)而斗爭B．開展社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)C．為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一而努力D．建設(shè)有中國特色社會(huì)主義2、注意分析題干和選項(xiàng)的關(guān)系，有的選項(xiàng)內(nèi)容本身是對的，但是與題干沒有關(guān)系。選擇題例題：下面是新中國成立初期的兩幅歷史圖片。反映的歷史主小王同學(xué)根據(jù)《20世紀(jì)50-70年代主要資本國家經(jīng)濟(jì)增長率簡表》分析得出如下結(jié)論，其中不正確的（

）A．日本經(jīng)濟(jì)增速最快

B．美國喪失頭號強(qiáng)國地位C．英國經(jīng)濟(jì)增速較慢D．聯(lián)邦德國成為歐洲經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國選擇題例題：3、對于反向選擇題，即選擇不正確的或者不符合題意的選項(xiàng)，要特別注意。小王同學(xué)根據(jù)《20世紀(jì)50-70年代主要資本國家經(jīng)濟(jì)增長率簡一位臺(tái)灣官員于1993年說：“1980年以前，臺(tái)灣最重要的市場是美國，但到了90年代，我們認(rèn)識到，

臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)成功的最關(guān)鍵因素是大陸。”這段話反映出（

）A．祖國大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)交往日益密切

B．“一國兩制”推動(dòng)了大陸向臺(tái)灣靠攏C．雙方秉持“兩岸一家親”的理念D．祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢選擇題例題：4、不要憑經(jīng)驗(yàn)答題，有的試題可能跟你平時(shí)常訓(xùn)練的題目很類似，但考察角度或許有微小差別，要耐心細(xì)致的重新審題作答，切勿匆忙落筆。一位臺(tái)灣官員于1993年說：“1980年以前，臺(tái)灣最重選擇題下圖是一艘創(chuàng)造了歷史的戰(zhàn)艦。1917年11月7日晚上9時(shí)40分，該艦空炮射擊發(fā)出了開始向冬宮總攻的信號。由此引發(fā)的革命推翻了

A．沙皇專制統(tǒng)治B．封建農(nóng)奴制度

C．斯圖亞特王朝統(tǒng)治D．資產(chǎn)階級臨時(shí)政府下圖是一艘創(chuàng)造了歷史的戰(zhàn)艦。1917年11月7日晚上9時(shí)40材料解析題

材料分析題是鎮(zhèn)江市中考?xì)v史的必考題，也是最富有歷史學(xué)科特點(diǎn)的綜合性、主觀性試題。這類題型主要考查學(xué)生整理材料，最大限度獲取有效信息并對有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理解讀的能力。它具有綜合性強(qiáng)、靈活性大、邏輯性嚴(yán)密等特點(diǎn)，成為中學(xué)歷史考試中最具有生命力的題型之一。這類題型從考查的內(nèi)容來說，可以分為兩大類：一是考查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的掌握情況；二是考查學(xué)生從材料中分析、歸納、概括問題的能力。從材料采用的形式來看，可分為三種：文字型材料題、表格型材料題、圖文混合型材料題。材料解析題材料分析題是鎮(zhèn)江市中考?xì)v史的必考題，也是解答材料分析題，可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：1.注意閱讀順序。先閱讀材料分析題的設(shè)問，然后帶著問題去讀材料。這樣做使得學(xué)生在閱讀材料的過程中具備了目的性。2.讀懂材料。讀懂材料是解答題目的前提。要仔細(xì)閱讀、理解材料，切忌不看材料，跟著感覺走，想到哪兒寫到哪兒，直接憑感覺答題。我們必須從提供的材料中盡可能地收集“問題”信息，即進(jìn)行“材料處理”的過程。必須學(xué)會(huì)從材料所反映的內(nèi)容中尋找解題的切入點(diǎn)，如：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等，這為我們下一步將材料與教材結(jié)合、得出答案打下基礎(chǔ)。解題指南解答材料分析題，可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：解題指南3.回答問題。首先，確定材料所反映的是教材中哪一單元哪一課的內(nèi)容，盡量結(jié)合材料和教材中的內(nèi)容來回答。牢記“材料在書外，答案在書內(nèi)”的基本規(guī)律。其次，按問、按分，列點(diǎn)回答。依據(jù)設(shè)問的分?jǐn)?shù)分布和評卷的可操作性原則，按分列點(diǎn)，分多則多答，分少則簡答。另外，可以依據(jù)分?jǐn)?shù)來推斷答案的數(shù)量，例如，分值是2分，答案一般情況為1點(diǎn)或2點(diǎn)；分值是3分，答案一般情況是1點(diǎn)或3點(diǎn)，以此類推。再次，語言要言簡意賅，注意語言的準(zhǔn)確性、條理性和科學(xué)性，切不可口語化。最后，認(rèn)真檢查。題目答完后，對題目和答案進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)真的檢查，審題是否有偏差，答案要點(diǎn)是否齊全，史實(shí)是否準(zhǔn)確，力求答案準(zhǔn)確無誤。3.回答問題。一、文字材料類這是最基本、最常見的類型。一是從經(jīng)典著作、歷史文獻(xiàn)、地方史志、名人文集、銘文碑刻等文字資料中摘取的片段材料；二是從詩歌、小說、劇本、對聯(lián)、歌謠等資料中選取材料；三是從教材、教參和教育讀本中選取材料；四是從報(bào)紙雜志、廣播影視、采訪紀(jì)實(shí)中選取材料。典型例題一、文字材料類典型例題面對內(nèi)憂外患，清政府部分有識之士開始籌辦洋務(wù)。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必——摘自李鴻章《籌辦夷務(wù)始末》材料二洋務(wù)軍事企業(yè)始于60年代，在70年代達(dá)到高潮。在它達(dá)到高潮的同一時(shí)間里，出現(xiàn)了最初的洋務(wù)民用企業(yè)。兩者之間，有著一種內(nèi)在的聯(lián)系。一方面，出使外國的人們通過實(shí)地觀察，目睹了西人工商業(yè)的蒸蒸日上，初知由富致強(qiáng)，堅(jiān)船利炮本非孤立之物。另一方面，西人入內(nèi)地。折沖周旋之際，商務(wù)之事目遠(yuǎn)多于軍事事目，刺激既多，遂生保衛(wèi)“利權(quán)”之想。

——摘自《近代中國社會(huì)的新陳代謝》材料三上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失1300萬兩（白銀）；湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬匹。

——摘編自《中國近代通史》請回答:1據(jù)材料一指出，李鴻章等人籌辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是什么？（2分）李鴻章認(rèn)為要達(dá)到這一目的的關(guān)鍵是什么？（2分）2據(jù)材料二指出，洋務(wù)企業(yè)主要包括哪兩大類？（2分）這兩者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？（2分）3據(jù)材料三概括指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)取得的成效。（1分）4綜合上述材料，說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對中國近代化進(jìn)程產(chǎn)生的積極作用。（3分）面對內(nèi)憂外患，清政府部分有識之士開始籌辦洋務(wù)。閱讀下列材料，二、表格材料類表格材料其實(shí)是文字材料的一種特殊表達(dá)方式，它以各種項(xiàng)目的數(shù)據(jù)為主體構(gòu)成，將文字材料表格化。數(shù)據(jù)具有說服力強(qiáng)的特點(diǎn)，表格具有簡潔性的特點(diǎn)，可以省略大量的文字表達(dá)，使人一目了然，可以從數(shù)字的變化中分析出某些歷史特點(diǎn)。二、表格材料類表格材料其實(shí)是文字材料的一種特殊表達(dá)方式，它以——《1994年世界發(fā)展報(bào)告》材料：材料反映了什么問題？結(jié)合所學(xué)知識，分析發(fā)展中國家如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化浪潮。答案:發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的貧富差距在拉大；制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策；引進(jìn)國外的投資與技術(shù)；學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn);趨利避害，在積極主動(dòng)參與中謀求發(fā)展。(言之有理即可)——《1994年世界發(fā)展報(bào)告》材料：材料反映了什么問題？結(jié)合三、圖文混合類把歷史地圖、有關(guān)歷史場面的圖畫、漫畫和歷史文物照片等作為材料。這類材料能生動(dòng)形象地再現(xiàn)歷史，具有直觀性強(qiáng)的特點(diǎn)。但純圖片材料題也受圖片的局限，只能用來考查對于書本知識的記憶或運(yùn)用教材知識辨別真?zhèn)?，繼續(xù)增大難度的設(shè)問則無法根據(jù)圖片回答，還是要回到教材上去。因此，圖片材料和文字材料配合編制出來的題目，才能具有適當(dāng)?shù)碾y度。三、圖文混合類把歷史地圖、有關(guān)歷史場面的圖畫、漫畫和歷史文物某校九年級13班同學(xué)以“民族復(fù)興之路”為主題開展了探究活動(dòng)，請你參與?！厩枧c反思】

材料一：1900年7月英國著名漫畫雜志Punch登載了題為《中國就要崩潰了》的漫畫。同一時(shí)期，法國報(bào)紙也登載了題為《中國蛋糕》的繪畫。這些作品在一定程度上反映了中國當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀和西方人對中國的看法。依據(jù)材料一，說明1900年前后西方國家使中國怎樣“崩潰”的？(2分)簽訂《辛丑條約》，清政府完全淪為西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具，變成洋人的朝廷，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。某校九年級13班同學(xué)以“民族復(fù)興之路”為主題開展了探究活動(dòng)，1、先看問題，再看材料。2、答題切記“四化”：整潔化、完整化、條理化、規(guī)范化整潔化：字跡一致不潦草，間距適中要整齊。完整化：勿缺動(dòng)詞或名詞，不要丟三落四，更不能少看了問題。條理化：有幾小問的答題要標(biāo)清序號。如1、2、規(guī)范化：怎么問怎么答。如：意義是：------；作用是：-----；影響是：--------；材料題解題技巧1、先看問題，再看材料。材料題解題技巧3、看清要求再答題?！皳?jù)材料回答問題”，必須在材料中找答案，或者說答案就在材料中，但不能一味照抄原文，需要概括提煉，但原文中的關(guān)鍵說句是可以采用的，別太死板---切記你的答案盡量要有教材知識點(diǎn)的影子?！皳?jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題”，要把寓在材料中的答案與教材中的知識點(diǎn)揉在一起，有機(jī)結(jié)合，且以教材中的知識點(diǎn)為主?！敖Y(jié)合所學(xué)知識回答問題”，顧名思義