幼兒園小班親子活動(dòng)方案

幼兒園小班親子活動(dòng)方案幼兒園小班親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

小班幼兒第一次上幼兒園，大多數(shù)幼兒不適應(yīng)，家長(zhǎng)也擔(dān)憂孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長(zhǎng)的入園焦慮，我們預(yù)備幾個(gè)好玩的親子嬉戲，在幼兒入園第一天，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩嬉戲，讓他們體驗(yàn)幼兒園的歡樂，激發(fā)孩子情愿上幼兒園的欲望，關(guān)心孩子早日適應(yīng)幼兒園。

活動(dòng)預(yù)備：

1.分批邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參與活動(dòng)。

2.家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。

活動(dòng)過程：

一、晨間接待

1.熱忱接待來園的家長(zhǎng)及幼兒，并提示幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

2.指導(dǎo)家長(zhǎng)在"家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表'簽字。

二、區(qū)域活動(dòng)

1.家長(zhǎng)與幼兒一起參加區(qū)域活動(dòng)。動(dòng)手區(qū)：串珠子、切水果、夾夾子語(yǔ)言區(qū)：好看的圖書益智區(qū)：蓋房子建構(gòu)區(qū)：搭積木、插花片

2.指導(dǎo)家長(zhǎng)分批帶領(lǐng)幼兒依據(jù)標(biāo)記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書包柜、座位等。

3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置，能寧?kù)o地坐在自己的座位上。

4.向幼兒及家長(zhǎng)介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。

三、盥洗、點(diǎn)心

1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

2.指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱，鼓舞幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。

3.引導(dǎo)家長(zhǎng)吃點(diǎn)心，餐后與幼兒共同將椅子擺成"同'字形。

四、親子活動(dòng)

（一）開場(chǎng)熱身：

沙薩材料：音樂

人員：全體家長(zhǎng)與幼兒

玩法：老師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起做動(dòng)作。

（二）語(yǔ)言節(jié)奏嬉戲：

點(diǎn)名啦材料：鈴鼓一個(gè)

人員：全體幼兒

玩法：幼兒圍坐成"同'字形，老師拿出鈴鼓進(jìn)行示范，邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說：我是︱X老師︱，然后將鈴鼓傳給下一個(gè)幼兒，幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說出自己的名字，以此類推。

（三）音樂嬉戲：

狼和動(dòng)物材料：椅子10張擺成圓形

人員：每組一個(gè)幼兒及一個(gè)家長(zhǎng)（爸爸或媽媽）

玩法：幼兒及家長(zhǎng)圍著椅子，聽音樂邊繞圈邊做動(dòng)作，老狼出來了，家長(zhǎng)應(yīng)立刻抱住幼兒坐在椅子上，沒占到椅子的家庭就被老狼抓住，淘汰出局。音樂響起，活動(dòng)連續(xù)開頭。依次削減椅子，直至最終三對(duì)家庭獲勝。

（四）律動(dòng)表演：

我的身體會(huì)說話材料：音樂

人員：全體幼兒及家長(zhǎng)

玩法：老師帶動(dòng)作，幼兒與家長(zhǎng)跟著做。在熟識(shí)音樂及動(dòng)作后，家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)嬉戲。

（五）親子互動(dòng)：

火車鉆山洞材料：音樂

人員：全體幼兒與個(gè)別家長(zhǎng)

玩法：事先請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)兩人一組搭山洞，音樂起，老師分別當(dāng)火車頭，去邀請(qǐng)幼兒搭乘火車去旅游，鉆過不同的山洞。讓幼兒在嬉戲中學(xué)會(huì)搭火車，一個(gè)跟著一個(gè)走。

五、幼兒、家長(zhǎng)離園，活動(dòng)結(jié)束

幼兒園小班親子活動(dòng)方案

活動(dòng)支配：

8：309：00熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng)；早操活動(dòng)；

9：009：30幼兒生活活動(dòng)；

9：4010：30幼兒制作新年賀卡；家長(zhǎng)會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子嬉戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的歡樂

3、鼓舞家長(zhǎng)專心參加班級(jí)活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的預(yù)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動(dòng)的人員支配，備選方案的設(shè)計(jì)，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順當(dāng)開展。

活動(dòng)過程：

1、新年心愿包活動(dòng)

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

2、用心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用明白的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判別出傾向。

預(yù)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行初賽，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語(yǔ)言提示下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)。

3、放鞭泡

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開頭由幼兒手捧"爆竹'由起點(diǎn)跑向自我的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過"暴竹'后，雙手上舉，口中喊道"砰啪'，就算送到一個(gè)。然后孩子再將"爆竹'運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

4、傳紙杯（雙親和孩子）

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

預(yù)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)動(dòng)身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、運(yùn)"西瓜'嬉戲目的：培育幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密協(xié)作的潛力。

預(yù)備："西瓜'（球），焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住"西瓜'，從起點(diǎn)動(dòng)身，繞過指定物回到后再運(yùn)下一個(gè)"西瓜'（"西瓜'落地后可重新夾好，連續(xù)前進(jìn)），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)"西瓜'最多的家庭為勝。

6、運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來回接力。

7、剝桔子

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

8、搶氣球嬉戲

預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伴侶一齊聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

幼兒園小班親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

為了全面開展素養(yǎng)訓(xùn)練，營(yíng)造和諧校內(nèi)，享受歡樂、健康、和諧的園所文化，增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的溝通，培育幼兒的健康意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加幼兒體質(zhì)；同時(shí)增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)樂觀參加親子嬉戲的熱忱和愛好。同時(shí)在活動(dòng)中加強(qiáng)溝通，培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)及幼兒情感，形成家園合力。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月20日（本周五）上午：9：3010：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

南四樓多功能廳

活動(dòng)對(duì)象：

小班組全體幼兒及各班家委會(huì)爸爸6位

活動(dòng)主題：

我最棒！我老爸最棒

運(yùn)動(dòng)口號(hào)：

熬煉身體，健康歡樂！親子同樂！

活動(dòng)流程：

嬉戲一、袋鼠跳

袋鼠跳

預(yù)備：大袋子三個(gè)，要大一些

玩法：一名小伴侶與自己的爸爸組成一組，每次嬉戲找以班級(jí)為單位，小伴侶和爸爸同時(shí)在大袋子里，聽口令向前跳，那組先完成就為成功。

嬉戲二：搭房子

目的：培育親子之間的協(xié)調(diào)力

玩法：爸爸抱著孩子，在肯定的距離內(nèi)向前跑，跑到對(duì)面搭"房子'搭好后再跑到終點(diǎn)，看哪組速度快，就為成功。

嬉戲三：推小車

目的：提高孩子的臂力。

玩法：讓孩子俯臥趴下，雙臂撐起。爸爸抓住孩子雙腿，推拉著向前或倒退，孩子順勢(shì)移動(dòng)地上的雙手，小車就"開'起來了。

嬉戲四：兩人三足

預(yù)備：若干根布條。

規(guī)章：家長(zhǎng)和孩子必需把腳緊緊拴住，不能松手。

玩法：在肯定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開兩人三足比賽。最終看哪個(gè)走的快、協(xié)調(diào)力量強(qiáng)的家庭取勝。

嬉戲五：小腳踩大腳

玩法：

爸爸和孩子手拉手，面對(duì)面站立，孩子的兩只腳分別踩在爸爸的兩只腳上。由爸爸帶動(dòng)孩子向前行走，由爸爸帶者孩子倒退走。

友情提示：

爸爸的`手要拉緊孩子的手，必