《金字塔原理-思考表達(dá)與解決問(wèn)題的邏輯(原書)》課程方案

金字塔原理——思考、表達(dá)與解決問(wèn)題的規(guī)律〔本課程大綱完全承受《金字塔原理》原書構(gòu)造〕課程背景：“3素養(yǎng)，本課程是訓(xùn)練思考、使表達(dá)呈現(xiàn)規(guī)律性的有用寶典。為什么要學(xué)習(xí)金字塔原理？成良好的思維習(xí)慣？〔寫作、講話和培訓(xùn)〕時(shí)，能說(shuō)到點(diǎn)子上，正面答復(fù)受眾〔讀者、聽(tīng)眾和學(xué)式溝通，快速產(chǎn)生共鳴，達(dá)成共識(shí)，那么是否標(biāo)準(zhǔn)可尋？·答案就是——使用規(guī)律清楚的金字塔構(gòu)造！課程收益：金字塔原理能夠幫助你解決哪些問(wèn)題？溝通效果好、效率高。思考：學(xué)會(huì)用左右腦結(jié)合的全腦思維，提高構(gòu)造化思維力量，思考全、準(zhǔn)、快。4個(gè)原則，搭建規(guī)律清楚的常用公文框架構(gòu)造〔通知、請(qǐng)示、工作打算、工作總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、報(bào)道E明扼要，讓人看得懂、情愿看、記得住?？焖賹懳恼?，縮短寫作時(shí)間，削減修改次數(shù)?？陬^表達(dá)：4“是什么？為什么？如何做？好不好？”表達(dá)時(shí)重點(diǎn)突出、條理清楚，讓人情愿聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，成為思路清楚、言簡(jiǎn)意賅的人。能夠敏捷運(yùn)用金字塔原理，思考全面、周到、嚴(yán)謹(jǐn)，安排任務(wù)、設(shè)計(jì)流程不重疊無(wú)遺漏。會(huì)使用金字塔搭建框架構(gòu)造、組織素材、重點(diǎn)突出、規(guī)律清楚、通俗易懂。課程時(shí)間：：3，6/天授課對(duì)象：的人。授課方法：課程模型：課程大綱：一、 職場(chǎng)三怕

模塊一 表達(dá)的規(guī)律第一講 為什么要用金字塔構(gòu)造二、 要釣魚(yú)就要像魚(yú)一樣思考小組爭(zhēng)論：記憶的規(guī)律三、 歸類分組，搭建金字塔7四、 自上而下表達(dá)，結(jié)論先行學(xué)員演練：真實(shí)工作情景如何請(qǐng)示更高效案例分析：糟糕的工作匯報(bào)五、 自下而上思考，總結(jié)概括案例分析：怎樣的報(bào)告才是一份好報(bào)告架起表達(dá)者與受眾間橋梁滿足大腦處理信息的根本需求金字塔提煉概括技術(shù)學(xué)員練習(xí)：用一句話概括全文其次講 部構(gòu)造一、 內(nèi)部構(gòu)造一：縱向引導(dǎo)疑問(wèn)/問(wèn)答式對(duì)話舉例：豬應(yīng)當(dāng)被當(dāng)寵物養(yǎng)XX二、 內(nèi)部構(gòu)造二：橫向答復(fù)上層疑問(wèn)且符合規(guī)律舉例：會(huì)議何時(shí)開(kāi)比較妥當(dāng)MECE演練：如何有效分析問(wèn)題練習(xí)：請(qǐng)構(gòu)建有效的金字塔構(gòu)造案例：個(gè)人總結(jié)的金字塔構(gòu)造三、 內(nèi)部構(gòu)造三：序言講故事引發(fā)讀者興趣金字塔的內(nèi)部構(gòu)造小組爭(zhēng)論：XXX第三講 如何構(gòu)建金字塔構(gòu)造一、 動(dòng)筆前的困惑二、 建立金字塔構(gòu)造的方法一：自上而下法實(shí)操應(yīng)用：布置工作任務(wù)三、 建立金字塔構(gòu)造的方法二：自下而上法案例分析：價(jià)格無(wú)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)小組演練：突發(fā)大事的應(yīng)急處理文章思想必需符合三條規(guī)章并非建立了金字塔你就成功舉例：XXX初學(xué)者構(gòu)建金字塔留意事項(xiàng)舉例：工作成果總結(jié)案例分析：與顧客拉近距離的方式與技巧一、 序言的作用爭(zhēng)論：序言的必要性二、 序言須用講故事形式要用講故事的形式舉例：如何鼓勵(lì)員工三、 講故事的四要素四、不容無(wú)視的關(guān)鍵句要點(diǎn)序言應(yīng)當(dāng)寫多長(zhǎng)五、 序言的寫作

第四講 序言的具體寫法一、演繹推理二、歸納推理

第五講 演繹推理與歸納推理案例分析：海軍陸戰(zhàn)隊(duì)軍曹三、 演繹推理與歸納推理的區(qū)分闡述問(wèn)題的規(guī)律構(gòu)造一、 框架搭建案例分析確定規(guī)律挨次的好處二、演繹挨次三、時(shí)間挨次案例分析詢問(wèn)訪談流程四、 構(gòu)造挨次舉例：企業(yè)組織架構(gòu)五、 程度挨次

模塊二 思考的規(guī)律第六講 應(yīng)用規(guī)律挨次第七講概括各組思想一、總結(jié)句避開(kāi)使用“缺乏思想”的句子二、概括行動(dòng)性思想的方法案例分析培育員工的戰(zhàn)略規(guī)劃力量三、 概括描述性思想的方法四、 不行簡(jiǎn)潔把思想堆放在一起案例分析：有無(wú)思想的巨大差異一、 框架的作用

模塊三 解決問(wèn)題的規(guī)律第八講 界定問(wèn)題二、 各要素三、 開(kāi)掘讀者的疑問(wèn)疑問(wèn)如何收集四、 序言言的四要素五、 實(shí)戰(zhàn)案例練習(xí)一、 資料入手二、 設(shè)計(jì)診斷框架三、 使用診斷框架四、 建立規(guī)律樹(shù)五、 是非問(wèn)題分析

第九講 構(gòu)造化分析問(wèn)題一、 突出構(gòu)造舉例：郵件的書寫二、

模塊四 演示的規(guī)律第十講 在書面上呈現(xiàn)金字塔第十一講 在PPT中呈現(xiàn)金字塔一、 重生疏PPTPPT不一樣的效果PPT商業(yè)PPT的靈魂是規(guī)律舉例：常見(jiàn)PPT大綱構(gòu)造二、 PPT的構(gòu)造設(shè)計(jì)PPT三、 PPT的提煉美化PPT四、 在PPT中建