高中生物個(gè)人研修計(jì)劃

高中生物個(gè)人研修計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1.以高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，規(guī)劃生物教師的課堂教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。2.學(xué)習(xí)方式的自主、合作、探究化。我們倡導(dǎo)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，充分暴露學(xué)生的思維，揭示知識(shí)的形成過(guò)程，在感悟、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)中使學(xué)生主動(dòng)掌握知識(shí)，發(fā)展實(shí)踐、合作、創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，在學(xué)生自我表現(xiàn)和課堂交往互助經(jīng)歷的有效體驗(yàn)中，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、人際交往能力、學(xué)習(xí)成就、平等意識(shí)都得到提升。3.教學(xué)方式的最優(yōu)化、多樣化。我們摒棄傳統(tǒng)的以教師講授為主的教學(xué)方式，在強(qiáng)調(diào)和呼吁轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的同時(shí)更要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，要有利于每一位學(xué)生的發(fā)展。我們要以教法的改革帶動(dòng)學(xué)法的改革，保證課堂教學(xué)的科學(xué)性、靈活性、創(chuàng)造性，為課堂教學(xué)注入新的活力。二、研修內(nèi)容我們的研修內(nèi)容包括師德教育、學(xué)校文化教育和學(xué)科教育。1.師德教育我們重點(diǎn)突出為人師表和終身教育的精神理念，懂得既教書(shū)又育人的道理。我們逐步形成用發(fā)展的眼光，教育的眼光看待學(xué)生和用整體的眼光看待教育性活動(dòng)。2.學(xué)校文化教育我們通過(guò)參觀、解讀、討論，理解和完善學(xué)校文化內(nèi)涵，牢記崇文尚理、文理并舉的校風(fēng)。3.學(xué)科教育我們要加強(qiáng)學(xué)科教育基本知識(shí)，強(qiáng)化六認(rèn)真（備課、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)批改、課外活動(dòng)、個(gè)別輔導(dǎo)）和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)（教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)、教師手段和方法、教師基本功）學(xué)習(xí)。三、教學(xué)建議1.備課時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，搞好集體備課，在教學(xué)過(guò)程中把握好難易標(biāo)準(zhǔn)。備課時(shí)要就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識(shí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、有關(guān)重點(diǎn)怎么突出。有關(guān)難點(diǎn)怎樣突破以及教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生等加強(qiáng)合作研究，在教學(xué)中不斷反思，不斷改進(jìn)。其次，我們要強(qiáng)調(diào)就每一課內(nèi)容備自己的教學(xué)個(gè)案，各抒己見(jiàn)，百花齊放，而且就各個(gè)班學(xué)生不同的特點(diǎn)，備教法和學(xué)法。同時(shí)積極引領(lǐng)教師完全融入學(xué)生中，從學(xué)生的視覺(jué)真切地思索教學(xué)的策略和步驟，客觀公正地反思教師自身教學(xué)的得失，實(shí)現(xiàn)真正意義上的教學(xué)自省、自查和自糾。2.在新課階段，我們應(yīng)把重點(diǎn)放在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、理解和運(yùn)用上，并完成課本習(xí)題及相應(yīng)的補(bǔ)充題。3.在生物學(xué)科教學(xué)中，我們要突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)，讓學(xué)生充分參與實(shí)驗(yàn)，條件不具備的實(shí)驗(yàn)至少要在課堂上演示。同時(shí)，我們要求所有學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，以加強(qiáng)他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?.我們會(huì)精選試題，提高做題的有效性，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。通過(guò)讓學(xué)生多做題、多思考，幫助他們更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。5.我們會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題，以及學(xué)科內(nèi)綜合習(xí)題的訓(xùn)練。同時(shí)，我們要求學(xué)生有知識(shí)疑難和錯(cuò)題摘錄本，以便他們更好地復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。教學(xué)進(jìn)度：高一：第一學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng)，但課時(shí)并沒(méi)有比以往增加。因此，我們只能完成必修1第五章的內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中，我們會(huì)深入學(xué)習(xí)考試說(shuō)明和考試大綱，嚴(yán)格掌握教學(xué)難度與廣度。同時(shí)，我們會(huì)注重講練結(jié)合，不因趕課時(shí)而省略教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握比較扎實(shí)的基礎(chǔ)。第二學(xué)期，我們將完成必修3的內(nèi)容。高二