認(rèn)識(shí)鍵盤教案

。。--可編輯修改-《生疏鍵盤及使用》教學(xué)設(shè)計(jì)教科書選材： 華南理工大學(xué)出版社七年級(jí)〔〕教學(xué)題目： 第四單元 鍵盤操作生疏鍵盤及使用教學(xué)范圍：教學(xué)目的：教學(xué)重點(diǎn)：

44６頁學(xué)問與技能目標(biāo):1、了解鍵盤的四個(gè)分區(qū)。2、把握主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵的名稱和分布規(guī)律。3、學(xué)會(huì)鍵盤的正確操作；4、把握基準(zhǔn)鍵鍵位和手指的分工。、把握正確的打字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的鍵盤操作習(xí)慣。過程與方法目標(biāo)：思考、溝通、爭(zhēng)論，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究的力氣。學(xué)習(xí)方法得到進(jìn)展。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：提高學(xué)生的鍵盤輸入水平。12、把握正確的指法分區(qū)狀況3、了解正常的操作鍵盤的方法及擊鍵方法。教學(xué)難點(diǎn)： 1、嫻熟主鍵盤各類字符。2、正確操作鍵盤及敲鍵的方法；教學(xué)對(duì)象： 生教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備： 投影儀、PPT、臺(tái)式計(jì)算機(jī)教學(xué)方法：教學(xué)地點(diǎn)：教學(xué)過程：

觀看體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作爭(zhēng)論學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí)、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)習(xí)。校四樓微機(jī)室一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣嗎？謎面是這樣的：有的面積大，有的面積??；有的成員多，有的成員少。別看它們不起眼，少了它們真麻煩。(打一電腦組件)〔出課題〕并賞識(shí)幾張?bào)@異的鍵盤。二、本課內(nèi)容授〔一〕自主探究，生疏鍵盤1、觸摸鍵盤整體感知現(xiàn)在我們就一起和鍵盤來一次親切接觸！下面請(qǐng)大家把自己的鍵盤輕輕地拉出來，認(rèn)真觀看一下，鍵盤上都有哪些鍵？〔……〕尋常你都用過哪些鍵？那大家知道你的鍵盤上一共有多少個(gè)鍵嗎？數(shù)數(shù)看!〔學(xué)生數(shù)〕〔104〕對(duì)了，我們的標(biāo)準(zhǔn)鍵盤有104個(gè)鍵。你們數(shù)得真認(rèn)真。我剛剛覺察李X同學(xué)數(shù)得很認(rèn)真，而且他似乎還依據(jù)確定的挨次來數(shù)的。你能給大家說說你是怎么數(shù)的嗎？上的鍵分成了幾個(gè)區(qū)域來數(shù)的，對(duì)嗎？〔大屏幕出示鍵盤分區(qū)圖〕觀看一下，原來鍵盤上的鍵是依據(jù)他們的功能分成了四個(gè)區(qū)域?！舱n件〕教師現(xiàn)在給出它們的名稱，你能把它們對(duì)號(hào)入座嗎？處的位置〕2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)〔課件出示主鍵盤區(qū)圖〕任務(wù)一：把握字符鍵26你們知道我所說的位置了嗎？找到了揮手告知我。任務(wù)二：把握雙字符鍵、數(shù)字鍵的鍵。而且這些字符在鍵中的位置都是以上下的形式消滅。任務(wù)三：把握空格鍵下什么鍵子，它們都長樣？3、穩(wěn)固練習(xí)〔二、鍵盤操作姿勢(shì)有利于快速、準(zhǔn)確地輸入而且不易疲乏。同時(shí)還比較美觀！正確的姿勢(shì)是：20面。不要弓起。3、手指微曲，與鍵面垂直，輕輕地懸放在根本鍵上。4、坐椅的凹凸應(yīng)調(diào)至適應(yīng)的位置，以便于手指擊鍵?！埠啙嵏艣r就是：放松、挺直、平放、垂直〕〔三、鍵盤操作指法1、根本鍵板書設(shè)計(jì)：

就來試試如何讓我們的秀麗小手在鍵盤中找到它們的家。首先，我們先找到主鍵盤區(qū)第三排上的“ASDF和JKL;”這8個(gè)鍵叫根本鍵。J然后，把我們雙手大拇指放在空格鍵上。2、手指分區(qū)令管好它們各自的兵。而且還不能累到某一個(gè)司令喲！除雙手的大拇指司令負(fù)責(zé)敲擊空格鍵外，其它的手指司令都有自課件〗3、穩(wěn)固練習(xí)〔四〕敲鍵的方法的敲鍵方法。正確的敲鍵方法。1、以指法敲鍵，敲鍵時(shí)要輕、快。2、敲完鍵后，手指要馬上返回根本鍵?！病场汲鍪菊n件〗四、總結(jié)師：今日大家和教師一起和鍵盤交了朋友。你們把握住這個(gè)朋友手的時(shí)候又是如何呢？第四單元鍵盤操作第１課生疏鍵盤及使用一、生疏鍵盤分區(qū)：功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)教學(xué)反思：

二、鍵盤操作姿勢(shì)：三、鍵盤操作指法：根本鍵：ASDF JKL;四、敲鍵的方法：簡潔概況就是：輕、快、準(zhǔn)、穩(wěn)、回?！渡桄I盤》是七年級(jí)《信息技術(shù)》第４單元的內(nèi)容，是鍵盤學(xué)習(xí)的第一課時(shí)，本課是鍵盤操作的開門篇,旨在讓學(xué)生生疏鍵盤，為下面指法的學(xué)習(xí)打下很好的根底。本課主要任務(wù)讓學(xué)生整體感知鍵盤，了解四個(gè)分區(qū)，把握正確操作鍵盤的姿勢(shì)及敲鍵的方法。課堂預(yù)設(shè)通過一則謎語導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)環(huán)節(jié)遵循讓學(xué)生自主嘗試，自我解決的原則，教師作為活動(dòng)的組織者。首先通過學(xué)生觀看鍵盤，了解學(xué)生對(duì)鍵盤的生疏程度，進(jìn)而由學(xué)生在數(shù)鍵盤過程中體會(huì)鍵盤的分區(qū)。然后解決操作鍵盤的姿勢(shì)及敲鍵的方法。整個(gè)教學(xué)過程中，以學(xué)生在不斷地嘗試中，感受成功，體驗(yàn)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的歡快。THANK