圓柱的認(rèn)識-課件_第1頁
圓柱的認(rèn)識-課件_第2頁
圓柱的認(rèn)識-課件_第3頁
圓柱的認(rèn)識-課件_第4頁
圓柱的認(rèn)識-課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

圓柱的認(rèn)識圓柱的認(rèn)識1茶葉茶葉2圓柱的認(rèn)識-PPT課件3圓柱的認(rèn)識-PPT課件4圓柱的認(rèn)識-PPT課件5筆筒筆筒6圓柱的認(rèn)識-PPT課件7圓柱在木板上滾過的軌跡是什么形狀?圓柱在木板上滾過的軌跡是什么形狀?8底面底面底面底面9底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)雀?0圓柱有幾個面?各有什么特點?圓柱的上、下兩個面都是圓形的。底面底面高側(cè)面

圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩底之間的距離叫做高。圓柱有無數(shù)條高圓柱有幾個面?各有什么特點?圓柱的上、下兩底面底面高側(cè)面11指出下面圖形中那些是圓柱。12345678返回指出下面圖形中那些是圓柱。12345678返回12返回返回13圓柱的認(rèn)識-PPT課件14圓柱的分解圓柱的分解15圓柱的認(rèn)識-PPT課件16圓柱的認(rèn)識-PPT課件17圓柱的認(rèn)識-PPT課件18圓柱的認(rèn)識-PPT課件19返回圓柱的側(cè)面展開圖返回圓柱的側(cè)面展開圖20底面周長高返回底面周長高返回21返回返回221、有兩個底面:2、一個側(cè)面:面積相等長高=寬長=底面周長1、有兩個底面:2、一個側(cè)面:面積相等長高=寬長=底面周長23思考圓柱的側(cè)面展開圖只有長方形嗎思考圓柱的側(cè)面展開圖只有長方形嗎24底面周長高底面周長高25高底面周長高底面周長26高底面周長高底面周長27底面周長高高底面周長圓柱側(cè)面積=底面周長×高高底面周長底面周長高高底面周長圓柱側(cè)面積=底面周長×高高底面周長28想一想,圓柱體可以由哪個平面圖形旋轉(zhuǎn)得到想一想,圓柱體可以由哪個平面圖形旋轉(zhuǎn)得到29例1一個圓柱高是5厘米,底面周長是15厘米,它的側(cè)面積是多少?5cm5cm返回C=15cmC=15cm例1一個圓柱高是5厘米,底面周長是15厘米,它的側(cè)面積是多少30例2一個圓柱高是15厘米,底面半徑是5厘米,它的側(cè)面積是多少?55155515返回例2一個圓柱高是15厘米,底面半徑是5厘米,它的側(cè)面積是多少31、一個圓柱體的側(cè)面積是226.08cm2,底面半徑4cm,它的高是多少?例3、一個圓柱體的側(cè)面積是226.08cm2,底面半徑4cm321、一個圓柱底面周長是5厘米,高5厘米,它的側(cè)面展開是()圖形填空:填空:332、用一張長5cm、寬8cm的長方形紙圍成一個圓柱體,這個圓柱體的側(cè)面積是()cm2返回2、用一張長5cm、寬8cm的長方形紙圍成一個圓柱體,這343、一個圓柱體的側(cè)面展開是個邊長12cm的正方形,這個圓柱體的側(cè)面積是多少cm23、一個圓柱體的側(cè)面展開是個邊長12cm的正方形,這個圓柱354、一個圓柱體的側(cè)面展開后是長方形,如果這個長方形長是20厘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論