過去分詞作定語表語和賓補(bǔ)解析課件

Unit3Inventorsandinventions

LearningaboutLanguage過去分詞作定語、表語和賓語補(bǔ)足語Unit3Inventorsandinventio【探究尋規(guī)】用所給動(dòng)詞的正確形式填空,并指出其在句中所作的成分。①Thecriteriaaresostrictthatitisdifficulttogetnewideas________(accept)unlesstheyaretrulynovel.()②SoAlexanderbecame_________(interest)inhelpingdeafpeoplecommunicateandindeafeducation.()③The_____(fall)leavescoveredthewholeroad.()acceptedinterestedfallen作賓語補(bǔ)足語作表語作定語【探究尋規(guī)】acceptedinterestedfalle【語法精點(diǎn)】一、基礎(chǔ)點(diǎn)撥過去分詞(thepastparticiple)是非謂語動(dòng)詞的一種重要形式。過去分詞除了和助動(dòng)詞be/have/had等連用之外,還具有形容詞和副詞的詞性,故可在句中作定語、表語和賓語補(bǔ)足語等。功能說明作定語及物動(dòng)詞的過去分詞作定語表示被動(dòng)和完成不及物動(dòng)詞的過去分詞作定語表示完成作表語表示主語的心理狀態(tài)或感受作賓語補(bǔ)足語一般在感官動(dòng)詞、使役動(dòng)詞或介詞后作賓語補(bǔ)足語,表示動(dòng)作的被動(dòng)和完成【語法精點(diǎn)】功能說明作定語及物動(dòng)詞的過去分詞作定語表示被﹡Thebrokenwindowwillbereplacedsoon.

破損的窗戶很快就會(huì)被換掉。

﹡Therearesomefadedflowersonthetable.

桌子上有一些凋謝的花。

﹡Shelookeddisappointedatthebadnews.

聽到這個(gè)壞消息她看上去很失望。

﹡IheardmynamecalledwhenIwaswalkinginthestreet.我在街上走時(shí),聽到有人叫我的名字。

﹡Hetoldmehehadhishouserepaired.

他告訴我他的房子修好了。﹡Thebrokenwindowwil【名師點(diǎn)津】(1)過去分詞作定語時(shí),如果過去分詞是單個(gè)詞,一般放在名詞前,如果是過去分詞短語,要放在名詞后。(2)過去分詞作表語與被動(dòng)語態(tài)的區(qū)別:過去分詞作表語表示主語的狀態(tài),而被動(dòng)語態(tài)則表示動(dòng)作。﹡Heisateacherrespectedbyallhisstudents.

他是一個(gè)受他所有的學(xué)生尊敬的老師。

﹡Thewindowisbroken.

窗戶破了。(過去分詞作表語表狀態(tài))

﹡ThewindowwasbrokenbyTom.

窗戶被湯姆打破了。(被動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作)【名師點(diǎn)津】(1)過去分詞作定語時(shí),如果過去分詞是單個(gè)詞,

二、難點(diǎn)突破

1.havesth.done結(jié)構(gòu)的三種不同含義。

(1)表示“請/讓/叫別人(為自己做某事)”的意思。﹡Thepatientisgoingtohavehistemperaturetaken.這個(gè)病人準(zhǔn)備請/叫/讓人量他的體溫。

(2)表示“遭遇某種(不幸)事情”,不說明“誰使(賓語)遭遇某事”。﹡Hehadhislegbroken.他把腿摔斷了。二、難點(diǎn)突破(3)表示“完成某事”的意思,這些事可以是別人完成的,也可以是自己參與完成的。

﹡Hehadhiscomputerrepaired.

他的電腦修好了。(3)表示“完成某事”的意思,這些事可以是2.“with+賓語+過去分詞”結(jié)構(gòu)。在“with+賓語+過去分詞”結(jié)構(gòu)中,過去分詞用作賓語補(bǔ)足語。此時(shí)過去分詞與句子的主語沒有邏輯關(guān)系,在句中通常作時(shí)間、方式、條件、原因和伴隨狀語。﹡Hestoodforaninstantwithhishandraised.(伴隨狀語)他舉著手站了一會(huì)兒。﹡Thethiefwasforcedintothepolicestationwithhishandstiedback.(方式狀語)這個(gè)賊被雙手捆綁在背后帶進(jìn)了派出所。2.“with+賓語+過去分詞”結(jié)構(gòu)。﹡Withmyhomeworkfinished,Iwentfishingwithmyfather.(時(shí)間狀語)做完家庭作業(yè)后,我和爸爸去釣魚了。﹡Witheverythingconsidered,hisplanisbetterthanyours.(條件狀語)全面考慮的話,他的計(jì)劃要比你的好。﹡Withmyhomeworkfinished3.“make+賓語+過去分詞”,在這種結(jié)構(gòu)中,過去分詞的動(dòng)詞必須是表示結(jié)果含義的,如understand,hear,see,know。﹡TheymanagedtomakethemselvesunderstoodinverysimpleEnglish.他們設(shè)法用非常簡單的英語讓別人理解他們。﹡Iraisedmyvoicetomakemyselfheard.我提高嗓門讓別人聽見我。3.“make+賓語+過去分詞”,在這種【高考體驗(yàn)】過去分詞解題四步曲1.分清用謂語動(dòng)詞還是用非謂語動(dòng)詞;2.明確非謂語動(dòng)詞與其邏輯主語或賓語之間的關(guān)系,確定使用何種非謂語動(dòng)詞;3.確定該非謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài);4.作出正確選擇?！靖呖俭w驗(yàn)】1.(2013·北京高考)Whenwesawtheroad

withsnow,wedecidedtospendtheholidayathome.A.blockB.toblockC.blocking D.blocked解題關(guān)鍵:空格處在句子中的作用思路分析:選D?？疾榉侵^語動(dòng)詞。句意:當(dāng)我們看到道路被雪阻斷了時(shí),我們決定在家度假。road和block之間是被動(dòng)關(guān)系,故用block的過去分詞作賓語補(bǔ)足語。1.(2013·北京高考)Whenwesawthe2.(2012·浙江高考)“It’ssuchaniceplace,”Mothersaidasshesatatthetable

forcustomers.A.tobereservedB.havingreservedC.reservingD.reserved解題關(guān)鍵:正確理解thetable與reserve之間的邏輯關(guān)系思路分析:選D。句意:當(dāng)母親坐在為顧客預(yù)留的桌子旁時(shí),她說“這個(gè)地方真好”。此處考查非謂語動(dòng)詞作定語,table和reserve之間是被動(dòng)關(guān)系,故用過去分詞。tobereserved表將來,havingreserved不能作定語,reserving表主動(dòng)進(jìn)行,均不合題意。2.(2012·浙江高考)“It’ssuchanic3.(2011·重慶高考)MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimself

ofhisowndreams.A.remindingB.toremindC.remindedD.remind解題關(guān)鍵:分清himself與remind之間的關(guān)系3.(2011·重慶高考)Michaelputupa思路分析:選C。句意:邁克爾在床邊掛了一幅姚明的照片以便提醒自己記得自己的夢想。keep+賓語+賓語補(bǔ)足語(使……處于某種狀態(tài)),由remindsb.of...(使某人想起某事或提醒某人某事)可知himself與remind之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系也就是被動(dòng)關(guān)系,故選C?，F(xiàn)在分詞reminding表示和賓語之間是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系;toremind為不定式的主動(dòng)形式,表將來,remind是動(dòng)詞原形,在句中作謂語,不能作定語。思路分析:選C。句意:邁克爾在床邊掛了一幅姚明的照片以便4.(2011·浙江高考)Eventhebestwriterssometimesfindthemselves

forwords.A.lose B.lostC.tolose D.havinglost思路分析:選B。句意:即便是最優(yōu)秀的作家有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們難以用文字來表達(dá)自己?！癴indoneself+done”表示“感到自己被……”,由于空格處和themselves之間有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,所以用過去分詞作賓語補(bǔ)足語。4.(2011·浙江高考)Eventhebestwr5.(2011·陜西高考)Clairehadherluggage

anhourbeforeherplaneleft.A.check B.checkingC.tocheck D.checked思路分析:選D。句意:在飛機(jī)起飛前一小時(shí),克萊爾讓她的行李接受了檢查。“havesth.done”結(jié)構(gòu)意為“某事/某物被做”。由于名詞luggage與動(dòng)詞check之間為動(dòng)賓關(guān)系,故用過去分詞checked作賓語補(bǔ)足語,故選D。5.(2011·陜西高考)Clairehadherl6.(2011·湖南高考)Theplayers

fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.A.selecting B.toselectC.selected D.havingselected解題關(guān)鍵:弄清select在句中的作用是解題的關(guān)鍵思路分析:選C。句意:這些從全國挑選出來的選手都被期待在這次夏季賽事中為我們帶來榮譽(yù)。Theplayers與select是動(dòng)賓關(guān)系,故用過去分詞作后置定語,選C。6.(2011·湖南高考)Theplayersfr易錯(cuò)誤區(qū):選項(xiàng)Aselecting,表示與所修飾詞之間為主動(dòng)關(guān)系。有些同學(xué)誤選A,認(rèn)為select這一動(dòng)作的發(fā)出者是Theplayers。因此,在做題時(shí)要認(rèn)真審題分析,切勿馬虎大意,造成不必要的失分。易錯(cuò)誤區(qū):選項(xiàng)Aselecting,表示與所修飾詞之間Ⅰ.單項(xiàng)填空1.(2013·吉林高二檢測)Generallyspeaking,pricesofdailygoods

throughtheInternetarelowerthanstoreprices.A.tobuyB.areboughtC.buying D.bought【解析】選D?？疾榉侵^語動(dòng)詞。句意:總的來說,從網(wǎng)上購買的日常用品的價(jià)格要低于從商店購買的價(jià)格。buy和其邏輯主語goods是動(dòng)賓關(guān)系,所以應(yīng)該用過去分詞表被動(dòng)。Ⅰ.單項(xiàng)填空2.(2013·石家莊高二檢測)Children

todifficultsituationsarebetterathandlingthose

tasks.A.exposing;challenging B.exposed;challengedC.exposed;challenging D.exposing;challenged【解析】選C?？疾榉衷~作定語的用法。expose...to意思是:讓……接觸……。children與expose之間是動(dòng)賓關(guān)系,所以用過去分詞作定語,表被動(dòng);第二空后的tasks是表示物的名詞,所以用challenging,意思為“富有挑戰(zhàn)的”。2.(2013·石家莊高二檢測)Childrento3.(2013·杭州高二檢測)Mostcompanies’marketingeffortisfocusedongettingcustomers,withlittleattention

tokeepingthem.A.paying B.topayC.paid D.havingpaid【解析】選C?？疾榉侵^語動(dòng)詞。句意:大部分公司的營銷工作以贏得顧客為中心,而很少注意留住他們。本句的后半句是介詞with的復(fù)合結(jié)構(gòu),attention和pay之間是動(dòng)賓關(guān)系,所以用過去分詞表示被動(dòng)。3.(2013·杭州高二檢測)Mostcompanies4.(2013·上海高二檢測)Theywillhaveyou

ifyoudon’tpaytaxes,becauseitiseveryone’sdutytopaytaxes.A.arrest B.arrestedC.tobearrested D.beingarrested【解析】選B?？疾榉侵^語動(dòng)詞的用法。havesb.done中,過去分詞表被動(dòng),表示“某人被……”。這里是被捕,所以選B。而havesb.dosth.讓某人去做某事。4.(2013·上海高二檢測)Theywillhave5.(2013·九江高二檢測)Inoticedmylittleson_______thewords_______onhissmallblackboard.A.read;writing B.reading;writingC.toread;written D.read;written【解析】選D。考查非謂語動(dòng)詞的用法。句意:我注意到我的小兒子在讀寫小黑板上的單詞。noticesb.dosth.“看見某人做某事”;words和write之間是被動(dòng)的關(guān)系,所以用過去分詞作定語,修飾words。故選D項(xiàng)。5.(2013·九江高二檢測)Inoticedmyl6.(2013·萊蕪高二檢測)—Doyouthinkyoucouldgetthisparcel

forme,please?—Consideritdone!A.tomail B.mailedC.mailing D.mail【解析】選B?？疾檫^去分詞作賓語補(bǔ)足語的用法。mail和其邏輯主語parcel之間是被動(dòng)關(guān)系,所以用過去分詞,構(gòu)成getsth.done結(jié)構(gòu)。6.(2013·萊蕪高二檢測)—Doyouthink7.IfI’vegotnothingtoshare,Imayleavemymicroblog_______forweeks.A.tobetouched B.beingtouchedC.havinguntouched D.untouched【解析】選D?？疾榉侵^語動(dòng)詞的用法。句意:如果沒有要分享的東西,我可能好幾個(gè)星期都不會(huì)打開我的微博。由句中的leave可知,應(yīng)用過去分詞作賓語補(bǔ)足語。7.IfI’vegotnothingtoshar8.(2013·北京高二檢測)UniversityofCambridge,

in1209,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.A.found B.foundingC.founded D.tobefounded【解析】選C?？疾榉侵^語動(dòng)詞。句意:劍橋大學(xué),成立于1209年,是許多杰出人物的母校。found與UniversityofCambridge為動(dòng)賓關(guān)系,因此應(yīng)該用過去分詞短語作定語,相當(dāng)于whichwasfoundedin1209。8.(2013·北京高二檢測)Universityof9.AttheseventhInternationalBalletCompetitions,FernandoBujoneswonthefirstgoldmedalever

toanAmericanmaledancer.A.awarded B.tobeawardedC.beingawarded D.shouldbeawarded【解析】選A?？疾榉侵^語動(dòng)詞。句意:在第七屆國際芭蕾舞比賽中,FernandoBujones獲得了有史以來獎(jiǎng)給美國男舞蹈演員的第一枚金牌。thefirstgoldmedal與award之間是被動(dòng)關(guān)系,且該動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生,故用過去分詞短語作后置定語。9.AttheseventhInternationa10.The2012OlympicGames

inLondonappealedtoalotofpeopleacrosstheworld.A.held B.havingheldC.beingheld D.tobeheld【解析】選A。考查非謂語動(dòng)詞。句意:在倫敦舉行的2012年奧運(yùn)會(huì)吸引了全世界的許多人。the2012OlympicGames與hold之間為被動(dòng)關(guān)系,故用過去分詞作定語。10.The2012OlympicGamesi11.Youmaybe

ifyouhavea(n)

problem.A.exciting;excited B.excited;excitingC.worrying;worried D.worried;worrying【解析】選D?？疾榉侵^語動(dòng)詞?，F(xiàn)在分詞作表語,多表示主語所具有的特征或性質(zhì),意為“令人……的”;過去分詞作表語多表示主語的狀態(tài)。由語境可知答案為D。11.Youmaybeifyouhavea12.(2013·南陽高二檢測)Thegirlsattherequitesilentandstillwithhereyes

onthewall.A.fixing B.fixedC.tobefixing D.tobefixed【解析】選B?？疾閣ith的復(fù)合結(jié)構(gòu)。hereyes和fix之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,故使用fix的過去分詞形式作賓語補(bǔ)足語。12.(2013·南陽高二檢測)Thegirlsat13.Mary,Ifinallyhadsomepicturesfromthecampingtrip

andbroughtthemtoyousinceyoulostyourcamerainthetrip.A.printB.printedC.printingD.toprint【解析】選B?？疾閔avesth.done結(jié)構(gòu)。分析句子結(jié)構(gòu)可知pictures與print之間為被動(dòng)關(guān)系,故用過去分詞。故選B。13.Mary,Ifinallyhadsomep14.Thebravesoldiersweredeterminedtosaveallthepeople

inthefield.A.trapped B.beingtrappedC.weretrapped D.trapping【解析】選A。句意:勇敢的士兵們決定要拯救所有的被困在礦區(qū)的人。betrappedin困在……,陷入……。trapped為過去分詞作定語。14.Thebravesoldierswerede15.(2013·福州高二檢測)OnAIDSDay,theministerofHealthDepartmentdemandedthattheproblems

paidspecialattentionto.A.referredtobeing B.referredtobeC.refertobeing