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1/1[面試]教你面試時(shí)如何回答“優(yōu)缺點(diǎn)”[面試]教你面試時(shí)如何回答“優(yōu)缺點(diǎn)”

求職面試時(shí),面試官常常會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)簡(jiǎn)潔說(shuō)一下你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?!睂?duì)于這個(gè)問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)上流行著許多答題策略,有

的職場(chǎng)新人直接套用,把“自己的優(yōu)缺點(diǎn)”流利地背誦出來(lái)。前程無(wú)憂(yōu)提示職場(chǎng)新人,在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)切忌死記硬背,要根

據(jù)職位特點(diǎn)有針對(duì)性地回答。

關(guān)于優(yōu)點(diǎn)

面試官問(wèn)應(yīng)聘者這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)目的:第一,推斷應(yīng)聘者是否真實(shí)地闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)。其次,應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點(diǎn)是否是這個(gè)職位所需要的素養(yǎng)。

預(yù)備工作:

(1)在面試之前就找出自己的3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn);

(2)為每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出幾個(gè)例子,最好來(lái)自學(xué)習(xí)、工作和生活等三個(gè)方面;

(3)在這3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中,精選出一兩個(gè)和所申請(qǐng)職位最吻合的優(yōu)點(diǎn)。

關(guān)于缺點(diǎn)

表述缺點(diǎn)時(shí),既要結(jié)合本人實(shí)際,并選擇無(wú)礙面試的那些,并力爭(zhēng)把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。

面試時(shí)談及個(gè)人缺點(diǎn),可以遵循以下幾個(gè)原則:

1.坦然承認(rèn),博得認(rèn)同假如是自己的缺點(diǎn),最好的方法還是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)辯駁也無(wú)濟(jì)于事,重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度。

2.消退誤會(huì),縮小隔閡有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn),而是一般意義上的誤會(huì)造成的,這時(shí)你應(yīng)準(zhǔn)時(shí)澄清,縮小與面試官的心理隔閡。

案例:

一名出身于高干家庭的求職者,到一家一般單位求職面試,他在介紹自己的時(shí)候說(shuō):“我的父親是高干,但他對(duì)我的要求特別嚴(yán)格,家中雖有保姆,但洗衣服等家務(wù)活從來(lái)不讓保姆幫我做,而是讓我親自動(dòng)手做。由于我是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的,什么事情都是自己做,從不依靠父親的職權(quán),所以到你們單位,多大的苦,我都能吃?!?/p>

誕生于高干家庭,可能會(huì)被他人誤認(rèn)為“不能吃苦”,但這位應(yīng)聘者從父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求入手,談到對(duì)家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度,以此讓面試官了解自己吃過(guò)苦、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此,他就縮短了與用人單位的距離,使企業(yè)覺(jué)得其就是可造之材。

3.明談缺點(diǎn),實(shí)論優(yōu)點(diǎn)有時(shí)面試官會(huì)對(duì)求職者提出一些尖刻的問(wèn)題:“你在從事某項(xiàng)工作時(shí)有哪些缺點(diǎn)或不足?”有的求職者連連搖頭回答說(shuō)沒(méi)有;有的求職者不假思考,脫口而出:“我的缺點(diǎn)就是特散漫,不情愿受紀(jì)律約束”,或回答一些從事某項(xiàng)工作時(shí)的致命缺點(diǎn),令人哭笑不得。這樣的求職者,有哪家企業(yè)敢要?相反,有些人的回答卻令面試官贊美不已,他們既不掩飾回避,也非直截了當(dāng),而是結(jié)合職場(chǎng)新人的共同弱點(diǎn)(如缺乏實(shí)踐閱歷、社會(huì)閱歷較淺等),聯(lián)系本專(zhuān)業(yè)的進(jìn)展趨勢(shì)(如學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)不甚合理、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)等)及自身共性中的缺憾(如過(guò)分追求完善,開(kāi)拓精神不夠,或過(guò)于追求工作效率,當(dāng)心謹(jǐn)慎不足等),說(shuō)一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn),談抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)中的差距,講那些表面是缺點(diǎn)實(shí)則對(duì)某項(xiàng)工作有益的共性,既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德,又正面回答了難題。

心理討論表明人際交往存在三種狀態(tài):一種是權(quán)威式,一種是理智式,一種是沖動(dòng)式。在面試中更加需要理智式的交往,而理智來(lái)自于充分預(yù)備和深思熟慮,而不是稚嫩沖動(dòng)。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不行怕,可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它,反而強(qiáng)詞奪理不愿承認(rèn)。從辯證的角度來(lái)看,缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)是可以相互轉(zhuǎn)化的,前提是要正確地熟悉缺點(diǎn),真真正正地改正缺點(diǎn)?!皺M看成嶺側(cè)成

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