人教版六年級數(shù)學下冊折扣課件

第1課時折扣

2百分數(shù)（二）R六年級下冊第1課時折扣2百分數(shù)（二）R六年級下1爸爸和小雨想到百貨商城買東西，正好商城搞促銷。店慶5周年，電器九折，其他商品八五折爸爸和小雨想到店慶5周年，電器九折，其他商品八五折2課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）折扣的認識

（2）利用折扣解決問題1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）折扣的認識

（2）利用3探究點1折扣的認識爸爸和小雨想到百貨商城買東西，正好商城搞促銷?！鞍宋逭邸庇质鞘裁匆馑寄?？八五折就是原價的85%。什么叫做“九折”？自主閱讀學習教材8頁例題1上面部分，解決問題：1.什么叫做打折？2.“九折”、“八五折”的

意義。店慶5周年，電器九折，其他商品八五折探究點1折扣的認識爸爸和小雨想到百貨商“4易錯警示：打“九折”是表示優(yōu)惠百分之九十嗎？“九折”能寫成“9折”嗎？1.打幾折的意思是現(xiàn)價是原價的百分之幾十，

而不是現(xiàn)價比原價便宜了（減少了）百分

之幾十。2.書寫折扣時，折扣數(shù)一般用漢字。易錯警示：打“九折”是表示優(yōu)惠百分之5歸納總結：（講解源于《點撥》）1.折扣的意義：商店有時降價出售商品，叫做打

折扣銷售，俗稱“打折”。2.折扣與百分數(shù)的關系：幾折表示十分之幾，也

就是百分之幾十，幾幾折表示百分之幾十幾。歸納總結：（講解源于《點撥》）1.折扣的意義：商店有時降價出6小試牛刀（選題源于《典中點》）1.幾折就是（）分之幾，也就是（）分

之幾十,如六折就是（）分之六，也就是

（）%。2.某商品打七折銷售，表示現(xiàn)價是原價的（）%，現(xiàn)價比原價降低了（）%。十百十607030小試牛刀（選題源于《典中點》）1.幾折就是（）7探究點2利用折扣解決問題（1）爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180

元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛

車用了多少錢？180×85%＝153（元）答：買這輛車用了153元。要點提示：

求商品打折后的價錢（現(xiàn)價），實際上就是求一個數(shù)的百分之幾是多少。探究點2利用折扣解決問題（1）爸爸給小雨買了一輛自行車，原8（2）爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的

錢，比原價便宜了多少錢？思路一：先求現(xiàn)價，再求便宜的價錢。160×90％=144（元）160－144=16（元）思路二：先求現(xiàn)價比原價便宜了百分之幾，再求便宜

的價錢。

1－90％=10％160×10％=16（元）

要點提示：

求商品打折后便宜了多少錢，實際上就是求比一個數(shù)少百分之幾的數(shù)是多少。（2）爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的思9歸納總結：（講解源于《點撥》）1.解答“折扣”問題的方法：可以把“幾折”理解

為現(xiàn)價是原價的百分之幾十，轉化為“求一個數(shù)

的百分之幾十是多少”來解答。2.“折扣”問題的基本數(shù)量關系式為：現(xiàn)價=原價×折扣，原價=現(xiàn)價÷折扣，折扣=現(xiàn)價÷原價。歸納總結：（講解源于《點撥》）1.解答“折扣”問題的方法：可10小試牛刀（選題源于教材P8做一做）算出下面各物品打折后出售的價錢。（單位：元）原價：80.00原價：105.00原價：35.00現(xiàn)價：現(xiàn)價：現(xiàn)價：六五折七折八八折52.0073.5030.80小試牛刀（選題源于教材P8做一做）算出下面各物品打折后出售的11折扣：1.可以把“幾折”理解為現(xiàn)價是原價的百分之幾

十，轉化為“求一個數(shù)的百分之幾十是多少”

來解答。2.可以把“幾折”理解為現(xiàn)價是原價的百分之幾

十，轉化為“求一個數(shù)的百分之幾十是多少”

來解答。

折扣：1.可以把“幾折”理解為現(xiàn)價是原價的百分之幾121.快樂填一填。（選題源于《典中點》）（1）一件商品打九折，就是說只賣原價的（

）%。所以，現(xiàn)價＝（

）×

90%。（2）一種礦泉水，零售每瓶賣2元，生產廠家為

感謝廣大顧客對產品的厚愛，特開展“買

四贈一”

大酬賓活動，生產廠家的活動相

當于把商品打（）折。八

90原價1.快樂填一填。（選題源于《典中點》）（1）一件商品打九折，132.我是小法官，對錯我來判。（選題源于《典中點》）(1)商品打折都是以商品的原價為單位“1”。

（）(2)一件上衣現(xiàn)在打八折銷售，就是比原價降低80%。（）(3)五折寫成百分數(shù)是5%。（）√××2.我是小法官，對錯我來判。（選題源于《典中點》）(1)商143.走進生活解決問題。（選題源于《典中點》）（1）一輛玩具汽車原價是105元，現(xiàn)在進行七折促銷，如

果豆豆去買，比原來少花多少錢？（2）保百超市元旦進行促銷活動。點點媽媽用75元錢給奶

奶買了一件羽絨馬甲，比打折前便宜25元，這件羽絨

馬甲是打幾折促銷的？105×（1－70％）=105×30％=31.5（元）75÷（75＋25）=75÷100=75％=七五折答：比原來少花31.5元。答：這件羽絨馬甲是打七五折促銷的。3.走進生活解決問題。（選題源于《典中點》）（1）一輛玩具汽15Thankyou!Thankyou!16第2課時成數(shù)

2百分數(shù)（二）R六年級下冊第2課時成數(shù)2百分數(shù)（二）R六年級下17農業(yè)收成，經常用“成數(shù)”來表示。例如，報紙上寫道：“今年我省油菜籽比去年增產二成”……農業(yè)收成，經常用“成數(shù)”來表示。18課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）成數(shù)的認識

（2）用成數(shù)知識解決實際問題1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）成數(shù)的認識

（2）用成19探究點1成數(shù)的認識自主閱讀學習教材第9頁，完成：

1.什么是成數(shù)？

2.成數(shù)與分數(shù)、百分數(shù)之間的聯(lián)系。

3.成數(shù)與折扣有什么相同點和不同點？探究點1成數(shù)的認識自主閱讀學習教材第9頁，完成：20成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，通稱“幾成”；也就是百分之幾十。例如“一成”就是十分之一，改寫成百分數(shù)是10%。要點提示：百分之幾十改寫成折扣和成數(shù)時類似；而百分之幾十幾改寫成折扣和成數(shù)時有所不同，如：25％表示折扣是“二五折”，表示成數(shù)是“二成五”。成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，通要點提21歸納總結：（講解源于《點撥》）“幾成”表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，也就是百分之幾十，幾成幾表示百分之幾十幾。歸納總結：（講解源于《點撥》）“幾成”表示一個數(shù)是另一22小試牛刀（選題源于《典中點》）1.把下面的成數(shù)改寫成百分數(shù)。五成（）七成五（）十成（）六成五（）2.把下面的百分數(shù)改寫成成數(shù)。

30％（）45％（）80％（）10％（）50％75％100％65％三成八成四成五一成小試牛刀（選題源于《典中點》）1.把下面的成數(shù)改寫成百分數(shù)。23探究點2用成數(shù)知識解決實際問題某工廠去年用電350萬千瓦時，今年比去年節(jié)電二成五，今年用電多少萬千瓦時？請同學們獨立解答，并把你的解題過程寫清楚，爭取讓大家一眼就能看明白。探究點2用成數(shù)知識解決實際問題某工廠去年用電24方法一：350×25%＝87.5（萬千瓦時）方法二：350×（1＋25%）＝437.5（萬千瓦時）方法三：350×（1－25%）＝262.5（萬千瓦時）方法四：350－350×25%＝262.5（萬千瓦時）哪幾種方法是正確的？說明理由。要點提示：

1.成數(shù)一般表示數(shù)量的增減變化幅度，即增加

（或減少）的部分是標準量的百分之多少。2.可以先將成數(shù)化成百分數(shù)，轉化為百分數(shù)的

問題解決。方法一：350×25%＝87.5（萬千瓦時）哪幾種方25歸納總結：（講解源于《點撥》）解決成數(shù)問題時，先將成數(shù)轉化成百分數(shù)，再根據(jù)百分數(shù)的解題方法進行解答。歸納總結：（講解源于《點撥》）解決成數(shù)問26打折銷售把顧客吸，幾折是百分之幾十。變化幅度成數(shù)表示，幾成就是十分之幾。折扣成數(shù)解法容易，化成百分數(shù)來解題。（講解源于《點撥》）打折銷售把顧客吸，幾折是百分之幾十。（講解源于《點撥》）27小試牛刀（選題源于教材P9做一做）某市2012年出境旅游人數(shù)為15000人次，比上一年增長兩成。該市2011年出境旅游人數(shù)為多少人次？15000÷（1+20%）=15000÷1.2=12500（人次）答：該市2011年出境旅游人數(shù)為12500人次。小試牛刀（選題源于教材P9做一做）某市20128成數(shù)：

1.成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，

通稱“幾成”；也就是百分之幾十。2.解決成數(shù)問題時，先將成數(shù)轉化成百分

數(shù)，再根據(jù)百分數(shù)的解題方法進行解答。成數(shù)：1.成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，291.填空。（選題源于《典中點》）五一黃金周期間，某旅游景區(qū)接待游客比去年同期增加三成，今年接待的游客是去年的（）%。

2.我是小法官，對錯我來判。

（選題源于《典中點》）（1）二成五寫成百分數(shù)2.5%。（）（2）某縣今年蔬菜比去年增產四成，這里的四成是把

去年的產量看作單位“1”。（

）（3）成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，通稱

“幾成”。（）130×√√1.填空。（選題源于《典中點》）五一黃金周303.解決問題。（選題源于《典中點》）（1）一塊玉米地今年產玉米30噸，比去年增產5噸，增

產了幾成？5÷（30－5）=5÷25=0.2=20％＝二成220×（1＋20％）=220×1.2=264（元）答：增產了二成。答：應標價264元。（2）豆豆時裝店所銷售的服裝一般是在進價的基礎上加

價二成作為銷售價，照這樣計算，一件進價為220元

的服裝應標價多少元？3.解決問題。（選題源于《典中點》）（1）一塊玉米地今年產玉31

Thankyou!Thankyou!32第3課時稅率2百分數(shù)（二）R六年級下冊第3課時稅率2百分數(shù)（二）R六年級下33納稅是根據(jù)國家稅法的有關規(guī)定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。稅收是國家收入的主要來源之一。國家用收來的稅款發(fā)展經濟、科技、教育、文化和國防等事業(yè)。因此，每個公民都有依法納稅的義務。納稅是根據(jù)國家稅法的有關規(guī)定，按照一定的比率把集體或34課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）稅率相關知識

（2）用稅率相關知識解決問題1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）稅率相關知識

（2）用35探究點1稅率相關知識自學提示：你知道哪些納稅項目？

什么是應納稅額？什么是稅率？你能根據(jù)應納稅額及稅率的概念用公式表示出應納稅額、收入和稅率三者之間的關系嗎？探究點1稅率相關知識自學提示：你知道哪些納稅項目？36稅收主要分為消費稅、增值稅、營業(yè)稅和個人所得稅等幾類。繳納的稅款叫做應納稅額。應納稅額與各種收入（銷售額、營業(yè)額……）的比率叫做稅率。稅收主要分為消費稅、增值稅、營業(yè)稅和個人所得37應納稅額與各種收入（銷售額、營業(yè)額……）的比率叫做稅率。應納稅額與各種收入（銷售額、營業(yè)額……）的比率叫做稅38小試牛刀1.填空。繳納的稅款叫做（），應納稅額和各種收入（銷售額、營業(yè)額）的比率叫做（）。應納稅額稅率……小試牛刀1.填空。應納稅額稅率……39探究點2用稅率相關知識解決問題一家飯店10月份的營業(yè)額是30萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，這家飯店10月份應繳納營業(yè)稅多少萬元？1.認真思考，試著列出算式。2.同桌之間互相說一說所列算式的根據(jù)。合作學習：探究點2用稅率相關知識解決問題一家飯店10月份的營業(yè)額是34030萬元——營業(yè)額（收入）5%——營業(yè)稅的稅率30×5%=30×0.05=1.5（萬元）答：這家飯店10月份應繳納營業(yè)稅1.5萬元。在解決有關稅率的實際問題時，我們該注意些什么呢？30萬元——營業(yè)額（收入）5%——營業(yè)稅的稅率30×5%=41小試牛刀（選題源于教材第10頁做一做）李阿姨的月工資是5000元，扣除3500元個稅免征額后的部分需要按3%的稅率繳納個人所得稅，她應繳個人所得稅多少元？（5000－3500）×3%＝45（元）問題：為什么要從5000中減去3500呀？解決有關個人所得稅的實際問題時，要注意什么？要扣除免征部分。小試牛刀（選題源于教材第10頁做一做）李阿姨的月工資是500421.納稅：根據(jù)國家稅法有關規(guī)定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。2.應納稅額：繳納的稅款叫做應納稅額。3.稅率：應納稅額與各種收入（銷售額、營業(yè)額）的比率叫做稅率。4.已知稅率和收入，求應納稅額的方法：應納稅額=收入×稅率。……1.納稅：根據(jù)國家稅法有關規(guī)定，按照一定的比率把集體或個人431.小小稅務員，表格我來填。0.39萬元140萬元10%1.小小稅務員，表格我來填。0.39萬元140萬元10%442、我是小法官。（1）、某歌星在一城市辦個人演唱會，收入120萬元，按20%繳納稅款，這位歌星需繳納24萬元。（）（2）、在福彩抽獎過程中，一名幸運者中了500萬元人民幣。這500萬元都歸他所有。（）（3）、小明的媽媽每月的工資是4200元，扣除3500元個稅免征額后的部分需要按3%的稅率繳納個人所得稅，她要繳納126元。（）√××2、我是小法官?！獭痢?53.解決問題。（1）張叔叔每月扣除社保和住房公積金后的工資是4000元，按照稅法規(guī)定：個人收入超過3500元不超過5000元部分，按3%的稅率繳納個人所得稅，張叔叔每月應繳納個人所得稅多少元？（2）王叔叔購買了一輛標價是12.8萬元的汽車，按照規(guī)定要繳納10%的車輛購置稅，王叔叔買這輛車一共需要多少元？（4000－3500）×3%=15（元）答:張叔叔每月應繳納個人所得稅15元。12.8×（1+10%）=14.08（萬元）答:王叔叔買這輛汽車一共需要14.08萬元。3.解決問題。（1）張叔叔每月扣除社保和住房公積金后的工資是462.解決問題。（3）趙叔叔開了一家小商店，按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，五月份趙叔叔需要繳納的稅款時950元，趙叔叔五月份的營業(yè)額是多少元？（4）一個服裝商店運進50套男裝，每套售價280元，如果按銷售額的6%納稅，應納多少元？950÷5%=19000（元）答:趙叔叔五月份的營業(yè)額是19000元。280×50×6％=840（元）答:應納840元。2.解決問題。（3）趙叔叔開了一家小商店，按營業(yè)額的5%繳納47作業(yè)請完成教材第14頁練習二第6、7、8、10、11題。

作業(yè)請完成教材第14頁練習二第6、7、8、10、48Thankyou!Thankyou!49第4課時利率2百分數(shù)（二）R六年級下冊第4課時利率2百分數(shù)（二）R六年級下50人教版六年級數(shù)學下冊折扣課件51課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）儲蓄的意義和本金、利息、利率的概念

（2）簡單的儲蓄問題1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測（1）儲蓄的意義和本金、利息52探究點1儲蓄的意義和本金、利息、利率的概念人們常常把暫時不用的錢存入銀行儲蓄起來，儲蓄不僅可以支援國家建設，也使得個人錢財更安全和有計劃，還可以增加一些收入。探究點1儲蓄的意義和本金、利息、利率的概念人們常常53自學提綱：閱讀教材P11第2自然段，解決以下問題：

1.銀行存款的方式有哪幾種？2.什么叫做本金？利息？利率？在存單上找一找。

3.利息的計算公式。

4.對于利息的計算公式，你有什么提醒大家的？自學提綱：閱讀教材P11第2自然段，解決以下問題：541.利息求法：利息=本金×利率×存期2.到期取回總錢數(shù)的求法：取回總錢數(shù)=本金+利息要點提示：利率與存期應相對應，如：年利率與年對應、月利率與月對應等。1.利息求法：要點提示：利率與存期應相對應55小試牛刀1.存入銀行的錢叫做（）；取款時銀行

多支付的錢叫做（）；單位時間內利

息與本金的（）叫做利率。2.利息＝（）×（）×（）本金利息比率本金利率存期小試牛刀1.存入銀行的錢叫做（）；取56探究點2簡單的儲蓄問題2012年8月，王奶奶把5000元錢存入銀行。我存兩年，到期時可以取回多少錢呢？探究點2簡單的儲蓄問題2012年8月，王奶奶把5000元錢575000×3.75%×2=375（元）5000＋375=5375（元）5000×（1+3.75%×2）=5000×（1+0.075）=5000×1.075=5375（元）方法一：方法二：答：到期時可以取回5375元。5000×3.75%×2=375（元）5000＋375=5358歸納總結：1.利息的計算方法：利息=本金×利率×存期。2.計算到期時取回的錢的方法：可以用本金加

利息計算，也可以轉化為“求比一個數(shù)多百

分之幾的數(shù)是多少”來解答。歸納總結：1.利息的計算方法：利息=本金×利率×存期。59小試牛刀（選題源于教材P11做一做）2015年11月，張爺爺把兒子寄來的8000元錢存入銀行，存期為3年，年利率為2.75%。到期支取時，張爺爺可得到多少利息？到期時張爺爺一共能取回多少錢？8000×2.75%×3＝660（元）8000＋660＝8660（元）答：張爺爺可得到660元利息，到期時張爺爺一共能取回8660元。小試牛刀（選題源于教材P11做一做）201560利率：存入銀行的錢叫做本金；取款時銀行多支付的錢叫做利息；單位時間（如1年、1月、1日等）內的利息與本金的比率叫做利率。利息的計算公式是：

利息=本金×利率×存期利率：存入銀行的錢叫做本金；取款時銀行多支611.火眼金睛巧判斷。（1）利息就是利率。（）（2）利息所得的錢數(shù)一定小于本金。

（

）（3）利率相同，存期相同，存入銀行的本金越多，

到期后得到的利息就越多。

（

）

（4）媽媽把5000元存入銀行，存期三年，年利率為2.75%，到期從銀行取回525元。（

）××√×1.火眼金睛巧判斷。（1）利息就是利率。（）×622.解決問題。（1）豆豆媽媽把50000元存入銀行，存期2年，年利率2.10%，

到期可取回多少元？50000＋50000×2.10％×2＝50000＋2100＝52100（元）10000×2.75％×3＝275×3＝825（元）答：到期可取回52100元。答：比原來多取回825元。（2）點點奶奶將10000元錢存入銀行，定期三年，年利率2.75%。

到期時奶奶實際可以從銀行比原來多取回多少元？2.解決問題。（1）豆豆媽媽把50000元存入銀行，存期263（3）李偉買國家建設債券5000元，如果年利率4.11%，到期時他獲得5616.5元，李偉存了幾年？答：李偉存了3年。本金利息利息=本金×利率×存期存期=利息÷本金÷利率利息：5616.5—5000=616.5（元）存期：616.5÷5000÷

4.11%=3（年）（3）李偉買國家建設債券5000元，如果年利率4.11%，到64作業(yè)請完成教材第14頁練習二第9題、第12題。

作業(yè)請完成教材第14頁練習二第9題、第12題。65

Thankyou!Thankyou!66第5課時一些特殊的購物問題的解決2百分數(shù)（二）R六年級下冊第5課時一些特殊的購物2百分數(shù)（二）R六67（1）媽媽想買一件原價500元的裙子，五折之后這條裙子多少錢？（2）爸爸這個月工資由原來的6000元漲了一成五，爸爸現(xiàn)在工資是多少？（3）爸爸的月工資是6000，扣除3500個人免稅征額后的部分需要按3%的稅率繳納個人所得稅，他應繳個人所得稅多少元？（4）小云將壓歲錢1000元存入銀行，存期為3年，年利率為4.25%。到期支取時，小云一共能取回多少錢？這幾道題分別屬于什么類型的應用題？250元6900元75元1172.5元（1）媽媽想買一件原價500元的裙子，五折之后這條裙子多少錢68課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測打幾折和“滿多少減多少”的對比1課堂探究點2課時流程課后作業(yè)探索新知課堂小結當堂檢測打幾折和“滿多少減多少”的對69探究點打幾折和“滿多少減多少”的對比某品牌的裙子搞促銷活動，在A商場打五折銷售，在B商場按“滿100元減50元”的方式銷售。媽媽要買一條標價230元的這種品牌的裙子。（1）在A、B兩個商場買，各應付多少錢？（2）選擇哪個商場更省錢。導學提示：1.用自己的話說說“滿100元減50元”是什么意思？2.完成（1）的計算，并把計算過程說給同桌聽。探究點打幾折和“滿多少減多少”的對比某品牌的裙子搞促銷活動，70做法一：230×50%＝115（元）230－50＝180（元）做法二：230×50%＝115（元）230－50×2＝130（元）你同意誰的想法？說說你的理由。（1）你覺得“滿100元減50元”和打五折哪種促銷方式更實惠？（2）在什么情況下兩種促銷方式的結果是一樣的？再思考：做法一：230×50%＝115（元）230－50＝18071歸納總結：在購物時，可以運用學過的百分數(shù)知識對商家的優(yōu)惠方式進行分析對比，從而選出實惠、省錢的方案。歸納總結：在購物時，可以運用學過的百分數(shù)知識對商家的優(yōu)惠方式72小試牛刀（選題源于教材P12做一做）某品牌的旅游鞋搞促銷活動，在A商場按“滿100元減40元”的方式銷售，在B商場打六折銷售。媽媽準備給小麗買一雙標價120元的這種品牌的旅游鞋。（1）在A、B兩個商場買，各應付多少錢？（2）選擇哪個商場更省錢？（1）A商場：120-40=80（元）B商場：120×60%=72（元）答：各應付80元、72元。（2）因為80＞72，答：B商場更省錢。小試牛刀（選題源于教材P12做一做）某品牌的旅游鞋搞促銷活動73

百貨大樓搞促銷活動，甲品牌鞋滿200