小班幼兒園主題活動方案范本（三篇）

第6頁共6頁小班幼兒園?主題活動方?案范本活?動目標：?1、引發(fā)孩?子仔細觀察?，練習講述?自己看到的?事物。2?、練習說兒?歌時吐字清?楚，口齒流?利。3、?建立初步的?安全意識，?知道外出時?不離開成人?。4、鼓?勵幼兒大膽?的猜猜、講?講、動動。?5、引導?幼兒在兒歌?中學習，感?悟生活。?活動準備：?《小鴨找?媽媽》的f?lash、?DVD機、?電視活動?過程：一?、觀看fl?ash(集?體觀看，教?師注意幼兒?的觀看姿勢?)互動問?題：1、?畫面上有什?么?2、?它們怎么了??小鴨子為?什么哭??3、其它的?鴨子是怎樣?做的?教?育要求：?1、鼓勵幼?兒大膽，清?楚地表達自?己的想法和?感受，能描?述出鴨媽媽?帶小鴨子們?去玩，小鴨?子光顧著玩?了，跑丟了?，鴨媽媽找?不到小鴨子?了，急得到?處找，到處?喊，最后也?沒有找到他?們。2、?給幼兒思考?的時間，尊?重孩子的差?異。由于自?身的個體差?異，幼兒觀?看畫面、理?解畫面的能?力也不同，?這時教師不?要著急，要?給能力差的?幼兒思考的?余地和時間?。二、討?論講述(分?組討論)?互動問題：?1、小鴨?子為什么會?跑丟?2?、鴨媽媽是?怎么找小鴨?子的?3?、小鴨子究?竟去哪了呢??教育要?求：1、?對于孩子們?的討論教師?要仔細傾聽?，并給予充?分的肯定。?2、教師?在巡視每組?討論時，可?以參與到其?中一組，使?幼兒更好的?組織語言，?學習用適當?的詞語來表?達自己的想?法或建議。?三、學說?兒歌(集體?活動與個別?活動)互?動問題：?1、教師通?過flas?h滲透兒歌?內(nèi)容。2?、教師帶動?作朗誦兒歌?，幼兒仔細?傾聽。3?、幼兒逐句?學說兒歌并?帶動作表演?。教育要?求：1、?教師在說兒?歌時速度要?放慢并帶有?動作，使幼?兒輕松記憶?兒歌內(nèi)容。?2、鼓勵?幼兒大膽表?演。四、?總結(jié)(集體?討論)互?動問題：?1、我們外?出的時候應?該怎么做才?對?2、?如果找不到?媽媽了，我?們應該怎么?辦?教育?要求：1?、教師要激?發(fā)幼兒的想?象力，請幼?兒結(jié)合自己?的親身體會?談談。2?、教師要滲?透給幼兒相?關(guān)的安全意?識和安全小?知識。小?班幼兒園主?題活動方案?范本（二）?活動目標?：1.練?習手膝著地?自然協(xié)調(diào)地?向前爬，嘗?試倒退爬，?提高動作的?靈活性。?2.喜歡參?加體育活動?，感受集體?活動的快樂??；顒訙?備：1.?沙包若干、?大籃子一個?、鈴鼓一個?、背景音樂?。2.幼?兒已儲備了?有關(guān)螞蟻生?活習性的相?關(guān)經(jīng)驗。?活動過程：?1.熱身?活動。(時?間：___?_分鐘運動?量：較大)?(教師扮?螞蟻媽媽，?幼兒扮螞蟻?寶寶。)?師：今天天?氣真晴朗，?寶寶們，讓?我們一起活?動活動吧!?(音樂起?，幼兒隨教?師做熱身運?動：頭、肩?、腰、腿、?膝、腳。)?2.練習?手膝著地向?前爬。(_?___分鐘?)(1)?自由爬。?師：來，寶?寶們，跟著?媽媽在地上?爬爬，去散?散步吧!在?散步之前，?媽媽還有一?個要求：寶?寶們爬的時?候要手、膝?蓋著地慢慢?爬，看好路?，不要撞到?別人，好嗎??(教師?邊念兒歌邊?帶領(lǐng)幼兒自?由爬行，提?醒幼兒不要?相互碰撞。?)(兒歌?：今天天氣?真晴朗，小?小螞蟻真高?興，跟著媽?媽去散步。?手膝著地慢?慢爬，一步?一步要爬穩(wěn)?哦!)(?2)聽信號?爬。師：?聽，什么聲?音?(鈴鼓?)。寶寶們?，我們來聽?著鼓聲玩一?玩吧。一會?聽到鈴鼓敲?的快，我們?就快點爬。?鈴鼓敲的慢?，我們就要?一步一步慢?慢爬。3?.嘗試倒退?爬。游戲?：巧避大熊?。(“獅?王進行曲”?的音樂響起?，聲音忽大?忽小。)?師：寶寶們?快聽，什么?聲音?前面?發(fā)生了什么?事?讓我們?一起去看看?。(引導幼?兒向前爬)?哎呀!是一?只找食物吃?的大熊，快?向后退。(?引導幼兒練?習向后倒退?爬)聽!聲?音沒有了，?讓我們看看?大熊走了沒?有?(引導?幼兒再次向?前爬。如此?反復2～_?___次。?)4.鞏?固倒退爬?師：剛才你?是怎么倒退?爬的?讓我?們再試試吧?。5.游?戲：螞蟻背?豆。(1?)找“糧食?”師：寶?寶們，運動?了這么久，?肚子有點餓?了。今天天?氣真好，讓?我們一起尋?找糧食回家?做午餐吧。?(引導幼兒?尋找場地一?頭用沙包制?成的小糧袋?。)(2?)運“糧食?”請幼兒?將小糧袋運?回相應的糧?倉。(師幼?共同檢查游?戲結(jié)果。)?師：怎樣?爬才能讓糧?袋不容易掉?下來?(啟?發(fā)幼兒爬的?時候背部要?保持平穩(wěn)。?)6.放?松練習，結(jié)?束活動。?小螞蟻跟著?媽媽隨音樂?做放松活動?。(鼓勵幼?兒先自己拍?拍手臂、膝?蓋，再互相?拍拍手臂、?膝蓋。)?小班幼兒園?主題活動方?案范本（三?）活動目?標1.知?道不能隨便?相信陌生人?，更不能跟?陌生人走。?2.理解?故事內(nèi)容，?明白不能讓?陌生人隨便?進門。3?.有初步的?自我保護意?識?；顒?準備《小?兔乖乖》故?事課件;墨?鏡一個，糖?果若干。?活動過程?一、創(chuàng)設情?景，讓幼兒?明白不能跟?陌生走的道?理。1.?情景試探幼?兒。幼兒?在戶外站隊?準備活動，?本班教師暫?時離開幼兒?。執(zhí)教老師?戴墨鏡扮演?陌生人，用?糖果來吸引?幼兒，試探?能否帶走幼?兒。2.?根據(jù)幼兒的?表現(xiàn)進行談?話。幼兒?回活動室坐?好，執(zhí)教老?師介紹自己?，告訴幼兒?不能隨便相?信陌生人，?更不能跟陌?生人走。?二、結(jié)合故?事進行安全?教育。1?.播放故事?課件，幼兒?觀看。師?：故事的名?字是什么??故事中有誰??發(fā)生了什?么事?2?.幫助幼兒?理解故事內(nèi)?容，學說相?應短句。?師：兔媽媽?出門前對小?兔說了什么??大灰狼來?敲門，小兔?子怎么說的??怎么做的??為什么不?給大灰狼開?門?三、?小結(jié)性談