幼兒園大班活動方案常用版（6篇）

第9頁共9頁幼兒園大班?活動方案常?用版活動?目標(biāo)：1?、使幼兒理?解"人多力?量大"，"?大家團(tuán)結(jié)起?來力量大"?，培養(yǎng)幼兒?合作意識，?團(tuán)隊(duì)精神。?2、引導(dǎo)?幼兒在游戲?活動中，親?身體驗(yàn)到團(tuán)?結(jié)的重要性?和合作成功?的愉悅。?3、培養(yǎng)幼?兒團(tuán)結(jié)合作?的觀念。?4、體驗(yàn)同?伴間友好的?情感。5?、體會集體?合作游戲的?快樂?；?動準(zhǔn)備：?1、牙簽若?干、視頻《?三只羊》、?音樂《拔蘿?卜》2、?準(zhǔn)備老公公?、老婆婆、?小姑娘、小?黃狗、小花?貓、小老鼠?等頭飾。?活動過程：?一：游戲?導(dǎo)入1、?今天，我們?先來做個小?游戲—選舉?大力士。?規(guī)則：按要?求折牙簽，?誰能一下子?折斷最多的?牙簽，誰就?獲勝2、?拿出老師給?大家準(zhǔn)備好?的信封，里?面有一些小?牙簽，輕輕?地先拿出一?根，試著折?斷它。(每?個人都輕易?地折斷了)?3、好，?再拿出五根?，放一起，?(師作示范?)折折看。?現(xiàn)在已經(jīng)?分出一些勝?負(fù)了，一下?子就把6根?牙簽折斷的?請站起來，?呵，真行，?大力士將在?你們這中間?產(chǎn)生。好?，其他同學(xué)?，現(xiàn)在讓我?們一起來看?看，10根?牙簽?zāi)懿荒?難倒他們。?大力士產(chǎn)?生了“大力?士你好，請?問你折10?根牙簽與折?6根時(shí)，用?力有什么不?同?”(?折6根時(shí)我?稍稍用力就?折斷了，1?0根時(shí)我用?出了全身力?氣才折斷)?4、教師?小結(jié)：是啊?，小朋友們?都說得很好?，一根牙簽?很弱小，不?堪一折，可?是當(dāng)他們緊?密地集合在?一起的時(shí)候?，小小的牙?簽也能像大?樹一樣強(qiáng)壯?有力。二?、通過體驗(yàn)?，進(jìn)行感知?1、小朋?友們，下面?我們一起來?玩一個有趣?的游戲，這?個游戲叫拔?蘿卜。2?、出示老公?公、老婆婆?、小姑娘、?小黃狗、小?花貓、小老?鼠、大蘿卜?頭飾。請小?朋友們聽著?音樂一起來?拔蘿卜。?3、提問：?通過這個游?戲你們發(fā)現(xiàn)?什么問題??(告訴幼兒?人多力量大?的道理，只?有團(tuán)結(jié)合作?才能拔起蘿?卜)三、?觀看視頻，?展開討論?1、播放視?頻：《三只?羊》的故事?，讓幼兒明?白團(tuán)結(jié)的重?要。小朋?友們幫老爺?爺把蘿卜拔?出來了，老?爺爺要獎勵?大家一起來?看動畫。?2、提問：?故事中有誰??誰想吃誰??小羊沒?有被狼吃掉?，為什么??這個故事?告訴我們?nèi)?果不團(tuán)結(jié)會?怎樣?四?、活動遷移?、共同合作?小朋友們?，蘿卜太重?了，老爺爺?搬不動，請?你們一起來?幫助他把蘿?卜搬回家好?不好?幼?兒園大班活?動方案常用?版（二）?活動目標(biāo)：?1、認(rèn)識?殘疾人，體?諒他們生活?中的種.種?不便。2?、激發(fā)幼兒?幫助殘疾人?的情感。?3、引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)殘疾?人自強(qiáng)不息?，熱愛生活?的精神。?4、初步培?養(yǎng)幼兒有禮?貌的行為。?5、探索?、發(fā)現(xiàn)生活?中的多樣性?及特征。?活動準(zhǔn)備：?1、糖若?干，眼罩若?干。2、?課件、《幼?兒畫冊》?活動過程：?一、觀看?課件，了解?什么是殘疾?人。提問?：他們是些?什么人?他?們和我們有?什么不一樣??小結(jié)：?盲人、聾啞?人、四肢不?健全、智力?有障礙的人?都是身體有?缺陷得人，?我們叫他殘?疾人。二?、通過實(shí)踐?體驗(yàn)殘疾人?的不便。?1、請一位?幼兒帶眼罩?上來拿玩具?，體驗(yàn)盲人?的不方便，?并讓幼兒談?感受。2?、幼兒用一?條腿走到老?師身邊，體?驗(yàn)一條腿走?路的不方便?，并讓幼兒?談感受。?3、幼兒用?一只手來剝?糖，體驗(yàn)一?只手做事情?的不方便，?并讓幼兒談?感受。三?、幼兒看畫?冊學(xué)習(xí)怎樣?幫助殘疾人?1、我們?來看畫冊中?的圖片，你?們看看圖片?中都有什么??圖中的小?朋友是怎么?做的?如果?是你你怎么?做?2、?在我們身邊?不光有盲人?、聾啞人，?還有智力殘?疾人、肢體?殘疾人，他?們在生活中?會遇到什么?困難?我們?應(yīng)該怎么辦??四、看?畫冊圖片學(xué)?習(xí)殘疾人堅(jiān)?強(qiáng)，勇敢身?殘志堅(jiān)的精?神。1、?孩子們你們?看到了什么??他們在干?什么?2?、教師講述?殘疾人自強(qiáng)?不息的故事?，引導(dǎo)幼兒?向殘疾人學(xué)?習(xí)。教師?小結(jié)：他們?在生活上都?有很多的不?方便，我們?應(yīng)該關(guān)心幫?助他們不能?譏笑他們。?這一些殘疾?人身殘志堅(jiān)?，通過自己?的艱苦的努?力和鍛煉，?取得了很多?驚人的成績?，小朋友要?學(xué)習(xí)他們堅(jiān)?強(qiáng)的意志，?也要樂觀地?面對生活。?幼兒園大?班活動方案?常用版（三?）活動準(zhǔn)?備：食品?空罐或糖果?、餅干的空?盒子活動?目的：利?用這些空罐?、空盒子，?可以訓(xùn)練孩?子的辨認(rèn)能?力，還可以?建立他對交?易和金錢的?概念?；?動過程：?1、將收集?的食品、餅?干的空盒整?齊地排列在?桌上或茶幾?上。2、?讓孩子當(dāng)顧?客，從桌上?選擇他想買?的東西，并?從罐上的標(biāo)?簽或圖片，?說出該項(xiàng)食?品的名稱(?例如：牛奶?、餅干等)?。3、引?導(dǎo)孩子進(jìn)一?步說出這個?食品的種類?(是飲料??是水果?)?以及味道(?是酸?是甜?)或顏色等?。4、等?孩子了解各?種物品后，?讓他充當(dāng)老?板，你來當(dāng)?客人，請他?取出你所要?的食品，并?正確地說出?名稱。幼?兒園大班活?動方案常用?版（四）?活動目標(biāo)：?1、發(fā)展?幼兒的語言?表達(dá)能力。?2、培養(yǎng)?幼兒的交往?能力和合作?能力，逐步?加強(qiáng)游戲的?集體性。?3、幼兒非?常樂意參加?游戲。4?、讓幼兒能?在集體面前?大膽表演、?表現(xiàn)自己。?5、在活?動中，讓幼?兒體驗(yàn)與同?伴共游戲的?快樂，樂意?與同伴一起?游戲。活?動準(zhǔn)備：?各種廢舊材?料(飲料瓶?、牙膏殼)?等，信封(?風(fēng)、云、雨?、電、雷)?圖文卡片。?胸飾(小?狗、小豬、?小白兔、小?猴、小羊)?分別請個別?幼兒扮演。?活動過程?：(一)?、談話導(dǎo)入?：小朋友?，你去過玩?具店嗎?玩?具店里都有?什么?你最?喜歡什么玩?具?有一位?老公公他的?玩具店里什?么都有，小?朋友剛才說?的玩具他也?有，而且他?還有許多稀?奇古怪的玩?具，你們想?知道嗎??(二)、引?導(dǎo)幼兒用語?言表達(dá)，參?與表演游戲?。讓幼兒?找出自己喜?歡的玩具，?說說假如你?想到老公公?的玩具店買?你想要的玩?具你會怎么?說?教師扮?演老公公幼?兒參與表演?。引導(dǎo)幼兒?有禮貌的與?老公公交談?。引出故?事《老公公?的玩具店》?，你看誰來?了?小狗蹦?蹦跳跳的跑?來了。根據(jù)?故事情節(jié)與?幼兒(小猴?、小豬、小?白兔、小羊?)進(jìn)行有表?情的表演。?(三)、?組織幼兒進(jìn)?行表演游戲?教師：“?小朋友你們?說，她們表?演的怎么樣??你也想上?來表演嗎??”幼兒自?由選擇自己?喜歡的角色?，其余幼兒?扮演氣象袋?。討論氣?象袋里的白?云會怎樣做?，大雨會怎?樣下，雷會?發(fā)出什么響?聲。幼兒投?入到游戲中?去。(四?)、幼兒進(jìn)?行表演教?師根據(jù)實(shí)際?情況及時(shí)引?導(dǎo)幼兒運(yùn)用?一些常見的?禮貌用語進(jìn)?行交談。反?饋幼兒的表?演。你認(rèn)為?誰扮演的角?色最像?假?如是你你會?怎么做??(五)音樂?游戲《芭蕉?扇》幼兒?園大班活動?方案常用版?（五）活?動目標(biāo)：?1、練習(xí)走?、跑、跳、?攀爬、平衡?、投擲等動?作技能，積?極探索多種?上山、下山?的方法;?2、大膽地?嘗試用自己?感到困難的?方式上山、?下山，體驗(yàn)?游戲的樂趣?;3、以?積極、勇敢?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?的狀態(tài)參與?游戲，培養(yǎng)?幼兒不怕困?難，勇敢精?神品質(zhì)。?活動準(zhǔn)備：?環(huán)境布置?：將怪獸圖?案或模型粘?貼或放置到?山坡對面約?____米?的位置兒?童迷彩裝、?步話機(jī)一對?、報(bào)紙球若?干、簡易擔(dān)?架兩副、絨?布娃娃玩具?若干、。?備用材料：?羊角球、高?蹺、玩具馬?、沙袋等游?戲器械若干??；顒舆^?程：一、?準(zhǔn)備活動：?練兵。1?、活動肢體?熱身運(yùn)動：?隊(duì)列練習(xí)，?復(fù)習(xí)操節(jié)：?《我是小兵?》。2、?齊步走和變?向跑練習(xí)：?游戲“搶占?山頭”。?玩法：教師?帶領(lǐng)幼兒在?場地中間集?合，吹哨練?習(xí)齊步走，?當(dāng)出現(xiàn)一聲?長哨時(shí)，馬?上看教師手?勢，跑至所?指方位。?3、蹲、起?、S型小跑?步、平衡等?技能練習(xí)：?游戲“戰(zhàn)斗?機(jī)”。玩?法：幼兒做?開飛機(jī)狀，?跟著教師做?飛行練習(xí)，?如變向跑，?原地轉(zhuǎn)、蹲?起等。至“?大本營”即?山坡下集合?。幼兒園?大班活動方?案常用版（?六）活動?目標(biāo)1、?啟發(fā)幼兒回?憶介紹一些?城市的名勝?古跡及土特?產(chǎn)。2、?激發(fā)幼兒初?步的愛國情?感，知道我?國有很美、?很大、很好?玩的地方。?3、培養(yǎng)?幼兒的觀察?力、記憶力?和語言表達(dá)?能力。4?、培養(yǎng)幼兒?的觀察力和?動手操作能?力。5、?探索、發(fā)現(xiàn)?生活中的多?樣性及特征?。活動準(zhǔn)?備1、大?大小小的風(fēng)?景圖片若干?套。2、?名勝古跡及?土特產(chǎn)(實(shí)?物)若干，?相關(guān)名勝古?跡與土特產(chǎn)?的介紹卡片??；顒舆^?程(一)?引發(fā)興趣?節(jié)日里小朋?友和爸爸媽?媽一起去過?許多地方旅?游，也收集?了許多旅游?地景點(diǎn)的照?片，帶來了?許多的土特?產(chǎn)。老師知?道你們一定?很想告訴其?他朋友，今?天我們就做?做“小導(dǎo)游?”的游戲，?你們可以用?自己喜歡的?方法來向大?家介紹我們?中國有哪些?好玩的地方?和好吃的土?特產(chǎn)。(?二)分組操?作1、“?小小展覽會?”――將所?有帶來的土?特產(chǎn)布置出?來，標(biāo)明出?處，幼兒介?紹。2、?“小小導(dǎo)游?”――介紹?環(huán)境中收集?布置的地圖?、名勝古跡?的圖片。?3、“聽一?聽、找一找?”――聽錄?音圈出相應(yīng)?的名勝古跡?和土特產(chǎn)。?4、你會?玩嗎?玩法?：(1)?擲子一個，?小動物玩具?若干只，紙?上標(biāo)好1～?5的數(shù)字及?代表的城市?名稱。(?2)“擲到?幾”就拿該?城市的風(fēng)景?圖片或土特?產(chǎn)名稱。拿?對了純漢字?卡片，可得?到小動物玩?具兩個，而?拿對了圖片?，只可得小?動物玩具一?個。最后看?誰得的小動?物和玩具最?多。5、?“請你連一?連”――將?景點(diǎn)、土特?產(chǎn)與相應(yīng)的?漢字連起來?。6、“?旅游日記”?――運(yùn)用書?寫、繪畫、?填空等各種?孩子喜歡的?方法進(jìn)行記?錄。7、?“旅游手冊?”――根據(jù)?“手冊”上?的圖文提示?書寫相應(yīng)漢?字。(三?)分享交流?介紹自己?玩過的地方?和各地名勝