校園母親節(jié)活動方案范本（六篇）

第19頁共19頁校園母親節(jié)?活動方案范?本___?_年的母親?節(jié)即將來臨?，為進一步?加強學生思?想道德教育?，弘揚中華?民族孝敬父?母的傳統(tǒng)美?德，學校少?先大隊決定?：開展紀念?____年?母親節(jié)感恩?教育主題活?動。通過調(diào)?查訪談、評?比展示、親?情交流、體?驗感悟等一?系列實踐活?動，引導學?生從理解、?關(guān)心父母開?始，弘揚孝?敬父母、珍?視親情的傳?統(tǒng)美德，培?養(yǎng)感恩的心?，學會關(guān)愛?他人，尊敬?師長，與他?人和諧共處?；并從親身?體驗感悟中?，培養(yǎng)對家?庭、對父母?、對親人有?熱愛、有責?任、愿奉獻?的良好情感?，以此激發(fā)?學生的學習?熱情，提升?學生的道德?素質(zhì)。一?、活動時間?____?年____?月____?日—___?_年___?_月___?_日二、?活動安排?(一)第一?階段：主題?宣傳階段?中隊輔導員?要認真向?qū)W?生講清活動?的目的、內(nèi)?容和要求，?讓他們知道?母親節(jié)的由?來，了解“?濃情五月天?，感恩母親?節(jié)”這一主?題的意義，?激發(fā)學生的?活動熱情和?同理心，為?下一步實施?調(diào)查、體驗?、匯報、展?示奠定基礎(chǔ)?。(二)?第二階段：?調(diào)查訪談階?段少先大?隊統(tǒng)一下發(fā)?《不知道的?世界—我的?媽媽》調(diào)查?問卷，各中?隊以小隊為?單位，制定?評比標準，?嚴格要求，?認真組織隊?員完成。?評比標準應?包括：(?1)有效問?卷回收率；?(2)書?寫率；(?3)答案具?體清晰率；?(4)家?長支持率；?(5)優(yōu)?秀答卷比例?；(達到全?校展示水平?)(6)?最感人的話?感動率；?(7)最感?人的故事(?或書信、照?片、禮物等?)收集率。?四月__?__日前，?各中隊將評?選出的優(yōu)秀?問卷上交大?隊部，上交?問卷的數(shù)量?和質(zhì)量做為?主題活動“?優(yōu)勝中隊”?評比條件(?占____?%)。(?三)第三階?段：體驗感?恩階段1?、感恩母親?節(jié)—少先隊?員“五心”?行動。(?1)自制一?份“感恩母?親—親情檔?案”，送給?媽媽一個開?心！每一?個母親都記?得孩子的生?日愛好，以?及其他每一?個重要的日?子，又有多?少孩子了解?媽媽的生日?和愛好呢？?把《不知道?的世界—我?的媽媽》中?的內(nèi)容仔細?地收集起來?，把它記錄?在自制的親?情卡上，送?給媽媽一份?意外的開心?！活動鏈?接—建議形?式：最想對?媽媽說的話?：(封面/?主題)媽媽?，我愛您/?內(nèi)容：媽媽?的姓名/媽?媽的生日/?媽媽的興趣?、愛好/媽?媽最喜歡的?食品/媽媽?最快樂的事?/媽媽最想?做的事/媽?媽的心愿…?…(2)?向母親道一?聲感謝和祝?福，送給媽?媽一份溫馨?！母親節(jié)?前夕，對媽?媽說一句真?誠感謝和祝?福的話，媽?媽不在身邊?的，可以通?過打電話、?發(fā)短信、寫?信、發(fā)郵件?等形式向媽?媽送上節(jié)目?的問候和祝?福?；顒?鏈接—各中?隊可評選出?“感恩母親?節(jié)—最溫馨?祝福語”，?在中隊進行?展示表揚，?給勝出小隊?和隊員加分?獎勵。(?3)為母親?做一件力所?能及的家務?，給媽媽一?個舒心！?給媽媽倒一?杯熱茶，為?媽媽洗一次?腳，給媽媽?捶捶背，或?者幫媽媽做?一頓飯，擦?一次玻璃，?拖一次地，?洗一回碗，?疊一次衣服?，整理一回?房間……?活動鏈接—?只要能夠表?達你對媽媽?的愛和感謝?，就行了！?別忘了把它?記錄下來(?體驗日記、?照片、dv?都可以)?(4)搜集?一個“我和?媽媽的故事?”，送媽媽?一份歡欣！?我們成長?的每一步，?都飽含著媽?媽的深切關(guān)?愛和無私付?出。搜集一?個你和媽媽?間發(fā)生的感?人至深的故?事，講給同?學老師和家?長聽，讓他?們感到你長?大懂事了。?活動鏈接?—感人故?事可以是家?庭生活中的?一個小片斷?，甚至是一?句話，一張?照片，一件?媽媽親手織?的舊毛衣，?一份媽媽珍?藏多年的你?出世時的紀?念品，或者?是媽媽懷你?時候的日記?，還有，在?你完成《不?知道的世界?—我的媽媽?》調(diào)查訪談?過程中，讓?你感觸最深?的事……?(5)送母?親一份自制?的節(jié)日禮物?，送媽媽一?份愛心！?在母親節(jié)來?臨之際，為?媽媽送上一?份親手做的?禮物，把歡?樂、祝福和?關(guān)愛送給媽?媽；同時，?也能幫你記??。?02?0，母親節(jié)?，我學會感?恩。2、?舉行“濃情?五月天，感?恩母親節(jié)”?主題大隊會?。___?_年母親節(jié)?前夕，少先?大隊舉行“?濃情五月天?，感恩母親?節(jié)”主題隊?會，匯報展?示“感恩母?親”活動成?果，邀請農(nóng)?場女工部、?學校領(lǐng)導、?學生家長和?感恩母親節(jié)?活動優(yōu)勝中?隊學生代表?參加。(?四)第四階?段：總結(jié)表?彰階段校?園母親節(jié)活?動方案范本?（二）母?親的光陰猶?如漸短的影?子映襯你的?未來，你在?擁抱輝煌，?母親卻在積?累滄桑，仿?若冬日的一?米陽光，母?親給以我們?溫暖恰似春?日里一縷微?風，母親予?以我們溫馨?或如秋日中?一抹豐碩，?母親的愛總?是沉甸甸的?滿時光里積?淀的愛，厚?重，暖暖赤?窩心，在母?愛的天空里?亦如人間四?月天！這樣?的愛，值得?回望這樣的?愛，值得銘?刻這樣的愛?，值得感恩?誰言寸草心?，報得三春?暉？讓我們?在這風拂柳?綠的春暉湖?畔，來傳遞?我們對母親?的溫暖吧！?一、活動?主題溫馨?五月，感恩?滿園二、?活動目的?1、弘揚中?華民族的傳?統(tǒng)美德；?2、通過母?親節(jié)活動，?讓同學們體?會到母親的?好的，母愛?的偉大，?3、我們應?該學會去回?報母親，給?她們以心靈?上的安慰；?4、讓大?學生學會感?恩，讓我們?籠罩在愛的?氛圍里，學?會用心靈關(guān)?懷我們周圍?的每一個人?；5、豐?富校園文化?生活。三?、活動對象?____?學院全體人?員四、活?動時間五?、活動主承?辦單位活?動主辦單位?：學生工作?部承辦單?位：學生會?贊助單位?：待定六?、活動地點?英語角?七、活動流?程活動主?要內(nèi)容：本?次活動以宣?傳“母親節(jié)?”的到來，?倡議給母親?送祝福為主?要目的，本?次活動由“?濃濃母愛暖?我心”、“?凝聚愛”和?“親情連線?”三部分組?成。1、?濃濃母愛暖?我心：濃濃?母愛暖我心?—大型征文?比賽①主?題：濃濃母?愛暖我心；?②體裁不?限，字數(shù)不?限，必需真?情實感；?③時間：_?___年_?___月_?___日～?____年?____月?____日?；④獎勵?：設(shè)一等?獎：___?_名二等?獎：___?_名三等?獎：___?_名獎優(yōu)?秀：___?_名⑤評?委組：待定?；注：獎品?待定。2?、凝聚愛：?凝聚愛—簽?名寫祝?；?動①主題?：留下愛的?痕跡；②?內(nèi)容：簽上?自己的名字?，并在祝福?紙寫下自己?對最想對母?親說的話或?祝福的話；?③道具：?橫幅(筆為?黑粗筆)和?許愿板；?④地點：親?情角；⑤?時間：__?__年__?__月__?__日3?、真情告白?：真情告白?—親情連線?①在現(xiàn)場?提供部手機?讓同學們和?自己的母親?對話；②?對話內(nèi)容和?時間不限；?③時間：?____年?____月?____日?八、活動?安排1、?宣傳階段?①海報(包?括前期準備?宣傳和活動?展開中的宣?傳)；②?派各個部門?的干事到各?宿舍門口和?食堂門口發(fā)?宣傳單，從?而動員學生?的積極性，?鼓勵他們積?極參加，詳?細介紹本次?活動并讓他?們咨詢；?③網(wǎng)絡和廣?播宣傳，在?學校網(wǎng)站和?廣播上進行?宣傳，并定?時到各學院?、協(xié)會或社?團里等的Q?Q群里發(fā)信?息；④例?會宣傳，在?主席例會和?各部門例會?中進行宣傳?。2、準?備階段①?嘉賓的邀請?：A.學?院領(lǐng)導及贊?助單位嘉賓?B.向各?大組織及社?團發(fā)邀請函?；C.具?體細節(jié)要及?時問學院老?師。②物?品的準備：?宣傳單、邀?請函、帳篷?、桌椅、音?響、話筒、?照相機、攝?影機、橫幅?、水性簽字?筆、各種類?型的彩色便?條、沾膠、?宣傳海報和?現(xiàn)場布置、?征文獎品和?其他一些效?果裝飾物。?九、人員?安排1、?活動策劃組?：網(wǎng)絡部；?2、活動?總指揮：主?席團；3?、宣傳組：?辦公室、宣?傳部；4?、現(xiàn)場采訪?及攝影組：?宣傳部和網(wǎng)?絡部；5?、現(xiàn)場布置?組：學習部?、女生部、?文藝部和實?踐部；6?、現(xiàn)場解說?組：宣傳部?、心理部；?7、秩序?維持組：維?權(quán)部和體育?部；8、?活動贊助組?：外聯(lián)部；?9、現(xiàn)場?協(xié)調(diào)組：勤?工部；1?0、設(shè)備管?理組：設(shè)備?部；11?、安全管理?組：治安部?；12、?應急處理組?：治安部；?注：各部?門在做好本?部門劃分的?任務可以去?跟其他部門?幫忙。十?、活動經(jīng)費?預算物資?、海報、資?料打印、彩?色便條、水?性簽字、筆?、征文獎品?、工本費、?邀請函、流?動資金、其?他十一、?注意事項?1、注意活?動過程的安?全問題，時?時刻刻把安?全放在第一?位；2、?在活動前幾?個天要特別?注意天氣變?化，若活動?當天下大雨?了，就要做?好將活動的?延遲的準備?；3、活?動當天應該?準備足夠的?帳篷，以便?活動當天活?動的進行。?校園母親?節(jié)活動方案?范本（三）?____?年的母親節(jié)?即將來臨，?為進一步加?強學生思想?道德教育，?弘揚中華民?族孝敬父母?的傳統(tǒng)美德?，學校少先?大隊決定：?開展紀念_?___年母?親節(jié)感恩教?育主題活動?。通過調(diào)查?訪談、評比?展示、親情?交流、體驗?感悟等一系?列實踐活動?，引導學生?從理解、關(guān)?心父母開始?，弘揚孝敬?父母、珍視?親情的傳統(tǒng)?美德，培養(yǎng)?感恩的心，?學會關(guān)愛他?人，尊敬師?長，與他人?和諧共處；?并從親身體?驗感悟中，?培養(yǎng)對家庭?、對父母、?對親人有熱?愛、有責任?、愿奉獻的?良好情感，?以此激發(fā)學?生的學習熱?情，提升學?生的道德素?質(zhì)。一、?活動時間?____年?____月?____日?—____?年____?月____?日二、活?動安排(?一)第一階?段：主題宣?傳階段中?隊輔導員要?認真向?qū)W生?講清活動的?目的、內(nèi)容?和要求，讓?他們知道母?親節(jié)的由來?，了解“濃?情五月天，?感恩母親節(jié)?”這一主題?的意義，激?發(fā)學生的活?動熱情和同?理心，為下?一步實施調(diào)?查、體驗、?匯報、展示?奠定基礎(chǔ)。?(二)第?二階段：調(diào)?查訪談階段?少先大隊?統(tǒng)一下發(fā)《?不知道的世?界—我的媽?媽》調(diào)查問?卷，各中隊?以小隊為單?位，制定評?比標準，嚴?格要求，認?真組織隊員?完成。評?比標準應包?括：(1?)有效問卷?回收率；?(2)最佳?書寫率；?(3)答案?具體清晰率?；(4)?家長支持率?；(5)?優(yōu)秀答卷比?例；(達到?全校展示水?平)(6?)最感人的?話感動率；?(7)最?感人的故事?(或書信、?照片、禮物?等)收集率?。四月_?___日前?，各中隊將?評選出的優(yōu)?秀問卷上交?大隊部，上?交問卷的數(shù)?量和質(zhì)量做?為主題活動?“優(yōu)勝中隊?”評比條件?(占___?_%)。?(三)第三?階段：體驗?感恩階段?1、感恩母?親節(jié)—少先?隊員“五心?”行動。?(1)自制?一份“感恩?母親—親情?檔案”，送?給媽媽一個?開心！每?一個母親都?記得孩子的?生日愛好，?以及其他每?一個重要的?日子，又有?多少孩子了?解媽媽的生?日和愛好呢?？把《不知?道的世界—?我的媽媽》?中的內(nèi)容仔?細地收集起?來，把它記?錄在自制的?親情卡上，?送給媽媽一?份意外的開?心！活動?鏈接—建議?形式：最想?對媽媽說的?話：(封面?/主題)媽?媽，我愛您?/內(nèi)容：媽?媽的姓名/?媽媽的生日?/媽媽的興?趣、愛好/?媽媽最喜歡?的食品/媽?媽最快樂的?事/媽媽最?想做的事/?媽媽最大的?心愿……?(2)向母?親道一聲感?謝和祝福，?送給媽媽一?份溫馨！?母親節(jié)前夕?，對媽媽說?一句真誠感?謝和祝福的?話，媽媽不?在身邊的，?可以通過打?電話、發(fā)短?信、寫信、?發(fā)郵件等形?式向媽媽送?上節(jié)目的問?候和祝福。?活動鏈接?—各中隊可?評選出“感?恩母親節(jié)—?最溫馨祝福?語”，在中?隊進行展示?表揚，給勝?出小隊和隊?員加分獎勵?。(3)?為母親做一?件力所能及?的家務，給?媽媽一個舒?心！給媽?媽倒一杯熱?茶，為媽媽?洗一次腳，?給媽媽捶捶?背，或者幫?媽媽做一頓?飯，擦一次?玻璃，拖一?次地，洗一?回碗，疊一?次衣服，整?理一回房間?……活動?鏈接—只要?能夠表達你?對媽媽的愛?和感謝，就?行了！別忘?了把它記錄?下來(體驗?日記、照片?、dv都可?以)(4?)搜集一個?“我和媽媽?的故事”，?送媽媽一份?歡欣！我?們成長的每?一步，都飽?含著媽媽的?深切關(guān)愛和?無私付出。?搜集一個你?和媽媽間發(fā)?生的感人至?深的故事，?講給同學老?師和家長聽?，讓他們感?到你長大懂?事了。活?動鏈接—感?人故事可?以是家庭生?活中的一個?小片斷，甚?至是一句話?，一張照片?，一件媽媽?親手織的舊?毛衣，一份?媽媽珍藏多?年的你出世?時的紀念品?，或者是媽?媽懷你時候?的日記，還?有，在你完?成《不知道?的世界—我?的媽媽》調(diào)?查訪談過程?中，讓你感?觸最深的事?……(5?)送母親一?份自制的節(jié)?日禮物，送?媽媽一份愛?心！在母?親節(jié)來臨之?際，為媽媽?送上一份親?手做的禮物?，把歡樂、?祝福和關(guān)愛?送給媽媽；?同時，也能?幫你記?。?____，?母親節(jié)，我?學會感恩。?2、舉行?“濃情五月?天，感恩母?親節(jié)”主題?大隊會。?____年?母親節(jié)前夕?，少先大隊?舉行“濃情?五月天，感?恩母親節(jié)”?主題隊會，?匯報展示“?感恩母親”?活動成果，?邀請農(nóng)場女?工部、學校?領(lǐng)導、學生?家長和感恩?母親節(jié)活動?優(yōu)勝中隊學?生代表參加?。(四)?第四階段：?總結(jié)表彰階?段校園母?親節(jié)活動方?案范本（四?）一、活?動目的：?1、了解母?親節(jié)的來歷?，知道母愛?的偉大;懂?得珍惜親情?，豐富學生?的情感世界?。.讓學生?懂得每個人?的成長離不?開父母養(yǎng)育?之恩、懂得?“感恩”是?一種生活態(tài)?度，是做人?的起碼修養(yǎng)?和道德準則?。2、增?強學生的感?恩意識，增?強社會責任?感，培養(yǎng)健?康心態(tài)，塑?造健全人格?，并學會感?恩。提高學?生的自理能?力，形成良?好的勞動習?慣，端正學?生的勞動態(tài)?度。3、?使學生體會?父母的辛苦?，學會關(guān)心?他人，能積?極主動的做?一些力所能?及的家務勞?動。二、?活動時間：?____?月____?日—___?_月___?_日三、?活動對象：?全體在校?小學生四?、活動內(nèi)容?：1、通?過周一國旗?下演講，進?行全員發(fā)動?，宣布我校?“感恩母親?節(jié)”活動方?案。2.?召開《感恩?父母》的主?題班會。通?過主題班會?，讓學生認?識到，我們?的成長，離?不開父母養(yǎng)?育之恩，使?學生認識到?知恩圖報是?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?2、開展?“四個一”?活動。即：?為媽媽唱一?首歌(如：?《世上只有?媽媽好》《?燭光里的媽?媽》《媽媽?的吻》《魯?冰花》《母?親》《兒行?千里》等)?;幫媽媽做?一件力所能?及的事(如?：洗衣、做?飯、拖地、?洗腳等);?開展一次感?恩卡制作活?動：自制一?張送給父母?的感恩卡，?向父母說一?聲謝謝，道?一聲辛苦了?，送一句祝?福語。中高?年級開展一?次以“學會?感恩父母”?為主題的手?抄報制作比?賽。五、?活動要求：?(望各班認?真組織及時?上報活動資?料。)1?、“為媽媽?唱一首歌”?“幫媽媽做?一件力所能?及的事”由?各班級自行?組織落實，?有條件的可?留下一些照?片作為學生?成長記錄。?2、感恩?卡和手抄報?做完后各班?各挑選__?_幅作品上?交大隊輔導?員，將進行?評比。母?愛是世界上?最能夠穿透?一切障礙，?最無私、最?不計回報的?偉大情感。?中國古訓“?百善孝為先?”就是中華?民族優(yōu)良傳?統(tǒng)的寫照。?一個人只有?懂得感恩孝?道，才能有?志報國，才?懂得回饋社?會，促進和?諧。校園?母親節(jié)活動?方案篇二：?“十月胎?恩重，三生?報答輕?！?在母親節(jié)即?將到來之際?，為讓孩子?們更好地釋?放心中的情?感，抒發(fā)對?母親那濃濃?的愛意，我?校校長室、?校團委、教?導處及語文?教研組決定?：開展紀念?____年?母親節(jié)感恩?教育的主題?活動。一?、活動目的?：___?_年的母親?節(jié)(___?_年___?_月___?_日)即將?來臨，為進?一步加強學?生思想道德?教育，弘揚?中華民族孝?敬父母的傳?統(tǒng)美德，學?校校長室、?校團委、教?導處及語文?教研組決定?：開展以“?濃情五月、?母愛永恒”?為主題詩文?朗誦來紀念?____年?母親節(jié)的感?恩教育活動?。希望通過?詩、文朗誦?的形式，引?導學生理解?、關(guān)心父母?，弘揚孝敬?父母、珍視?親情的傳統(tǒng)?美德，培養(yǎng)?學生一顆感?恩的心，培?養(yǎng)學生對家?庭、對父母?、對親人有?熱愛、有責?任、愿奉獻?的良好情感?，以此激發(fā)?學生的學習?熱情，提升?學生的道德?素質(zhì)。二?、活動時間?：二0一四?年____?月____?日—二0一?四年___?_月___?_日三、?活動安排：?(一)第?一階段：主?題宣傳階段?(四月二十?二—二十三?日)各班?主任要認真?向?qū)W生講清?活動的目的?、內(nèi)容和要?求，要引起?學生的足夠?重視并引導?學生積極參?與本次活動?，以期達到?我們預期的?良好效果。?(二)第?二階段：朗?誦內(nèi)容準備?和輔導階段?(四月二十?四—五月_?___日)?朗誦的內(nèi)容?可以是詩歌?，也可以是?散文，材料?來源不限(?最好是自己?的原創(chuàng))。?每班最多兩?份朗誦稿件?，由各班語?文老師負責?指導朗誦，?必要時可以?配樂朗誦，?但所配樂曲?一定要整理?完備。朗誦?時要脫稿，?要求使用標?準的普通話?，聲音要清?晰響亮，并?配合一些必?要的肢體語?言。(三?)第三階段?：收集各班?朗誦細目階?段(五月_?___日)?請各班班?主任務必在?五月___?_日上午放?學前，將比?賽選手名單?及比賽題目?以書面形式?完成并交到?語文教研組?(劉志民老?師處)。并?讓所有比賽?選手與五月?____日?下午___?_點___?_分到一樓?辦公室抽簽?定號。(?四)第四階?段：比賽、?總結(jié)表彰階?段(五月_?___日)?初步預定?為五月__?__日下午?第一節(jié)課后?，由各班主?任快速有序?的組織各班?學生入場，?評委就座，?主持人宣布?開始。比?賽結(jié)束后，?由校長總結(jié)?發(fā)言，并頒?發(fā)獎品。?活動結(jié)束，?由語文教研?組寫好活動?總結(jié)報告上?交教導處。?校園母親?節(jié)活動方案?篇三：為?弘揚中華民?族的傳統(tǒng)美?德，倡導學?生從孝敬自?己父母開始?，學會熱愛?生活、體驗?生活、感受?親情，并以?實際行動向?母親表達自?己的一份感?恩之情，在?母親節(jié)來臨?之際，特制?____年?“母親節(jié)”?系列活動方?案。一、?活動主題：?我為母親送?祝福二、?活動時間：?____月?____日?—____?日三、活?動內(nèi)容與形?式：(一?)“護蛋活?動”學感恩?1、活動?對象：一年?級全體學生?2、活動?時間：__?__月__?__日—_?___日?3、活動形?式與要求：?(1)本?周五給一年?級每位學生?準備一個生?雞蛋，用小?袋子裝好。?(2)班?主任指導學?生如何進行?“護蛋”，?如：首先班?主任和學生?一起討論同?學們可以怎?樣裝扮“蛋?寶寶”?(?我們要親自?做一回“爸?爸媽媽”，?先把自己的?“寶寶”打?扮一下吧，?可以給它畫?上一張笑臉?，也可以給?它設(shè)計一身?漂亮的衣服??)。然后?還可以討論?如何照顧“?蛋寶寶”(?蛋寶寶非常?脆弱，就像?一個剛出生?的嬰兒，很?容易受到傷?害，我們要?把它隨時帶?在身邊，包?括吃飯和睡?覺。我們可?以用什么辦?法來保護它?的呢?)?(3)學生?回家進行裝?扮“蛋寶寶?”并照顧“?蛋寶寶”。?(4)完?成下發(fā)的德?育作業(yè)，周?一回校上交?給班主任。?(5)下?周一把“蛋?寶寶”帶回?學校，舉行?“護蛋小標?兵”的評選?、頒獎并舉?行“蛋寶寶?”展。(?6)注意事?項：①班?主任先向?qū)W?生說明活動?的規(guī)則與要?求：學生要?給自己的蛋?寶寶取個名?字，用彩筆?給它畫上五?官、服飾，?然后把蛋寶?寶裝進小塑?料袋系好，?以防突然破?碎弄臟了衣?服;回家之?后想辦法把?它保護好，?比如用棉花?包起來、裝?進泡沫用的?小盒子等等?，每天吃飯?、睡覺、玩?耍都要帶著?它，把它當?作一個有生?命的小寶寶?來照顧。等?到下周一晚?上各班把學?生蛋寶寶收?回來，看哪?些同學的蛋?寶寶仍然完?好無損。?②活動過程?中老師和家?長的引導十?分重要：有?的學生可能?雞蛋剛拿到?手就破了，?個別學生會?特別傷心，?這時老師要?及時引導學?生說一說為?什么自己的?蛋寶寶這么?快就破了，?自己從中體?會到了什么?，如果雞蛋?是在家里破?了，班主任?要提醒家長?及時與孩子?交流。最后?把沒有破的?蛋收回來之?后，各班要?讓學生討論?一下，為什?么有的蛋寶?寶會完好無?損，這些同?學是怎樣照?顧自己的蛋?寶寶的;為?什么有的蛋?寶寶很快就?破了;同學?們從中體會?到了什么，?把學生引導?到感謝媽媽?的養(yǎng)育之恩?這個方向去?。(二)?完成“母親?節(jié)”德育體?驗作業(yè)1?、活動對象?：二年級全?體學生2?、活動時間?：____?月____?日、___?_日3、?活動形式與?要求：(?1)根據(jù)德?育處設(shè)計的?親子互動作?業(yè)，要求孩?子與家長一?起完成，在?體驗話動中?，讓孩子懂?得當媽媽的?不易，學會?關(guān)愛，孝敬?媽媽。(?2)下周一?把德育作業(yè)?帶回學校進?行評選并舉?行德育作業(yè)?展。(三?)“濃情五?月，感恩母?親”插花比?賽1、活?動對象：三?四年級全體?學生2、?活動時間：?____月?____日?下午3、?活動形式與?要求：(?1)開場白?(《愛心樹?》故事引入?)(2)?介紹母親節(jié)?和插花知識?(3)開?始插花比賽?(每個班級?選兩個家長?、兩個孩子?上臺，共六?組進行比賽?)(4)?有關(guān)花語的?知識競答，?答對者獎勵?一枝花(家?長和學生代?表在舞臺兩?側(cè)插花，同?時進行知識?競答)(?5)參賽選?手完成插花?作品后，各?組派一名學?生代表發(fā)言?拉票，隨后?觀眾投票?(6)學生?自由插花，?邵珊老師和?朱葉老師統(tǒng)?計得票。?(7)李朋?給獲勝小組?頒獎(戴花?環(huán))。(?8)班主任?有序帶領(lǐng)學?生走進教室?把插好的花?獻給母親。?(四)“?母親節(jié)”祝?福語征集?1、活動對?象：五至八?年級學生?2、活動時?間：___?_月___?_日-__?__日3?、活動形式?與要求：?(1)五至?八年級的學?生利用課余?時間，寫一?寫在母親時?給媽媽的祝?福語，學校?給每位學生?發(fā)兩張心形?的卡片，一?張寫好祝福?語后交給班?主任，收起?來進行評選?，一張寫好?祝福后在母?親節(jié)時送給?媽媽。(?2)學校統(tǒng)?一制作卡片?，老師或?qū)W?生自己裁成?心形，然后?在上面填寫?，注意寫好?班級、姓名?。(3)?交給學校進?行評選的祝?福語，各班?先進行初選?、修改，然?后上交學校?____條?祝福語進行?展覽。四?、活動準備?1、總務?處務給一年?級學生每人?準備一個雞?蛋和一個小?袋子。2?、根據(jù)德育?處設(shè)計的德?育作業(yè)草稿?設(shè)計好給學?生的德育作?業(yè)。3、?下周一到一?年級拍些學?生“護蛋”?的照片。?4、語文組?在下