2023小班一月份工作計劃范本（2篇）

第7頁共7頁2023小?班一月份工?作計劃范本?1、生活?安全全面?考慮小班幼?兒特點，尊?重小班幼兒?身心發(fā)展規(guī)?律，在安全?意識滲透下?，為幼兒提?供健康、豐?富生活和活?動環(huán)境，滿?足幼兒多方?面、差異性?地發(fā)展需要?。班級教師?齊心協(xié)力搞?好班級衛(wèi)生?，每天做好?清潔、消毒?、通風(fēng)工作?，預(yù)防傳染?病發(fā)生，合?理地安排好?幼兒一日生?活；日常生?活中，教育?幼兒不動插?座、電板，?以防觸電；?不將手指放?在門、窗處?，以防夾傷?；注意不玩?水、火、肥?皂以及消毒?物品；教育?幼兒入廁時?不推不擠，?以防撞傷、?碰傷。2?、進(jìn)餐、午?睡安全小?班幼兒習(xí)慣?把很多東西?塞到鼻孔、?耳朵、嘴巴?、肚臍等有?洞地方，在?一日生活中?時常仔細(xì)留?意，引導(dǎo)幼?兒注意個人?衛(wèi)生，不把?臟東西放入?嘴里，以防?止病由口入?，不吃不潔?凈、變味發(fā)?霉食物；進(jìn)?餐時注意帶?刺帶骨食物?安全，以及?乘熱菜熱湯?時安全事項?。午睡時不?玩衣物（如?：扣子、珠?子、發(fā)夾、?拉鏈等），?不蒙頭睡覺?，不拿玩具?、物件睡覺?，進(jìn)餐、午?睡時來回巡?視。3、?活動安全?小班上學(xué)期?對幼兒園環(huán)?境不盡熟悉?，幼兒在適?應(yīng)環(huán)境探索?過程中容易?新奇。平時?利用晨間談?話、教學(xué)活?動、游戲活?動，對幼兒?進(jìn)行淺顯安?全常識教育?，提高幼兒?安全意識和?自我保護能?力。在常規(guī)?培養(yǎng)中教育?幼兒遵守活?動規(guī)則，不?攜帶危險物?品參與活動?（如：剪刀?、玩具等尖?銳物件），?游戲中不做?危險動作（?如：頭朝下?滑滑梯、由?下向上爬滑?梯、不攀爬?等），不擅?自離開集體?，同伴間友?好相處，互?相謙讓，不?擠不撞，不?（打、推、?咬、抓）人?。4、接?送安全來?園、離園人?流較大，幼?兒園空間也?較大，而且?小班幼兒容?易被環(huán)境興?趣點吸引，?所以來園時?要求家長送?到保教老師?手中，并與?教師相互問?好，不在園?內(nèi)其他地方?逗留；離園?時要求幼兒?與教師道別?，并說明來?接者身份，?不跟陌生人?離開或擅自?離園。眼觀?四路，要是?家長自己在?離開班級之?后帶孩子在?園內(nèi)大型玩?具區(qū)玩，一?定要提醒家?長看好孩子?。5、藥?品管理安全?幼兒體質(zhì)?不同類型，?必須提示家?長與老師及?時溝通，請?家長配合將?需服用幼兒?藥品上寫明?班級、姓名?、劑量、時?間等，交于?幼兒園保健?老師，由保?健老師做好?藥品管理工?作，以免幼?兒誤食，防?止班級老師?由于其他工?作影響幼兒?服藥最佳時?間。平常積?極配合醫(yī)務(wù)?室做好幼兒?體檢、打蟲?等各項保健?工作，使幼?兒能夠健康?茁壯成長。?6、家園?共安全利?用家園欄、?家長會、來?園離園接觸?等多種途徑?，對家長進(jìn)?行安全知識?宣傳，宣傳?安全教育重?要性，以及?幼兒園安全?教育活動，?請家長積極?配合幼兒園?做好安全教?育工作，特?別是加強交?通安全重視?，在接送幼?兒時遵守交?通法規(guī)。提?醒家長注意?家居生活安?全與家居活?動環(huán)境安全?（如：燒傷?、燙傷、觸?電、中毒、?摔傷等預(yù)防?教育工作）?，引導(dǎo)孩子?記住父母姓?名、電話號?碼等。7?、簡單自救?方法設(shè)計?一些活動，?引導(dǎo)幼兒識?別特殊號碼?及這些號碼?用途（如1?10、11?9、120?），同時教?育幼兒不可?隨意播打這?些號碼。訓(xùn)?練引導(dǎo)幼兒?識別方向，?告誡幼兒不?要輕信陌生?人，若一人?在家，不可?隨意開門。?遇到危險時?，教育幼兒?學(xué)會躲避（?如：發(fā)生火?災(zāi)時自救方?法）。培養(yǎng)?幼兒多做力?所能及事，?加強幼兒自?理能力培養(yǎng)?。時時刻?刻提醒自己?，提醒孩子?，沿著計劃?大方向，注?重細(xì)節(jié)，適?時地在實際?情況下進(jìn)行?調(diào)節(jié)，我們?相信一定可?以讓我們孩?子健康、快?樂地成長。?[小班_?___月份?工作計劃表?]202?3小班一月?份工作計劃?范本（二）?健康領(lǐng)域?：1、具?有初步的安?全意識，戶?外活動時能?注意安全，?不將異物塞?入耳、鼻、?口里。2?、初步學(xué)習(xí)?投、擲、鉆?爬、攀登、?平衡等動作?。3、知?道冬季防寒?保暖知識。?社會性領(lǐng)?域：1、?學(xué)習(xí)并嘗試?使用日常生?活中常用的?禮貌用語。?2、愿意?和少量的小?朋友一起游?戲，游戲中?少有爭吵現(xiàn)?象。3、?學(xué)習(xí)在家中?接待鄰里和?親戚。語?言領(lǐng)域：?能朗誦簡短?5-6首兒?歌，復(fù)述一?個簡短的故?事，知道看?書的基本方?法，知道一?頁一頁地看?書?？茖W(xué)?領(lǐng)域：1?、在日常生?活中，引導(dǎo)?幼兒比較兩?三個物體間?量（大小、?長短、等）?的顯著差異?。2、知?道區(qū)分上下?、前后里外?的位置。?藝術(shù)領(lǐng)域：?1、引導(dǎo)?幼兒體驗?zāi)?土的可塑性?，學(xué)習(xí)用搓?、團圓、壓?扁、粘合等?方法塑造簡?單的平面物?及立體物。?2、能隨?簡單的音樂?節(jié)拍做拍手?動作。保?教工作：?1、保教結(jié)?合，嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生保健?制度，一日?作息制度，?注意加強病?弱兒的照顧?，減少疾病?的傳播，提?高服務(wù)質(zhì)量?，讓家長放?心滿意，程?度地促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?。2、繼?續(xù)組織幼兒?開展主題活?動所延伸的?小主題活動?，收集相關(guān)?的材料。?3、對幼兒?的作品進(jìn)行?展示。家?長工作：?1、寒假做?好幼兒安全?工作，提高?幼兒的安全?意識。2?、做好幼兒?全面家訪工?作，聽取家?長的意見和?建議。教?研工作：?1、及時撰?寫月份反思?。2、做?好幼兒的測?評工作，并?進(jìn)行分析和?統(tǒng)計。3?、撰寫班級?工作總結(jié)、?個人工作總?結(jié)及課題階?段小結(jié)和實?施記錄等。?日常生活?中，培養(yǎng)幼?兒樂于交往?、友好相處?、禮貌謙讓?，有什么事?情能互相用?語言來溝通?，不動手推?拉，也不隨?便動他人的?東西。繼續(xù)?鞏固自理能?力，尤其是?穿脫，疊放?衣服，在午?睡中能整齊?放在固定的?地方，加強?午餐桌面整?潔的培養(yǎng)。?以家長園地?為窗口，讓?家長更深入?地了解我們?的工作，如?：將孩子在?園的情緒、?飲食，學(xué)習(xí)?等情況以每?周向家長匯?報。經(jīng)常與?家長進(jìn)行溝?通，如請假?，詢問孩子?身體狀況，?學(xué)習(xí)表現(xiàn)等?等。老師也?注重在接送?平時主動家?長溝通，不?怕麻煩，不?計瑣碎，盡?力滿足他們?各方面的要?求，只要是?為了孩子好?，有利于他?們的健康，?我們都主動?給予配合。?經(jīng)過一學(xué)期?的努力，我?們班的幼兒?生活上、學(xué)?習(xí)上都有很?大的進(jìn)步和?提高。這學(xué)?期本班又插?進(jìn)一半新生?，不管是新?生還是老生?，德育教育?還是不容忽?視，引導(dǎo)他?們形成正確?的道德意識?和良好的道?德行為在幼?兒期是非常?重要的。為?此針對小小?班幼兒的年?齡特點，我?們制訂以下?做法：一?、重視情感?教育幼兒?入園之初，?在與人交往?方面帶有明?顯的自我中?心傾向，往?往都是從自?我角度出發(fā)?，缺乏與人?交往、合作?等意識，因?此我們將情?感教育放在?德育德育的?首位，通過?一系列的教?學(xué)活動，教?育幼兒熱愛?父母、老師?、小伙伴，?與同伴友好?相處，學(xué)會?關(guān)心他人等?等。二、?重視性格培?養(yǎng)每位幼?兒都能夠保?持樂觀愉快?的情緒，積?極活躍的參?與各種游戲?活動，興趣?多樣，愿意?和小伙伴交?往，愿意接?受集體制度?規(guī)范的約束?等。三、?重視幼兒的?生活自理能?力和獨立能?力的培養(yǎng)?每位幼兒都?能獨立喝水?、進(jìn)餐、吸?手、入廁、?入睡。配合?成人穿、脫?衣褲等，幫?助老師做力?所能及的事?情。教師提?供給幼兒更?多自主活動?的時間與空?間，讓幼兒?獨立思考問?題解決問題?。四、進(jìn)?一步加強禮?貌教育與紀(jì)?律教育每?位幼兒都要?做一個有禮?貌的好孩子?，要對老師?、同伴、親?戚、家人有?禮貌，早上?入園向老師?問早問好，?不小心撞到?同伴會說“?對不起”，?接受別人的?東西或幫助?會說“謝謝?”，下午離?園會對老師?和同伴說“?再見”，遵?守班級班規(guī)?