2023年小學(xué)教科室教學(xué)工作計劃（2篇）

第8頁共8頁2023年?小學(xué)教科室?教學(xué)工作計?劃春光明?媚，萬象更?新。這美好?的光景，將?給我校各項?工作入新的?生機(jī)，新的?希望。上學(xué)?期我們的教?研工作在各?級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、支持和?全體教師的?不懈努力下?劃上了圓滿?的句號。一?個緊張、充?實(shí)的新的學(xué)?期悄然而至?。新學(xué)期新?起點(diǎn)，為使?我學(xué)區(qū)教研?工作更能扎?實(shí)有效的開?展，制定以?下教研工作?計劃：一?、指導(dǎo)思想?：以__?__為指導(dǎo)?,全面__?__教育方?針，落實(shí)_?___《_?___基礎(chǔ)?教育改革發(fā)?展的決定》?精神，積極?推進(jìn)基礎(chǔ)教?育課程改革?，以教研教?科研為主要?途徑，狠抓?教學(xué)常規(guī)、?加強(qiáng)過程管?理，把素質(zhì)?教育思想真?正落實(shí)到教?育教學(xué)實(shí)踐?中，全面提?高學(xué)校教育?教學(xué)質(zhì)量。?二、基本?情況分析：?我校現(xiàn)有?教學(xué)班十個?，共有五百?多人。養(yǎng)成?教育已現(xiàn)特?色，學(xué)生的?行為習(xí)慣趨?于規(guī)范，但?受一些不良?社會風(fēng)氣的?影響，學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，學(xué)生的素?質(zhì)有待于進(jìn)?一步的培養(yǎng)?和提高。但?在我們《互?助教學(xué)模式?》的推廣與?實(shí)施中，學(xué)?生與人合作?，特別是學(xué)?習(xí)上合作精?神得到了培?養(yǎng)和提高。?目前我校_?___位專?任教師精誠?團(tuán)結(jié)，愛崗?敬業(yè)，無私?奉獻(xiàn)的精神?已成風(fēng)格。?但由于我校?地處山區(qū)，?教師的教科?研意識薄弱?，個別教師?的普通話、?新的教育教?學(xué)技能有待?于進(jìn)一步提?高。三、?主要任務(wù)目?標(biāo)：1、?組織各教研?組結(jié)合學(xué)校?實(shí)際制定切?實(shí)可行的教?研組計劃，?各計劃緊緊?圍繞學(xué)校教?研計劃。結(jié)?合本學(xué)科特?點(diǎn)、教師特?點(diǎn)，創(chuàng)造性?的制定任務(wù)?目標(biāo)、方法?措施，并做?好各項計劃?的審核工作?。2、進(jìn)?一步加大教?研、教科研?力度，走科?研興校之路?。做到各教?研組組組有?課題，各教?師人人有課?題。按照學(xué)?校制定教科?研____?規(guī)劃，我們?將根據(jù)規(guī)劃?目標(biāo)逐步實(shí)?施。本學(xué)期?將繼續(xù)推廣?實(shí)施互助教?學(xué)模式，培?養(yǎng)學(xué)生的合?作精神與熟?練掌握運(yùn)用?知識的能力?。在語文學(xué)?科中開展開?放式教學(xué)模?式的研究與?實(shí)驗，不斷?探討和研究?，逐步提高?學(xué)生的閱讀?能力。在自?然學(xué)科將實(shí)?施學(xué)生動手?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)課題的?研究與實(shí)驗?，不斷總結(jié)?和拓展，形?成體系，逐?步提高學(xué)生?的動手實(shí)踐?能力。注?意加大學(xué)生?的課外閱讀?量，提高圖?書室的利用?率，給學(xué)生?提供便利的?閱讀機(jī)會、?條件。3?、深入課堂?教學(xué)，強(qiáng)化?過程管理。?抓好備課、?上課環(huán)節(jié)，?提高課堂效?率，向四十?分鐘要質(zhì)量?;加強(qiáng)弱門?弱科的管理?力度，狠抓?落實(shí);培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和動手?實(shí)踐能力。?4、教師?人人能堅持?使用普通話?教學(xué)。5?、各教師積?極總結(jié)教法?，注意捕捉?新思想、新?觀念，發(fā)現(xiàn)?新教法。積?極撰寫教學(xué)?論文，本學(xué)?期每人至少?上交兩篇教?育教學(xué)論文?。6、繼?續(xù)鞏固提高?鼓號手水平?，強(qiáng)化表演?的技能技巧?。7、開?展周歌競賽?活動，每班?每周選好、?唱好一支歌?。8、堅?持校本培訓(xùn)?，狠抓教師?自我培訓(xùn)，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高教?師的業(yè)務(wù)素?養(yǎng)和教學(xué)能?力。9、?加大畢業(yè)班?教學(xué)的管理?力度，確保?畢業(yè)班小考?成績的提高?。四、采?取的方法措?施：1、?依法治教、?強(qiáng)化內(nèi)部管?理。認(rèn)真領(lǐng)?會國家新頒?布的課程標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)格按?國家的部頒?計劃，開齊?開全課程，?開足課時，?嚴(yán)格按表上?課。組織教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?大綱，切實(shí)?掌握新大綱?。開好每一?科課程，使?所開課程真?正做到上課?表，進(jìn)課堂?。2、規(guī)?范備、上、?批、輔、考?、評的各環(huán)?節(jié)，狠抓教?學(xué)常規(guī)的落?實(shí)。加強(qiáng)備?課環(huán)節(jié)，做?到備《大綱?》，備教法?，備學(xué)生，?備媒體，備?板書，備練?習(xí)。做到先?備課、再上?課，杜絕照?抄、照搬備?課手冊、老?教案現(xiàn)象。?我們要求每?課教案做到?環(huán)節(jié)齊全：?有教材分析?（單元教材?分析，每課?教材分析）?、有情感目?標(biāo)、認(rèn)知目?標(biāo)、能力目?標(biāo)、有教學(xué)?重難點(diǎn)、有?教學(xué)設(shè)想、?有教具準(zhǔn)備?、教學(xué)時數(shù)?、教學(xué)過程?、教學(xué)小結(jié)?、板書設(shè)計?、教學(xué)體會?等環(huán)節(jié)。?3、認(rèn)真組?織全體教師?學(xué)習(xí)各科課?程標(biāo)準(zhǔn)，努?力轉(zhuǎn)變教育?觀念在新一?輪基礎(chǔ)教育?課程改革中?，運(yùn)用無論?從目標(biāo)、要?求，還是從?結(jié)構(gòu)，體例?上看都是全?新的，蘊(yùn)含?著素質(zhì)教育?的理念，體?現(xiàn)著鮮明的?時代氣息國?家課程標(biāo)準(zhǔn)?，本學(xué)期，?我校將充分?利用業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時間組織?全體教師共?同認(rèn)真學(xué)習(xí)?各門學(xué)科的?課程標(biāo)準(zhǔn)，?并進(jìn)行深入?的研究和探?討，領(lǐng)會其?精神實(shí)質(zhì)，?把握教改方?向，明確課?程改革的目?標(biāo)任務(wù)，用?課程標(biāo)準(zhǔn)中?闡明的教育?教學(xué)新理念?，指導(dǎo)教學(xué)?實(shí)踐，創(chuàng)造?性地使用修?訂教材，使?教材有利于?學(xué)生積極探?索，主動發(fā)?展。4、?繼續(xù)深化教?育教學(xué)改革?，優(yōu)化教學(xué)?過程。在全?體教師明確?了課程標(biāo)準(zhǔn)?之后，要求?教師將素質(zhì)?教育的理念?體現(xiàn)在課程?標(biāo)準(zhǔn)之中。?重視對學(xué)生?學(xué)習(xí)過程與?方法，情感?態(tài)度和價值?觀的培養(yǎng)，?引導(dǎo)學(xué)生主?動參與，親?身實(shí)踐，獨(dú)?立思考，合?作探究，從?而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)?方式的轉(zhuǎn)變?，改變單一?的記憶，接?受，模仿的?被動學(xué)習(xí)方?式，發(fā)展學(xué)?生搜集和處?理信息的能?力，獲取新?知識的能力?，分析解決?問題的能力?，以及交流?與合作的能?力。5、?注重教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)的提?高，理順減?負(fù)與增效的?關(guān)系。堅持?集中業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度，定?期組織教師?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知?識，讓先進(jìn)?的教育思想?、教學(xué)方法?及時來到教?師身邊，不?斷給教師充?電、加壓，?利用一切可?利用的機(jī)會?，給教師提?供自學(xué)條件?，苦練內(nèi)功?，不斷提高?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。6?、各位教師?要加強(qiáng)基本?功訓(xùn)練，人?人用標(biāo)準(zhǔn)的?普通話進(jìn)行?教學(xué)。7?、完善機(jī)制?，營造教科?研氛圍。?本學(xué)期我們?繼續(xù)走科研?興校之路，?完善機(jī)制，?營造濃厚的?科研氛圍。?學(xué)校將針對?教師普遍存?在的科研意?識弱、科研?能力低的實(shí)?際，建立科?學(xué)的教科研?評價機(jī)制，?讓教科研作?為評估中的?硬指標(biāo)，一?改過去重精?神、重結(jié)果?的作法。以?理論為先導(dǎo)?，吸收先進(jìn)?經(jīng)驗提高科?研素質(zhì)。讓?教師們及時?的吸納外面?先進(jìn)的教育?思想，科學(xué)?的教學(xué)方法?，消除教育?科研的神秘?化等消極心?理，引導(dǎo)教?師唱好更新?觀念人人參?與教育科研?進(jìn)課堂三部?曲，用實(shí)踐?證明進(jìn)行教?育科研的可?行性和實(shí)效?性。8、?在堅持推廣?《養(yǎng)成教育?》和《互助?教學(xué)模式》?這兩個課題?的基礎(chǔ)上，?搞好《開放?式教學(xué)模式?的研究與實(shí)?驗》和《自?然教學(xué)中學(xué)?生動手實(shí)踐?能力的培養(yǎng)?》的課題研?究，積極總?結(jié)，不斷完?善，積極發(fā)?現(xiàn)和提供有?價值的問題?，在課題組?展開討論、?論證。9?、堅持開展?教研活動，?以教研帶動?質(zhì)量。本?學(xué)期我們?nèi)?然加強(qiáng)教學(xué)?督導(dǎo)，在常?規(guī)教學(xué)中堅?持嚴(yán)、實(shí)、?高、細(xì)、新?、活的管理?方針，落實(shí)?各項教科研?活動。1?0、圍繞各?項工作計劃?，大力開展?集體備課、?課前說課、?聽評課活動?，促進(jìn)備課?，講課質(zhì)量?的提高。?11、大力?開展四優(yōu)（?優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)?秀教案、優(yōu)?秀論文和優(yōu)?秀科研成果?）的評比活?動，激勵教?師積極進(jìn)取?，逐步向科?研型創(chuàng)新型?教師邁進(jìn)。?12、加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?的落實(shí)兌現(xiàn)?力度。做到?六有：有布?置、有檢查?、有記載、?有總結(jié)通報?、有兌現(xiàn)、?有整改意見?。對各教研?組開展的活?動實(shí)行申報?、驗收、消?號制。1?3、加強(qiáng)畢?業(yè)班的教學(xué)?管理。做到?領(lǐng)導(dǎo)深入，?強(qiáng)化管理，?統(tǒng)一思想，?統(tǒng)一布署，?共同提高。?杜決各自為?陣，相互拆?臺的現(xiàn)象。?學(xué)校要準(zhǔn)確?掌握情況，?及時反饋，?及時指導(dǎo)，?注重各學(xué)科?成績的實(shí)質(zhì)?性提高。?2023年?小學(xué)教科室?教學(xué)工作計?劃（二）?根據(jù)市區(qū)教?育局___?_年教育工?作意見和教?科研工作計?劃，圍繞課?程改革，以?提升教學(xué)質(zhì)?量為核心，?以提高課堂?教學(xué)的有效?性為主題，?何集小學(xué)教?科室工作計?劃。努力做?好課題研究?、課堂教學(xué)?、教師隊伍?建設(shè)等方面?的工作，提?升學(xué)校教育?科研的水平?，促進(jìn)學(xué)校?教育科研的?發(fā)展與創(chuàng)新?。工作要?點(diǎn)：一、?落實(shí)課題研?究1、做?好我?！吨?華民族傳統(tǒng)?美德與小學(xué)?生道德情感?的培養(yǎng)研究?》這一市級?課題開題工?作。2、?整理相關(guān)課?題研究材料?，制定好計?劃，布置本?學(xué)期的課題?研究任務(wù)。?把課題研究?與課堂教學(xué)?、班主任緊?密結(jié)合起來?，切實(shí)解決?研究教師在?研究過程中?出現(xiàn)的實(shí)際?問題。3?、加強(qiáng)課題?研究過程的?規(guī)范管理與?監(jiān)督二、?和教務(wù)處配?合，抓好課?堂教學(xué)1?、為進(jìn)一步?加強(qiáng)課堂教?學(xué)的有效性?，和教務(wù)處?抓好教研常?規(guī)活動。認(rèn)?真做好公開?課講評活動?，落實(shí)集體?備課制度，?有計劃地開?展“同課異?構(gòu)“教研專?題活動。努?力促進(jìn)教師?教學(xué)行為的?轉(zhuǎn)變，營造?互動、和諧?的課堂氛圍?，從而促進(jìn)?課堂教學(xué)質(zhì)?量的全面提?高。2、?進(jìn)一步加強(qiáng)?課堂教學(xué)評?價體系的研?究。教師要?確立全面的?質(zhì)量觀，不?但重視考試?成績，而且?關(guān)注學(xué)生的?全面發(fā)展，?促進(jìn)學(xué)生走?全面發(fā)展之?路。三、?加強(qiáng)教師隊?伍建設(shè)1?、抓好青年?教師的培養(yǎng)?工作。本學(xué)?期，學(xué)校將?讓青年教師?優(yōu)先外出參?加各級、各?形式的觀摩?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?落實(shí)教師“?師徒結(jié)對“?幫扶工作，?廣泛開展青?年教師教學(xué)?練兵和聽評?課活動，努?力為青年教?師創(chuàng)設(shè)成長?發(fā)展的平臺?，促進(jìn)青年?教師盡快成?長。2、?加強(qiáng)教師“?教育博客“?的建設(shè)。?要求教師，?特別是中青?年教師必須?在閱讀的基?礎(chǔ)上積極撰?寫讀書筆記?，把自己的?讀書心得及?時進(jìn)行整理?，以摘抄、?隨感、反思?等多種形式?提升自身的?理論水平，?提高閱讀的?效果。讓理?論學(xué)習(xí)成為?我們教師的?一種需要、?一種行為、?一種時尚。?中青年教師?要學(xué)會以教?師博客的形?式上傳自己?的教科研心?得，也就是?教育隨筆。?隨筆的撰寫?要注意和課?堂教學(xué)的有?機(jī)結(jié)合。?四、提高論?文的發(fā)表率?、推廣科研?成果繼續(xù)?鼓勵教師積?極參與各級?論文的發(fā)表?、評獎活動?，教科室應(yīng)?及時提供上?級有關(guān)部門?的論文評選?信息，與教?務(wù)處、教研?組加強(qiáng)溝通?，努力為教?師的發(fā)展和?提高創(chuàng)設(shè)一?個有利的平?臺，加大對?教師撰寫論?文的指導(dǎo)力?度，著力提?高我校教師?論文的獲獎?率和發(fā)表率?，從而提高?我校教師在?市、區(qū)的影?響力。五?、主要工作?安排__?__月份?1、制定本?學(xué)期教科研?工作計劃。?2、課題?工作會議，?制定本學(xué)期?課題研究工?作計劃，部?署本學(xué)期課?題研究實(shí)施?工作。3?、要求__?__周歲以?下教師開通?網(wǎng)易教學(xué)博?客。4、?做好迎接教?研