2023年上學(xué)期幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃范文（2篇）

第8頁共8頁2023年?上學(xué)期幼兒?園中班班務(wù)?計(jì)劃范文?悠閑的暑期?生活結(jié)束了?，新的一個(gè)?學(xué)期在緊張?而又有序的?氛圍中開始?了。本學(xué)期?為幼兒帶給?安全、健康?、豐富的生?活和活動環(huán)?境，滿足幼?兒多方面發(fā)?展的需要。?尊重幼兒身?心發(fā)展的需?要、特點(diǎn)和?規(guī)律，關(guān)注?個(gè)別差異，?堅(jiān)持保教結(jié)?合，使幼兒?身心健康成?長，促進(jìn)體?智得美全面?發(fā)展。班?級狀況分析?：本學(xué)期?我班有幼兒?____名?，其中男生?____名?，女生__?__名，剛?來的新生_?___名。?有了小班一?年的基礎(chǔ)，?幼兒在學(xué)習(xí)?和生活上都?有必須的進(jìn)?步，大部分?幼兒已經(jīng)養(yǎng)?成了良好的?行為習(xí)慣：?對人有禮貌?，語言表達(dá)?潛力、與人?交往的潛力?、生活自理?的潛力以及?動手操作潛?力都有較大?的進(jìn)步。本?學(xué)期將在培?養(yǎng)幼兒喜歡?上幼兒園的?基礎(chǔ)上認(rèn)真?規(guī)范幼兒的?一日常規(guī)，?努力做好保?教工作，進(jìn)?一步培養(yǎng)孩?子的自我服?務(wù)潛力、助?人為樂、尊?敬師長、和?同伴友好相?處的情感，?使他們在自?己原有的基?礎(chǔ)上都得到?很好的發(fā)展?。一、保?教工作1?生活老師每?一天做好清?生活、清潔?、通風(fēng)工作?，預(yù)防傳染?病的發(fā)生，?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒一日生活?作息制度，?合理安排好?幼兒的一日?生活，整理?好室外的環(huán)?境布置，為?幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)?清潔、舒適?、健康的生?活學(xué)習(xí)的環(huán)?境，2培?養(yǎng)良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?。教育幼兒?注意個(gè)人衛(wèi)?生，不能把?臟東西放入?口中，以防?止病從口入?。加強(qiáng)幼兒?自理潛力的?培養(yǎng)，學(xué)習(xí)?做一些力所?能及的事情?，如整理自?己的床鋪。?二、教育?教學(xué)工作?1繼續(xù)加強(qiáng)?幼兒的常規(guī)?培養(yǎng)，常規(guī)?的好壞直接?影響教學(xué)次?序，從而影?響到孩子的?發(fā)展。透過?晨間談話、?隨機(jī)談話、?離園前談話?等，向幼兒?講清常規(guī)要?求，并采用?多種形式對?幼兒進(jìn)行訓(xùn)?練，逐步培?養(yǎng)幼兒的自?我約束力;?2在區(qū)域?活動中培養(yǎng)?幼兒之間的?友愛、謙讓?、協(xié)作精神?，重點(diǎn)培養(yǎng)?幼兒的閱讀?興趣與潛力?，提高幼兒?的講述潛力?，幫忙幼兒?掌握閱讀的?方法，能逐?頁翻讀、學(xué)?習(xí)，訓(xùn)練幼?兒講述故事?的潛力。?3繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒的動手?操作潛力，?本班制定了?一冊“手工?”課程，孩?子對手工很?有興趣，本?學(xué)期我們還?將在折紙的?同時(shí)家一些?撕貼、涂色?等。技能訓(xùn)?練;4注?重對幼兒傾?聽習(xí)慣的培?養(yǎng)，傾聽就?是細(xì)心地聽?取別人說話?，善于傾聽?是一個(gè)人不?可缺少的一?種修養(yǎng)。學(xué)?會傾聽不但?是能正確完?整地聽取所?需的信息，?而且會給人?留下認(rèn)真、?踏實(shí)、尊重?他人的印象?，因此，良?好的傾聽習(xí)?慣很重要。?我們采取以?下措施：?（1）多與?幼兒進(jìn)行有?效交談，在?談話的過程?中讓幼兒學(xué)?會如何去聽?懂對方的話?，弄清要了?解的狀況，?清楚自己說?話的時(shí)機(jī)，?用自己的傾?聽行為去影?響、引導(dǎo)幼?兒;（2?）帶給傾聽?的機(jī)會，播?放音像作品?，讓幼兒安?靜地傾聽;?（3）在?活動中開展?形式多樣的?表演、看圖?講述、小新?聞發(fā)布會等?活動，引導(dǎo)?幼兒認(rèn)真聽?同伴講述，?鼓勵(lì)他們大?膽參加表演?;（4）?提高幼兒合?作意識和交?往潛力，透?過交換玩具?、分享食物?、合作游戲?，一同完成?一件事情，?建立朋友情?誼促進(jìn)幼兒?的交往，注?重引導(dǎo)幼兒?能夠自律、?能夠遵守游?戲規(guī)則，與?人相處時(shí)能?表現(xiàn)出有禮?貌，會向周?圍的人問好?、聊天，并?且有一位十?分要好的朋?友。__?__月工作?計(jì)劃__?__月份?1穩(wěn)定新生?的情緒，認(rèn)?他們喜歡上?幼兒園并交?上好朋友;?2抓好本?班的活動、?課間常規(guī);?3開展“?我愛老師”?的專題講話?，了解“中?秋節(jié)”的來?歷;4學(xué)?習(xí)中班體操?;5總結(jié)?____月?份的教學(xué)工?作。__?__月份?1開展“國?慶節(jié)”的專?題活動;?2召開家長?會，建立家?園平臺;?3繼續(xù)抓好?常規(guī)教育，?培養(yǎng)孩子起?床整理床被?的習(xí)慣;?4總結(jié)__?__月份的?教學(xué)工作。?____?月份1抓?好幼兒的保?暖工作;?2構(gòu)建植物?角區(qū);3?總結(jié)___?_月份的工?作。__?__月份?1開展游園?活動，歡度?“圣誕節(jié)”?;2師生?共同創(chuàng)設(shè)環(huán)?境;3完?成本月份的?工作總結(jié)。?____?月份1制?定本月的工?作計(jì)劃;?2全面復(fù)習(xí)?課程;3?召開期末家?長會。四?、班級管理?1認(rèn)真制?定月、周日?計(jì)劃，按計(jì)?劃開展各項(xiàng)?活動，幼兒?一日要?jiǎng)屿o?結(jié)合，科學(xué)?管理;2?管理好班級?物品;3?抓好區(qū)角的?活動和管理?。五、家?長工作做?好家長工作?，提高家園?共育的效果?：1認(rèn)真?填寫《家園?聯(lián)系手冊》?，使其充分?發(fā)揮橋梁作?用;2根?據(jù)狀況隨時(shí)?做進(jìn)行家訪?;3不來?園的孩子當(dāng)?天電話聯(lián)系?，了解狀況?;4每日?向家長反饋?幼兒當(dāng)天在?園。20?23年上學(xué)?期幼兒園中?班班務(wù)計(jì)劃?范文（二）?一、班況?分析朵朵?二班有幼兒?____名?，其中男生?____名?，女生__?__名，通?過兩周的觀?察，發(fā)現(xiàn)我?班孩子有以?下優(yōu)點(diǎn)：?1、能禮貌?待人，高興?入園，樂于?主動幫助同?伴、教師。?2、有一?定的生活自?理能力，能?主動積極為?集體、同伴?服務(wù)。3?、喜歡聽故?事，大部分?幼兒能聽懂?故事寓意，?講述故事基?本內(nèi)容。?4、樂于參?加體育活動?，有集體榮?譽(yù)感。5?、敢于大膽?講述自己的?意愿。不?足之處：?1、孩子天?生好動，但?有部分孩子?太好動，還?要影響周邊?的小朋友。?2、孩子?們的語言表?達(dá)能力欠缺?，不能完整?講述一件事?。3、傾?聽習(xí)慣弱，?不能安靜聽?別人講話。?二、工作?任務(wù)結(jié)合?本班實(shí)際，?首先要抓好?幼兒的常規(guī)?教育，抓好?幼兒的衛(wèi)生?習(xí)慣。培養(yǎng)?幼兒正確的?洗手方法，?飯后漱口，?擦臉，保持?衣服整潔等?;抓好幼兒?的日常行為?規(guī)范，鼓勵(lì)?幼兒相親相?愛，不掙搶?玩具，不打?架罵人，小?朋友有了困?難要主動地?幫助他;在?學(xué)習(xí)方面，?鼓勵(lì)幼兒主?動參與，在?藝術(shù)活動中?要求幼兒大?膽表現(xiàn)自己?;平時(shí)應(yīng)加?強(qiáng)幼兒自理?能力的培養(yǎng)?，以兒歌、?故事等形式?提醒幼兒已?經(jīng)升入了中?班，有些事?情應(yīng)該自己?來做。在教?學(xué)過程中，?強(qiáng)調(diào)普通話?訓(xùn)練，逐漸?培養(yǎng)幼兒的?語言能力，?對于發(fā)音不?準(zhǔn)的幼兒做?一些糾正和?幫助。三?、保育方面?1、每天?做好室內(nèi)外?清潔、通風(fēng)?工作，預(yù)防?傳染病的發(fā)?生，嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒一日?生活作息制?度，合理安?排好幼兒的?一日生活，?整理好室內(nèi)?外的環(huán)境布?置，為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)清?潔、舒適的?生活學(xué)習(xí)的?環(huán)境。2?、培養(yǎng)良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣。教育?幼兒注意個(gè)?人衛(wèi)生，不?把臟東西放?入口中，以?防止病從口?入。加強(qiáng)幼?兒自理能力?的培養(yǎng)，學(xué)?習(xí)做一些力?所能及的事?情。3、?在日常的清?潔工作中，?我們必須做?到一天一小?掃、一周一?大掃，并做?好各項(xiàng)消毒?工作，保持?室內(nèi)外的衛(wèi)?生環(huán)境，保?持室內(nèi)空氣?流通。4?、教給幼兒?一些自我服?務(wù)能力和自?我保護(hù)的一?些常識。全?班人員要做?到因人施教?，注重幼兒?的個(gè)別差異?，對能力弱?的幼兒給予?特殊幫助.?四、教育?教學(xué)方面?____歲?以后，兒童?心理發(fā)展出?現(xiàn)較大的飛?躍。4-_?___歲兒?童心理發(fā)展?的質(zhì)變，主?要在于認(rèn)識?活動的具體?形象性和行?為的有意性?明顯地開始?發(fā)展。他們?對周圍環(huán)境?有著強(qiáng)烈的?好奇心，他?們對動植物?、自然現(xiàn)象?等都表現(xiàn)出?濃厚的興趣?。喜歡向成?人刨根問底?的提問“為?什么？”他?們喜歡與同?伴共同操作?和探究，并?進(jìn)行相互商?議和交流以?滿足好奇心?和活動的愿?望，4-_?___歲兒?童在動作的?靈活性和認(rèn)?知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)?于3-__?__歲兒童?，但在控制?能力和認(rèn)知?活動的深度?上又不如5?-____?歲兒童。因?此，要很好?地把握這些?特點(diǎn)，進(jìn)行?有針對性的?引導(dǎo)教育。?1、樹立?正確的觀念?，認(rèn)真思考?各科教學(xué)的?活動價(jià)值，?有效地實(shí)施?活動整合課?程。努力鉆?研業(yè)務(wù)，積?極參加各類?教研學(xué)習(xí)，?采取分組、?集體和個(gè)別?相結(jié)合的形?式進(jìn)行活動?。2、加?強(qiáng)培養(yǎng)幼兒?的語言表達(dá)?能力，提高?談話的水平?和幼兒良好?地傾聽習(xí)慣?。3、重?點(diǎn)培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習(xí)?興趣和習(xí)慣?，并在主題?活動中通過?活動區(qū)的規(guī)?則培養(yǎng)幼兒?的責(zé)任行為?和自控能力?。4、根?據(jù)主題活動?多組織幼兒?進(jìn)行社會實(shí)?踐活動，培?養(yǎng)幼兒的自?主性、創(chuàng)造?性、和社會?交往能力。?多開展合作?性游戲和年?級組間的交?往等手段，?培養(yǎng)幼兒的?合作行為的?發(fā)展。5?、注重幼兒?自我服務(wù)意?識和自我管?理能力的培?養(yǎng)，并加強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)意識。?五、班級?管理1、?樹立"安全?第一"思想?，加強(qiáng)班級?安全和管理?工作，認(rèn)真?督察安全工?作的實(shí)施。?2、認(rèn)真?制定月、周?、日計(jì)劃，?按計(jì)劃開展?各項(xiàng)活動，?幼兒一日要?動靜結(jié)合，?科學(xué)管理。?3、管理?好班級物品?，培養(yǎng)幼兒?物歸原處的?好習(xí)慣;愛?護(hù)公物;節(jié)?約用水、用?電、用紙。?4、抓好?區(qū)角活動和?早操活動的?管理。5?、三位老師?認(rèn)真做好本?職工作，并?互相幫助、?共同合作完?成班級各項(xiàng)?工作。發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?商討，共同?商量解決辦?法。六、?家長工作?1、尊