幼兒體育游戲活動(dòng)方案案（三篇）

第6頁共6頁幼兒體育游?戲活動(dòng)方案?案活動(dòng)目?標(biāo)1、發(fā)?展幼兒手眼?的協(xié)調(diào)和身?體的靈敏性?。2、繼?續(xù)培養(yǎng)幼兒?玩球的興趣?。重點(diǎn)：?控制球按指?定方向滾動(dòng)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備1、聽?過“獅子王?”故事的錄?音和看過其?錄像。2?、已初步掌?握左右手拍?球的方法。?3、紅、?黃、綠、藍(lán)?小旗各一面?。4、皮?球若干、頭?飾一個(gè)。?活動(dòng)流程：?扮演角色活?動(dòng)身體—自?由練習(xí)激發(fā)?興趣—難點(diǎn)?練習(xí)重點(diǎn)指?導(dǎo)—游戲結(jié)?束放松身體?。活動(dòng)過?程1、扮?演角色，活?動(dòng)身體(?1)教師啟?發(fā)：“我們?小朋友看過?獅子王的故?事，故事里?面有個(gè)球球?最喜歡玩球?，小朋友今?天你們就來?做小球球，?老師做大球?球，我們一?起來玩玩好?嗎?”幼?兒在教師的?指導(dǎo)下，進(jìn)?行各種玩球?的準(zhǔn)備動(dòng)作?。a、左?右手拍球，?拍幾下，轉(zhuǎn)?一下身再拍?。b、兩?腿夾球朝前?，朝后退跳?。c、兩?手旋轉(zhuǎn)球，?身體慢慢地?下蹲，慢慢?地站起來。?d、手拿?球，身體向?左右兩側(cè)跳?，停下時(shí)即?拍球。2?、自由練習(xí)?，激發(fā)興趣?。教師啟?發(fā)“我們球?球已學(xué)過一?些玩球的方?法，今天我?們來比一比?，誰玩球的?辦法最多，?而且和別的?球球玩得不?一樣?！?幼兒自由練?習(xí)各種玩球?的方法，教?師隨機(jī)指導(dǎo)?。a、左?右手拍球?b、自拋?zhàn)?接c、接?反彈球d?、互相滾接?兩個(gè)球。?3、難點(diǎn)練?習(xí)，重點(diǎn)指?導(dǎo)(1)?教師提示：?“小球球們?玩球的辦法?真多，我們?請(qǐng)他們來表?演一下?！?教師請(qǐng)出_?___至_?___位幼?兒表演玩球?的方法。?(2)教師?引導(dǎo)：“大?球球也想來?一個(gè)很好的?玩球方法給?你們看?！?教師示范：?沿著直線，?把手中的球?貼著地面用?力向前滾出?，然后奔跑?著去接球，?再向前滾出?球，一直把?球滾到場地?所盡頭為止?。(3)?教師引導(dǎo)：?“現(xiàn)在小球?球跟著大球?球一起來玩??！比w幼?兒在教師的?帶領(lǐng)下一起?玩快跑追球?的游戲。?(4)在場?地的四個(gè)方?位角上，插?上紅、黃、?綠、藍(lán)四面?小旗，鼓勵(lì)?幼兒聽從老?師的指令，?依次向四個(gè)?方向快跑追?球。(5?)幼兒自由?選擇方法快?跑追球。教?師提醒：四?種顏色的小?旗都要想辦?法讓你的皮?球滾過去。?什么地方人?少，就到什?么地方去滾?皮球。(注?意對(duì)玩球困?難的個(gè)別兒?童進(jìn)行指導(dǎo)?)4、結(jié)?束游戲，放?松身體(?1)幼兒四?散站立，教?師手拿四個(gè)?皮球，間隔?一定距離與?幼兒面對(duì)面?站立。大家?一起念兒歌?：“小球球?，大球球，?我們一起玩?皮球，皮球?滾過來了。?”兒歌念完?，教師把手?中的球快速?向幼兒腳下?扔去。扔中?者，游戲停?止一次，隨?著游戲的進(jìn)?行，逐漸增?大難度。?第一次，教?師扔一個(gè)球?，第二次，?兩球同時(shí)扔?出;第三次?，三球快速?依次扔出，?第四次，兩?球同時(shí)扔出?，另兩球隨?后扔出。?(2)游戲?結(jié)束，幼兒?跟著教師拍?球的方向，?或蛇行走回?教室?；?動(dòng)結(jié)束最?后一個(gè)游戲?可以隨著幼?兒對(duì)游戲玩?法的熟練和?躲閃能力的?提高，逐漸?增加扔球的?個(gè)數(shù)和扔球?的方法。?幼兒體育游?戲活動(dòng)方案?案（二）?【活動(dòng)目標(biāo)?】1、練?習(xí)手膝著地?向前爬行，?發(fā)展身體的?協(xié)調(diào)能力和?靈敏性。?2、學(xué)習(xí)在?鉆矮洞時(shí)要?低頭，爬窄?路時(shí)要兩手?靠攏、兩腳?靠攏。3?、學(xué)習(xí)小烏?龜曬太陽的?動(dòng)作，感受?小烏龜曬太?陽動(dòng)作的有?趣?！净?動(dòng)準(zhǔn)備】?1、“小烏?龜爬山坡”?音樂磁帶，?錄音機(jī)。?2、墊子_?___塊，?冰箱包裝箱?____只?，小軟墊鋪?的小路__?__條，沙?包人手一個(gè)?，筐三只，?自制太陽一?個(gè)、草若干?。3、場?地布置：墊?子(小橋)?接小軟墊鋪?(山路)，?接包裝箱(?山洞)，布?置____?組。自制太?陽一個(gè)貼在?活動(dòng)室上方?，將糧食(?沙包)藏于?草后。【?活動(dòng)過程】?一、導(dǎo)入?師：今天?我們來玩?zhèn)€?“變變變”?游戲，我說?變什么你們?就變什么。?“變變變?，變成小烏?龜!”幼兒?學(xué)做小烏龜?的樣子。?幼兒念變變?變，把老師?變成烏龜媽?媽。二、?熱身運(yùn)動(dòng)—?烏龜操師?：小烏龜我?們一起來鍛?煉身體，做?烏龜操吧!?幼兒扮小?烏龜，教師?扮烏龜媽媽?，帶領(lǐng)幼兒?聽音樂活動(dòng)?頭頸、四肢?。三、小?烏龜旅行?1、師：(?指“太陽”?)看太陽出?來了，我們?一起去草地?上曬太陽吧?!不過我們?先要學(xué)會(huì)爬?的本領(lǐng)，才?能爬到草地?上去曬太陽??！靶?龜你們會(huì)爬?嗎?請(qǐng)一只?小烏龜來試?一試?！苯?師指導(dǎo)正確?動(dòng)作。2?、教師講解?、示范正確?動(dòng)作：手、?膝著、腳面?貼住地面慢?慢爬。幼兒?模仿，教師?巡回指導(dǎo)、?糾正。3?、討論：遇?到窄窄的山?路怎么爬??兩手靠緊、?兩腳靠緊慢?慢爬。幼兒?跟著老師練?習(xí)。4、?討論：遇到?矮矮的山洞?怎么爬過去?，才不會(huì)撞?到頭?請(qǐng)一?幼兒試鉆，?其他幼兒觀?察。教師?講解、示范?：頭低下，?身子壓低。?幼兒練習(xí)。?5、出發(fā)?(1)教?師介紹路程?：經(jīng)過小橋?(墊子)—?山路(小軟?墊)—矮山?洞(大紙箱?)，—坐在?草地(軟墊?鋪成的大塊?場地)上曬?太陽。并?提問：過山?路要怎么爬?，過山洞又?應(yīng)該怎樣爬??幫助幼兒?鞏固爬不同?物體的要求?。四、小?烏龜曬太陽?。1、集?體糾正不正?確地爬行動(dòng)?作。2、?啟發(fā)幼兒聽?指令朝著太?陽曬，模仿?烏龜做曬腦?袋、曬屁股?、曬肚皮和?四肢(四腳?朝天)的動(dòng)?作。五、?小烏龜運(yùn)糧?食。1、?師：媽媽想?起一件事，?家里的糧食?吃完了了，?我們?cè)诓莸?上找找有沒?有糧食。小?烏龜在找的?時(shí)候慢慢爬?，小心別撞?到其他小烏?龜。小烏?龜找糧食(?練習(xí)四散爬?)。2、?運(yùn)糧食。?師：小烏龜?找到這么多?糧食，媽媽?一下子運(yùn)不?回去，請(qǐng)你?們幫媽媽好?嗎?那我們?怎么把糧食?運(yùn)回去呢??(放在背上?背)請(qǐng)一?幼兒示范，?討論：怎樣?才不會(huì)讓糧?食掉下來??(慢慢爬、?不左右擺，?遇到山洞身?體要趴的更?低。)3?、小烏龜運(yùn)?糧食回家，?教師巡回觀?察、指導(dǎo)。?(運(yùn)回去放?入筐內(nèi))?六、放松運(yùn)?動(dòng)。師：?今天小烏龜?真能干幫媽?媽運(yùn)糧食了?!小烏龜?shù)?腳一定很累?吧，我們來?放松放松。?帶領(lǐng)幼兒捏?捏胳膊、敲?敲腿。幼?兒體育游戲?活動(dòng)方案案?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、在活動(dòng)?中練習(xí)跳的?動(dòng)作和協(xié)調(diào)?能力，并學(xué)?會(huì)跨過高4?0厘米的障?礙物。2?、積極參加?玩盒子的活?動(dòng)，大膽創(chuàng)?造玩盒子的?新方法，發(fā)?展想象力和?創(chuàng)造力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?每人一個(gè)?鞋盒、錄音?機(jī)、磁帶。?活動(dòng)過程?：一、《?快樂崇拜》?音樂讓幼兒?進(jìn)行準(zhǔn)備活?動(dòng)。二、?出示盒子引?出課題。?(1)這只?盒子想和我?們小朋友做?游戲，看看?哪一位小朋?友能想出更?多更好玩的?辦法。(?2)幼兒自?由玩，教師?在活動(dòng)中觀?察幼兒玩法?，抓住一些?新穎的玩法?，讓全體幼?兒跟學(xué)。?(背盒子走?、夾盒子蹦?、頭頂盒子?、傳遞、移?動(dòng)盒子等等?)(3)?提醒幼兒除?一個(gè)人玩，?還可以和同?伴一起玩。?讓幼兒想出?更多的玩法?。初步嘗試?同伴合作的?愉快。(?把幾個(gè)盒子?橫放或幾個(gè)?盒子放各種?圖形讓幼兒?蹦跳“格子?”)(3?)今天我學(xué)?習(xí)以個(gè)新本?領(lǐng)：學(xué)會(huì)跨?過高40厘?米的障礙物?。教師講解?規(guī)則，并做?好示范。幼?兒自由嘗試?練習(xí)，請(qǐng)跨?的好的幼兒?示范。(?4)進(jìn)行小?組比賽，講?解比賽規(guī)則?：____?人一組，分?四組，根據(jù)?標(biāo)志小組合?作將鞋盒擺?放在固定的?位置，