案例教學(xué)《親子關(guān)系是家庭教育的基石》課件

親子關(guān)系是家庭教育的基石

親子關(guān)系是家庭教育的基石我們可以騙一個騙子，也可以愚弄一個傻子.但絕不能敷衍一個孩子?。?！我們可以騙一個騙子，也可以愚弄一個傻子.什么是好的親子關(guān)系1Acceptance接納2Appreciation贊賞3Affection關(guān)愛4Availability時間5Accountability責(zé)任6Authority權(quán)威美國著名婚姻與子女教育專家麥道衛(wèi)和迪克戴依合著什么是好的親子關(guān)系1Acceptance接納2ApprecAcceptance接納了解理解平等民主01Acceptance接納了解理解平等民主01什么是接納？麥道衛(wèi)博士：接納就是愛，接納孩子意味著：向孩子表達你的愛，讓他們懂得，不論他們的如何，犯了多大的錯誤，多么地失敗，我們的愛永不離開。接納是親子關(guān)系建立的基礎(chǔ)，只有家長接受了孩子，孩子才能接受自己，向你敞開心扉，以此培養(yǎng)安全感和價值感。而這個價值感就是自尊、自信、自重。不接納孩子會導(dǎo)致孩子不接納自己，而導(dǎo)致自卑和自傲。但接納不等于認同，不等于遷就。接納是真正的發(fā)自內(nèi)心的一種愛的理解，是一種大愛。什么是接納？麥道衛(wèi)博士：接納就是愛，接納孩子意味著：向孩子表接納的要求接納你所面對的事實，因為我們無法改變不可改變的因素，我們能做的是思考我們可以改變面對事實的做法和方法。這其中就需要你有的是：良好的心態(tài)、智慧的頭腦、永恒的耐力。孩子成長在一個沒有壓力、沒有抱怨、呵斥，只有理解、接納、鼓勵的環(huán)境下，人的潛能會最大化的被釋放出來。人永遠都是追求快樂的，沒有人在責(zé)罵、批評中獲得智慧和成功。接納的要求接納你所面對的事實，因為我們無法改變不可改變的因素尊重尊嚴謙虛包容正直誠實智慧公正【思考題】您愛的是孩子的本身還是孩子的表現(xiàn)？尊重尊嚴謙虛包容正直誠實智慧公正Appreciation贊賞發(fā)現(xiàn)賞識鼓勵激勵幫助02Appreciation贊賞發(fā)現(xiàn)賞識鼓勵激勵幫助0什么是贊賞？贊賞是建立自信心的秘訣，贊賞必須建立在接納的基礎(chǔ)之上，贊賞會使孩子感覺到自我價值存在的意義。贊賞的根基在于：對生命的獨一無二性。什么是贊賞？贊賞是建立自信心的秘訣，贊賞必須建立在接納的基礎(chǔ)贊賞的要求真誠的贊揚和肯定，讓孩子覺得自我有價值感，建立孩子的自信心。然后你便能夠在一個積極的氣氛中糾正孩子的錯誤和不當(dāng)行為。贊賞使孩子朝正確的方向成長，贊賞是行為定位的參照點。贊賞要具體，不能盲目，要挖掘孩子的正向點。批評要簡潔，針對孩子做的事情批評，而不是針對人批評，對好行為的贊賞，來修正不好的行為。贊賞的要求自信勇氣樂觀積極感恩認同鼓勵滿足【思考題】當(dāng)你的孩子暫時的出現(xiàn)了行為偏差，你會用什么的心態(tài)去面對呢？自信勇氣樂觀積極感恩認同鼓勵滿足Affection關(guān)愛愛的言與行來表白03Affection關(guān)愛愛的言與行來表白03關(guān)于青春期的關(guān)愛（言）在青春期，他們的個性開始定型，開始嘗試建立良好自我形象和健康的自信心，反而比小時候更需要關(guān)愛。因為這個階段的孩子是處在既想獨立同時還不想失去愛，更渴望的是家人的理解和正確的引導(dǎo)。在孩子失意、失落、心煩、不開心的時候，父母的一個微笑，一個擁抱，一聲“我撐你”可以產(chǎn)生令人震撼的力量。青春期的孩子如果從父母那里得到的關(guān)愛越來越少，得到的嘮叨、責(zé)怪、埋怨、呵斥、責(zé)罵、無原則的比較越來越多，很快很快孩子就會離你而去，就會走向不歸路。關(guān)于青春期的關(guān)愛（言）在青春期，他們的個性開始定型，開始嘗試關(guān)于青春期的關(guān)愛（行）有個經(jīng)典的故事：每次吃魚的時候，丈夫總是把魚頭夾給妻子，有一天，妻子在晚飯時終于忍不住大哭：“我最愛吃魚尾，你每次總讓我吃魚頭，你根本就不愛我！”丈夫瞪著眼睛，極度委屈：“我最愛吃魚頭，忍了很多年沒吃。。。”愛需要展示，父母的相愛是孩子學(xué)習(xí)愛的最好榜樣。關(guān)于青春期的關(guān)愛（行）有個經(jīng)典的故事：每次吃魚的時候，丈夫總?cè)蕫哿忌瓶犊畱z憫忠誠寬恕關(guān)懷雙贏【思考題】你認為父母孩子關(guān)愛最好的禮物是什么？仁愛良善慷慨憐憫忠誠寬恕關(guān)懷雙贏Availability時間付出時間就是愛04Availability時間付出時間就是愛04關(guān)于付出時間花時間和孩子相處，給孩子倍受重視的感覺，讓孩子覺得自己重要。在孩子身邊，向孩子表示接納、贊賞、以及關(guān)愛，教導(dǎo)他們學(xué)會負責(zé)任。沒有什么人、什么活動、什么事情比孩子和家人還重要的。花時間陪孩子成長，“陪”是指：和孩子一起做孩子感興趣的是，說孩子感興趣的話，而不是家長自己感興趣的事和家長自己感興趣的話。同時還要給孩子修正的時間，不是想讓孩子改變就改變了，思想、愛好、價值感、孩子的改變也需要時間。關(guān)于付出時間花時間和孩子相處，給孩子倍受重視的感覺，讓孩子覺案例：《南京某中學(xué)特殊的家長會》在南京一所中學(xué)里，一次特殊的家長會上，為什么特殊呢？這次家長會是老師給全班最調(diào)皮，成績最差的后10名家長開的家長會，參會的是這10名學(xué)生和他們的家長，老師從一開始就數(shù)落著這10名學(xué)生的劣跡，成績，表現(xiàn)等，說得家長都怒氣沖天，火冒三丈，都在指責(zé)孩子，只有一名家長沒有這樣，而是淡淡的微笑，撫摸著孩子的頭發(fā)，當(dāng)時大家都很奇怪，問她，為什么你不生氣呢？媽媽說：“就算是全世界的人都看不起我的兒子，在我的心中他也是最好的孩子，我不會打他的，因為他是我的自豪，是我的生命?！边@時這個孩子倍受感動，于是母子擁抱在以起。后來這個孩子覺醒了，遲開的花最美，最后考取了中央戲劇院導(dǎo)演系。案例：《南京某中學(xué)特殊的家長會》在南京一所中學(xué)里，一次特殊的從容勤奮守時效率節(jié)制專注堅忍歸屬感【思考題】你認為每天陪孩子的“優(yōu)質(zhì)“時間是多久？從容勤奮守時效率節(jié)制專注堅忍歸屬Accountability責(zé)任擔(dān)子要挑起來05Accountability責(zé)任擔(dān)子要挑起來05故事：成為孩子的責(zé)任者有兩個中學(xué)生是好朋友．經(jīng)常在一起玩兒．受一部當(dāng)時流行影片的影響．他們想嘗試一下?lián)屔痰晔鞘裁锤惺堋蓚€人商量一下就行動了．結(jié)果并不像電影里那么有趣．很快就被警察給逮住了。由于搶的東西沒有損壞．又都是孩子．警察局就通知家長來領(lǐng)孩子。第一個來領(lǐng)孩子的父親一到．怒火沖天．將他的孩子一拳打到一米開外的角落里．同時大喊大叫：“你真給我丟臉．我沒你這個兒子!”孩子被打得鼻青臉腫，一直在哭。另一個孩子的父親卻不是這樣。他一到就將孩子摟在懷里．非常內(nèi)疚地對孩子說：“孩子，爸爸對不起你，是爸爸沒有照顧好你。爸爸今后一定會幫助你?！睅啄暌院螅谝粋€孩子成了殺人犯：第二個孩子考上了理想的大學(xué)。父親的教育不一樣，孩子的命運也不一樣。故事：成為孩子的責(zé)任者有兩個中學(xué)生是好朋友．經(jīng)常在一起玩兒關(guān)于你和TA的責(zé)任當(dāng)我們生下孩子的那一剎那就成為了一個責(zé)任者，給孩子一個健全的人格，是我們不可推卸的責(zé)，而不是抱怨者；通過我們的言傳身教、潛移默化、言出必行，信實可靠教導(dǎo)他們凡事必盡職盡責(zé)。同時我們還要教導(dǎo)孩子成為責(zé)任者、樹立責(zé)任心，關(guān)愛家人、關(guān)愛國家、關(guān)愛弱小，心存感恩、心態(tài)平和的面對他人。沒有建立起責(zé)任感的孩子永遠也不會自律。真正愛孩子，不是替他們負責(zé)，而是讓他們?yōu)樽约贺撠?zé)。從小事開始負責(zé)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。關(guān)于你和TA的責(zé)任當(dāng)我們生下孩子的那一剎那就成為了一個責(zé)任者自制知現(xiàn)實自我超越擔(dān)當(dāng)主動進取自主成長【思考題】：家庭教育中父母應(yīng)承擔(dān)起來的責(zé)任是什么？自制知現(xiàn)實自我超越擔(dān)當(dāng)主動進取自主Authority權(quán)威其身正，不令而行，其身不正，雖令不從06Authority權(quán)威其身正，不令而行，其身不正，雖令不從關(guān)于樹立權(quán)威【聽話的條件】父母應(yīng)當(dāng)首先以身作則，在要求孩子的同時，自己要率先垂范，身體力行。這是樹立威信的關(guān)鍵。做到“言必行，行必果！”這是父母獲得孩子信任的基礎(chǔ)。父母應(yīng)當(dāng)和孩子做知心的朋友。不僅在生活上照顧孩子，學(xué)習(xí)中引導(dǎo)孩子，更應(yīng)在思想道德方面要求孩子，并深入了解孩子的心理狀態(tài)，給予孩子關(guān)懷與撫慰?！咀⒁狻扛改缸钌崎L做的、最喜歡就是行使權(quán)力的時候，用各種自己認為正確的意識去約束孩子，而多不是站在孩子的立場上去考慮去處理問題。關(guān)于樹立權(quán)威【聽話的條件】父母應(yīng)當(dāng)首先以身作則，在要求孩子的使命感公義公德心委身團隊意識【思考題】：如何看待“愛”與“管制”？使命感公義公德心委身團隊意識【思考題】：如何批評孩子的技巧一是低聲父母應(yīng)以低于平常說話的聲音批評孩子，“低而有力”的聲音，會引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說的話，這種低聲的“冷處理”，往往比大聲訓(xùn)斥的效果要好。批評孩子的技巧一是低聲批評孩子的技巧二是沉默孩子一旦做錯了事，總擔(dān)心父母會責(zé)備他，如果正如他所想的，孩子反而會有一種“如釋重負”的感覺，對批評和自己所犯過錯也就不以為然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而會緊張，會感到“不自在”，進而反省自己的錯誤。批評孩子的技巧二是沉默批評孩子的技巧三是暗示孩子犯有過失，如果父母能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批評他的過失，孩子會很快明白父母的用意，愿意接受父母的批評和教育