現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合33張課件

運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)對(duì)教與學(xué)的過(guò)程和教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、評(píng)價(jià)及管理，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐。何謂現(xiàn)代教育技術(shù)？現(xiàn)代信息技術(shù)現(xiàn)代教育理論的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)=+運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)對(duì)教與學(xué)的過(guò)程和1

利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化設(shè)備及軟件工具與科學(xué)方法，對(duì)文、圖、聲、像等各種信息進(jìn)行獲取、加工、存儲(chǔ)、傳輸與使用的技術(shù)之和?，F(xiàn)代信息技術(shù)利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化設(shè)備及軟件工具與科學(xué)方法，對(duì)21.教育技術(shù)作為優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)的工具和手段?，F(xiàn)代教育技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用的現(xiàn)狀2.語(yǔ)文課程教學(xué)信息化。1.教育技術(shù)作為優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)的工具和手段?，F(xiàn)代教育技術(shù)在語(yǔ)3語(yǔ)文教學(xué)需要現(xiàn)代教育技術(shù)嗎？觀點(diǎn)1：需要，因?yàn)椤痘A(chǔ)教育課程改革綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》都提出了二者整合的要求。觀點(diǎn)3：需要，利用現(xiàn)代教育技術(shù)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。觀點(diǎn)2：需要，參加課賽時(shí)使用多媒體手段可以加分。語(yǔ)文教學(xué)需要現(xiàn)代教育技術(shù)嗎？觀點(diǎn)1：需要，因?yàn)椤痘A(chǔ)教育課程4語(yǔ)文教學(xué)需要現(xiàn)代教育技術(shù)嗎？觀點(diǎn)6：不需要，語(yǔ)文學(xué)科的人文性會(huì)被技術(shù)消解。觀點(diǎn)4：不需要，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用費(fèi)時(shí)費(fèi)力卻收效甚微。觀點(diǎn)5：不需要，濫用技術(shù)不利于師生之間的情感交流?！挠^點(diǎn)：語(yǔ)文教學(xué)需要現(xiàn)代教育技術(shù)嗎？觀點(diǎn)6：不需要，語(yǔ)文學(xué)科的人文性5一、理念篇二、實(shí)踐篇一、理念篇二、實(shí)踐篇61.現(xiàn)代教育技術(shù)何為？2.語(yǔ)文課程的性質(zhì)及特點(diǎn)3.何謂整合？4.整合的基本原則5.整合的基本途徑6.需要注意的問(wèn)題1.現(xiàn)代教育技術(shù)何為？2.語(yǔ)文課程的性質(zhì)及特點(diǎn)3.何謂7現(xiàn)代教育技術(shù)何為？6.促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)……1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2.提高學(xué)習(xí)效率3.擴(kuò)大課堂容量4.拓寬學(xué)生視野5.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式總目標(biāo)：優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)效果、效益與效率的目標(biāo)?，F(xiàn)代教育技術(shù)何為？6.促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2.提8效果：實(shí)現(xiàn)適宜的教學(xué)目標(biāo)——做正確的事。效率：有效利用教學(xué)資源——正確地做事。效益：提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)——做正確的事并有益于他人及社會(huì)。效果：實(shí)現(xiàn)適宜的教學(xué)目標(biāo)——做正確的事。效率：有效利用教學(xué)資9語(yǔ)文課程的性質(zhì)及特點(diǎn)語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程……工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2019年版）語(yǔ)文課程的性質(zhì)及特點(diǎn)語(yǔ)文課程是一門學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)10何謂整合？

通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第5版）何謂整合？通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合。11現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的基本原則1.思想性原則2.價(jià)值性原則3.開放性原則4.輔助性原則5.有效性原則6.融合性原則現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的基本原則1.思想性原則12整合的基本途徑1.多媒體課件制作及使用2.搭建聽、說(shuō)、讀、寫的技術(shù)平臺(tái)整合的基本途徑1.多媒體課件制作及使用2.搭建聽、說(shuō)、讀13需要注意的問(wèn)題1.講技術(shù)與唯技術(shù)2.教學(xué)預(yù)設(shè)與課堂生成3.師生對(duì)話與人機(jī)對(duì)話4.主動(dòng)參與與被動(dòng)接受5.披文入情與電子文本6.多元解讀與固化呈現(xiàn)需要注意的問(wèn)題1.講技術(shù)與唯技術(shù)141.多媒體課件制作2.現(xiàn)代教育技術(shù)與閱讀教學(xué)整合3.現(xiàn)代教育技術(shù)與寫作教學(xué)整合4.現(xiàn)代教育技術(shù)與口語(yǔ)交際教學(xué)整合5.現(xiàn)代教育技術(shù)與教師專業(yè)成長(zhǎng)1.多媒體課件制作2.現(xiàn)代教育技術(shù)與閱讀教學(xué)整合3.現(xiàn)15教學(xué)資源素材搜索實(shí)用語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)站推介Flash動(dòng)畫制作軟件實(shí)用音視頻處理軟件實(shí)用圖像處理軟件多媒體課件制作教學(xué)資源素材搜索實(shí)用語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)站推介Flash動(dòng)畫制作軟161.百度/2.谷歌google.hk/教學(xué)資源素材搜索1.百度/2.谷歌google.hk/教17實(shí)用語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)站推介人民教育出版社pep/中華語(yǔ)文網(wǎng)zhyww/中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)edudo/無(wú)憂無(wú)慮中學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)5156edu/語(yǔ)文新課程資源網(wǎng)eywedu/非凡課件網(wǎng)kj.eywedu/實(shí)用語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)站推介人民教育出版社pe18實(shí)用圖像處理軟件1.光影魔術(shù)手V3

下載地址：rsdown/downinfo/590.html2.美圖秀秀下載地址：

xiuxiu.meitu3.

AdobePhotoshopCS5

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rsdown/downinfo/13060.html實(shí)用圖像處理軟件1.光影魔術(shù)手V319實(shí)用音視頻處理軟件1.CoolEditPro2.0

下載地址：52z/soft/2832.html2.視頻編輯專家V6.1

下載地址：orsoon/Soft/8917.html3.影音錄霸下載地址：rsdown/downinfo/7511.html實(shí)用音視頻處理軟件1.CoolEditPro2.020Flash動(dòng)畫制作軟件1.MacromediaFlashV8.0簡(jiǎn)體中文版下載地址：soft.mumayi/downinfo/2600.html2.AdobeFlashCS4Pro

下載地址：old.xiazaiba/downinfo/3056.htmlFlash動(dòng)畫制作軟件1.MacromediaFlash21現(xiàn)代教育技術(shù)與閱讀教學(xué)整合1.拓展閱讀內(nèi)容2.創(chuàng)設(shè)閱讀情境3.多元合作交流4.豐富閱讀體驗(yàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與閱讀教學(xué)整合1.拓展閱讀內(nèi)容22現(xiàn)代教育技術(shù)與寫作教學(xué)整合1.情境導(dǎo)入主題2.寫作方法指導(dǎo)3.搜索組織材料4.電腦寫作修改5.網(wǎng)絡(luò)發(fā)布交流6.在線評(píng)點(diǎn)定稿現(xiàn)代教育技術(shù)與寫作教學(xué)整合1.情境導(dǎo)入主題23人教論壇bbs.pep/北大中文論壇pkucn/國(guó)學(xué)論壇bbs.guoxue/論壇交流人教論壇bbs.pep/北大中文24“博客”是“Blog”的音譯，意為“網(wǎng)絡(luò)日志”，簡(jiǎn)稱“網(wǎng)志”。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，“網(wǎng)志”由單一文字類的“博客”演變?yōu)榧淖?、音視頻、圖片共享的網(wǎng)絡(luò)交流空間。

“博客”是文字形式的網(wǎng)志，“播客”是音視頻形式的網(wǎng)志。中國(guó)教育人博客.edu/個(gè)人博客“博客”是“Blog”的音譯，意為“網(wǎng)絡(luò)日志”，簡(jiǎn)25現(xiàn)代教育技術(shù)與口語(yǔ)交際教學(xué)整合1.師生課前準(zhǔn)備2.營(yíng)造交際情境3.明確交際主題4.組織交際活動(dòng)5.及時(shí)評(píng)價(jià)反饋6.總結(jié)交際規(guī)范現(xiàn)代教育技術(shù)與口語(yǔ)交際教學(xué)整合1.師生課前準(zhǔn)備26網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書及免費(fèi)電子書下載實(shí)用期刊論文下載網(wǎng)站推介現(xiàn)代教育技術(shù)與教師專業(yè)成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書及免費(fèi)電子書下載實(shí)用期刊論文下載網(wǎng)站推介現(xiàn)代教育技術(shù)27卓越亞馬遜amazon/當(dāng)當(dāng)網(wǎng)dangdang/新浪愛問(wèn)iask/京東商城360buy/網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書及免費(fèi)電子書下載卓越亞馬遜amazon/當(dāng)當(dāng)網(wǎng)28實(shí)用期刊論文下載網(wǎng)站推介全國(guó)圖書館參考咨詢聯(lián)盟ucdrs實(shí)用期刊論文下載網(wǎng)站推介全國(guó)圖書館參考咨詢聯(lián)盟29小技巧交流1.Word