中職教師個(gè)人年度工作總結(jié)(完美版)

中職教師個(gè)人年度工作總結(jié)(完美版)中職教師年度工作總結(jié)篇一時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。我已經(jīng)從事教師工作整整一個(gè)學(xué)期了。在這短暫的時(shí)間里，我從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。我取得了一些成績(jī)，積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是有了自己的人生追求。我的人生理想是教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利。我很幸福，因?yàn)槲覍⒆约旱膼酆煤凸ぷ鹘Y(jié)合起來。今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)水平，不斷追求自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。我要更好地做到教書育人，為社會(huì)、為國(guó)家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，并將自己所學(xué)的知識(shí)很好地傳授給學(xué)生。2、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。二、教學(xué)工作1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問題。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。在這個(gè)學(xué)期，我注重了教育理論的學(xué)習(xí)，并將其應(yīng)用于課堂教學(xué)中，以提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也反思了自己在教學(xué)方面的不足，并向老教師請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，以彌補(bǔ)自己的不足。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我采用了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等手段，讓學(xué)生自由發(fā)揮天性和個(gè)性，培養(yǎng)了他們的理解記憶思維方式。在總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況時(shí)，我認(rèn)為自己需要注意以下幾點(diǎn)：1）努力提高自己的知識(shí)面，了解學(xué)生的心理，轉(zhuǎn)變自己的觀念，擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)。2）為學(xué)生提供便利，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面盡可能做到自己所能做到的，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料。3）注重溝通，積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難并提供幫助。對(duì)自己的這學(xué)期工作，我要用平常心面對(duì)生活、用上進(jìn)心面對(duì)工作、用恒心面對(duì)事業(yè)。我要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，成為一名優(yōu)秀的中職教師。總之，這學(xué)期我在各方面的工作都取得了一些成績(jī)，但也存在著不足，如行為習(xí)慣不夠規(guī)范等。在今后的工作中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。時(shí)光匆匆，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在過去的一年中，我們忙碌、辛苦、奔波，同時(shí)也收獲頗豐。即將到來的新學(xué)期，我們應(yīng)該展望未來，同時(shí)回顧上一學(xué)期的經(jīng)歷，激勵(lì)和鞭策自己。現(xiàn)在，我將對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。首先是政治學(xué)習(xí)。在過去的一年里，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)。我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，時(shí)刻關(guān)心集體，以校為家。其次是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面，我不斷自學(xué)專業(yè)知識(shí)，使自己能更好地組織教學(xué)，教給學(xué)生更多的知識(shí)；另一方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力將別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)理論化為自己的。此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。第三是工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課非常用心，力爭(zhēng)使他們學(xué)得更扎實(shí)、更牢固。在教學(xué)過程中，我能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方法，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，我注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度。盡管學(xué)生一開始有些不滿，但我并不因此而放松對(duì)他們的要求。為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，我付出了大量的精力。對(duì)于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其他班級(jí)的學(xué)生提出要求，我照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料。第四是對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。我任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。最后是班主任工作。在班主任工作方面，我非常注重學(xué)生的思想教育。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課以及結(jié)合各科教材，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等方面的思想教育。這些教育讓學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班干部是班主任的得力助手，因此我非常重視培養(yǎng)班干部的工作。我定期與班干部開會(huì)，了解他們的工作情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。這樣，班干部就能在同學(xué)中建立威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣?？偟膩碚f，我在工作中發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本。對(duì)待同事，我團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)生，我愛護(hù)有加，但是不會(huì)放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在思想方面，20XX年是我校的師德師風(fēng)建設(shè)年。我擔(dān)任13幼師1班班主任工作，積極參加各種政治學(xué)習(xí)，端正思想，認(rèn)清形勢(shì)，時(shí)時(shí)處處維護(hù)學(xué)校形象，服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)新課改精神。我以高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己的工作，遵照“不為失誤找借口，只為成功找方法”的原則，轉(zhuǎn)變觀念，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，為學(xué)生提供全方位、高水準(zhǔn)的服務(wù)，以高度的責(zé)任感盡到自己的崗位職責(zé)，培養(yǎng)適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才。在業(yè)務(wù)方面，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的“備、講、批、輔、考”制度，做到心中有制度，手中有行動(dòng)。在備課方面，我做到每節(jié)課都“有備而來”，用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”。我深入研究教材，掌握知識(shí)的邏輯，爛熟于心，設(shè)想學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)遇到的困難，并做好相應(yīng)的預(yù)防措施。在學(xué)習(xí)借鑒名師教案的基礎(chǔ)上，我設(shè)計(jì)出富有自身特色的教學(xué)全程。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，我不僅成功完成了教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。為了今后的工作能夠取得更大的進(jìn)步，我總結(jié)了本學(xué)期的教學(xué)工作，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年，是充滿艱辛的半年，但也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：1、我熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2、我認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅備學(xué)生，還備教材和教法。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄。我每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。課后我及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。3、我增強(qiáng)了上課技能，提高了教學(xué)質(zhì)量。我講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。我精講精練，在課堂上盡量讓學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，而講得盡量少。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。4、在課堂教學(xué)中，我堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。我以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。5、我認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)時(shí)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。首先，我注重分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足他們的需求。對(duì)于后進(jìn)生，我不僅僅進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是進(jìn)行思想性的輔導(dǎo)，幫助他們解決心結(jié)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。其次，我注重教學(xué)方法的教授，提高學(xué)生的技能和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺工作，幫助后進(jìn)生補(bǔ)充知識(shí)斷層，使他們學(xué)得更輕松，進(jìn)步更快?？傊?，我的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。三、值日教師工作本學(xué)期我作為值日教師，認(rèn)真履行職責(zé)，按時(shí)到校值班，認(rèn)真檢查學(xué)生的衛(wèi)生和紀(jì)律狀況，及時(shí)處理學(xué)生的問題和矛盾，維護(hù)了校園的秩序和穩(wěn)定。四、選修課教學(xué)情況我擔(dān)任的選修課《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》得到了學(xué)生的廣泛關(guān)注和喜愛。我采用多種教學(xué)方法，如案例分析、小組討論、角色扮演等，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。五、工作總結(jié)在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我認(rèn)真履行教師職責(zé)，注重分層教學(xué)和教學(xué)方法的教授，認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺工作，取得了良好的教學(xué)效果和學(xué)生的認(rèn)可。同時(shí)，我也認(rèn)真履行值日教師職責(zé)，維護(hù)了校園的秩序和穩(wěn)定。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。1、我認(rèn)真?zhèn)湔n，注重研究教材難點(diǎn)，參閱雜志和利用網(wǎng)絡(luò)資源，制定適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，弱化難點(diǎn)，并不斷總結(jié)提高自己的教學(xué)水平。2、我注重學(xué)生的主動(dòng)性和綜合能力培養(yǎng)，在課堂上發(fā)散學(xué)生思維，提高學(xué)生思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、針對(duì)汽車維修專業(yè)的實(shí)踐性，我不僅授予學(xué)生理論知識(shí)，還在課堂上舉例車間維修常見問題，并進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)，使學(xué)生掌握理論和實(shí)踐知識(shí)，符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)該專業(yè)人才的需求。4、我認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和意見，有目的地進(jìn)行輔導(dǎo)。5、我堅(jiān)持聽課，學(xué)習(xí)教研組老師的經(jīng)驗(yàn)，探索適合自己的教學(xué)模