雁門太守行課件

請根據關鍵詞的提示猜人物他是唐代著名詩人。為后世留下了比如“天若有情天亦老”、“雄雞一聲天下白”等千古名句。與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。有“詩鬼”“鬼才”之稱。字長吉，世稱李長吉。請根據關鍵詞的提示猜人物他是唐代著名詩人?！緦W習目標】

1.通過想象，品味語言，體味詩歌的內涵。2.領悟詩歌主題，體會詩人可貴的愛國品質?！緦W習目標】1.通過想象，品味語言，體味詩歌的內涵。雁門太守行

李賀

第一課時雁門太守行第一課時【作者簡介】

李賀（790～816），唐代著名詩人，漢族，河南福昌人。字長吉，世稱李長吉、鬼才、詩鬼等，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。祖籍隴西，生于福昌縣昌谷（世人亦稱其為“李昌谷”）。一生愁苦多病，僅做過3年九品微官奉禮郎，因病27歲卒。李賀是中唐浪漫主義詩人的代表，又是中唐到晚唐詩風轉變期的重要人物。據說，七歲能辭章。韓愈、皇甫（fǔ）湜（shí）始聞未信，過其家，使賀賦詩，援筆輒就。以父名晉肅，不肯舉進士。詩尚奇詭，當時無能效者。據說，七歲能辭章。韓愈、皇甫湜始聞未信，過其家，使賀賦詩，援筆輒就。以父名晉肅，不肯舉進士。詩尚奇詭，當時無能效者。【作者簡介】李賀（790～816），唐代著名詩人，漢族，河【詩體風格】“長吉體”詩在構思、意象、遣辭、設色等方面表現出新奇獨創(chuàng)的特色。在構思與藝術想象上具獨創(chuàng)性，他善于運用神話傳說和怪誕、華美的語匯，創(chuàng)造出異想天開、從未有過的意象。在遣辭與設色方面，多用“泣”、“腥”、“冷”、“血”、“死”之類的字眼以及“冷艷怪麗”的風格，使詩歌帶有傷感冷艷的風格。

長吉詩的另一大特點就是較多地寫古體詩、寫樂府，很少寫當時流行的近體詩，現存詩作無一首七律。李賀在樂府詩的繼承和創(chuàng)新方面作出了杰出貢獻，借古寓今，或諷或嘆，靈活多變，渙然有新意?！驹婓w風格】他所寫的詩大多是慨嘆生不逢時和內心苦悶，抒發(fā)對理想、抱負的追求；對當時藩鎮(zhèn)割據、宦官專權和人民所受的殘酷剝削都有所反映。他喜歡在神話故事、鬼魅世界里馳騁，以其大膽、詭異的想象力，構造出波譎云詭、迷離惝恍的藝術境界，抒發(fā)好景不長、時光易逝的感傷情緒，因此被后人稱為“詩鬼”。

他所寫的詩大多是慨嘆生不逢時和內心苦悶，抒發(fā)對理想、抱負的追【背景導讀】李賀生活的時代藩鎮(zhèn)叛亂此起彼伏，發(fā)生過重大的戰(zhàn)爭。

本詩可能是寫平定藩鎮(zhèn)叛亂的戰(zhàn)爭。

當時作者年僅17歲。這首詩既描寫了將士們浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概，又表現了詩人渴望建立功業(yè)的愛國思想。

詩寫得悲壯蒼涼。【背景導讀】雁門太守行（樂府舊題）

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。雁門太守行（樂府舊題）

【題目解讀】《雁門太守行》是樂府舊題。唐人的這類擬古詩，是相對唐代“近體詩”而言的。它有較寬押韻，不受太多格律束縛，可以說是古人的一種半自由詩。李賀用它創(chuàng)作了一首描寫戰(zhàn)爭場面的詩歌。這首詩，用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面，奇異的畫面準確地表現了特定時間、特定地點的邊塞風光和瞬息萬變的戰(zhàn)爭風云。

【題目解讀】詩歌大意敵軍似烏云壓境，危城搖搖欲墜；陽光照射在魚鱗一般的鎧甲上，金光閃閃。

號角的聲音在這秋色里響徹天空；夜色中，塞上泥土有如胭脂凝成，濃艷得近似紫色。

紅旗不展，援兵悄悄臨近易水；

天寒霜濃，戰(zhàn)鼓陣陣響聲不起。

為了報答國君的賞賜和厚愛，

手操寶劍甘愿為國血戰(zhàn)到死。詩歌大意敵軍似烏云壓境，危城搖搖欲墜；陽光照射在魚鱗一般的鎧雁門太守行

李賀

第二課時----

品析詩句內涵

體會藝術特色雁門太守行第二課時----思考：

李賀不像岑參、辛棄疾、陸游那些詩人有過親臨戰(zhàn)場的經歷，卻通過他奇妙詭譎的想象力將一場曠日持久的戰(zhàn)爭濃縮成一個晝夜的三個場景，而且戰(zhàn)爭的慘烈，瞬息萬變的戰(zhàn)場風云都是如此真實、真切，令人慨嘆不已！

通過讀詩，你看到了什么？聽到了什么？聯想到了什么？感受到了什么？思考：李賀不像岑參、辛棄疾、陸游那些詩人有過親臨戰(zhàn)場的【詩句賞析】

一二句：敵我兩軍交戰(zhàn)前的態(tài)勢。（場景一）

一句用比喻和夸張手法渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。句中“壓、摧”兩個動詞，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，雙方力量懸殊，我軍將士處境艱難、城池搖搖欲墜等情形，淋漓盡致地揭示出來。二句用外貌描寫和環(huán)境烘托，寫守城將士披堅執(zhí)銳，嚴陣以待。

這里借日光、金光來顯示守軍的威嚴和高昂士氣。黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開【詩句賞析】一二句：敵我兩軍交戰(zhàn)前的態(tài)勢。（場景一）黑云壓城三四句：寫慘烈的戰(zhàn)斗場景。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

“滿”，勾畫出戰(zhàn)爭的規(guī)模之大，

“秋色”渲染凄涼悲壯的氣氛。

“夜”點明交戰(zhàn)時間之長。特別有表現力的是“凝”字。

作者想告訴我們-----血流遍野，染紅了泥土，從早到晚，鮮紅的血慢慢凝固，凝成了紫色。這個“凝”字的特寫，妙在既表現了死傷慘重，又渲染了黯然凝重的氛圍，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場面。

（聽覺和視覺）聽覺視覺三四句：寫慘烈的戰(zhàn)斗場景。（聽覺和視覺）聽覺視覺一般說來，寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用表現濃艷色彩的詞語，而李賀這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩，試做簡要分析。在本詩里，詩人就像一個高明的畫家，特別善于著色，其中如金色、胭脂色和紫紅色，非但鮮明，而且濃艷，它們和黑色、秋色等等交織在一起，構成色彩斑斕的畫面。有時為了使畫面變得更加鮮明，他還把一些性質不同甚至互相矛盾的事物揉合在一起，讓它們并行錯出，形成強烈的對比。例如：用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張，借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā)，兩相比照，色彩鮮明，愛憎分明。【藝術特色】一般說來，寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用表現濃艷用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面，可算是奇詭了；而這種色彩斑斕的奇異畫面卻難確地表現了特定時間、特定地點的邊塞風光和瞬息變幻的戰(zhàn)爭風云，又顯得很妥帖。這是李賀創(chuàng)作詩歌的特色?！霸娚衅嬖帲敃r無能效者?！庇脻馄G斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面，可算是奇詭了；而這種小練筆（二選一）：1、請你就詩中的“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”一句進行擴寫（要展開想象，可適當加上一些具體的景物描寫，充分運用顏色詞來表現戰(zhàn)爭的慘烈）2、任意選擇本學期學過的兩句詩句，體會色彩詞對于詩人表情達意的作用。小練筆（二選一）：雁門太守行

李賀

第三課時----

品析詩句內涵

體會藝術特色雁門太守行第三課時----五六句：奇襲敵人。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起

“半卷”二字含義極為含蓄豐富。戰(zhàn)斗從早到晚那樣慘烈，可并沒有黑夜到來而停止。我軍勢弱，不能坐以待斃，而選擇主動出擊。“半卷”，為的是隱蔽突襲，攻其不備，扭轉局面?！耙姿奔缺砻鹘粦?zhàn)的地點，又引用典故，顯示出將要有一場悲壯的生死戰(zhàn)：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，高漸離永別勇士荊軻的場景歷歷如在目前，催人淚下?！奥暡黄稹比郑砻嫔蠈懱鞖鈽O寒，以至于鼓皮僵硬失去彈性；表現了將士們不畏嚴寒，不怕疲勞和英勇殺敵的精神

。五六句：奇襲敵人。雁門太守行課件七八句：抒發(fā)愛國激情。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

黃金臺是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率俊Ｔ娙艘眠@個故事，寫出將士們誓死報效朝廷的決心。這兩句詩是全篇的點睛之筆，是對將士們愛國情懷的正面直接抒發(fā)，也交代了將士們不畏嚴寒、英勇殺敵、報效朝廷的決心，為全篇做了一個有力的收束，升華了詩歌主題。

這里要特別指出的是，這里的“君”，不能一概解釋成皇帝或朝廷，準確的應當是國家。對于李賀來說，“君”或許是“昏君”。李賀受到了極不公平的待遇，被拒之于仕途之外，而置個人私怨于不顧，仍乃以國家安危為重，這需要何等的氣量，實在難能可貴。抒情明旨七八句：抒發(fā)愛國激情。抒情明旨【詩歌小結】

全詩寫了三個畫面：一個白天，表現官軍戒備森嚴；一個在黃昏前，描寫戰(zhàn)爭場面；一個在半夜，寫官軍出其不意襲擊敵人。一二句先渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。后寫守城將士嚴陣以待，借日