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講述講述1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是講述,講述應(yīng)注意的事項(xiàng)、要求,講述語(yǔ)言的特點(diǎn)。2.培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)組織能力和表達(dá)能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是講述,講述應(yīng)注意的事項(xiàng)、要求,講述語(yǔ)言2CONTENTS目錄01情境激趣02情景再現(xiàn)03實(shí)戰(zhàn)演練04終極考驗(yàn)05課后作業(yè)CONTENTS目錄01情境激趣02情景再現(xiàn)03實(shí)戰(zhàn)演練043情境激趣觀看一組漫畫(huà),說(shuō)一說(shuō)這組漫畫(huà)給你最大的體會(huì)是什么。情境激趣觀看一組漫畫(huà),說(shuō)一說(shuō)這組漫畫(huà)給你最大的體會(huì)是什么。4情景再現(xiàn)1.某人請(qǐng)客,見(jiàn)有些人沒(méi)來(lái),就說(shuō):“該來(lái)的沒(méi)來(lái)。”已經(jīng)來(lái)了的一些人自感不受歡迎,拂袖而去。請(qǐng)客者又說(shuō):“不該走的走了?!庇谑?,其他人也都走了。思考:主人的話(huà)為何讓客人拂袖而去?情景再現(xiàn)1.某人請(qǐng)客,見(jiàn)有些人沒(méi)來(lái),就說(shuō):“該來(lái)的沒(méi)來(lái)?!币?2.國(guó)民黨山東省主席韓復(fù)榘(jǔ)在山東齊魯大學(xué)做演講:諸位、各位、在座的:今天是什么天氣?今天是演講的天氣。開(kāi)會(huì)的來(lái)齊了沒(méi)有?看樣子大概有五分之八啦,沒(méi)來(lái)的舉手吧!你們來(lái)得很茂盛,鄙人實(shí)在很感冒……你們都算是文化人,都是大學(xué)生、中學(xué)生和洋學(xué)生,你們這些烏合之眾是科學(xué)化的、化學(xué)化的,都懂七八國(guó)2.國(guó)民黨山東省主席韓復(fù)榘(jǔ)在山東齊魯大學(xué)做演講:6英文,兄弟我是大老粗,連中央英文都不懂,我真是鶴立雞群了……你們是從筆筒子里面鉆出來(lái)的,兄弟我是從炮筒里面鉆出來(lái)的。今天到這里講話(huà),真使我蓬蓽生輝,感恩戴德。其實(shí)我沒(méi)有資格給你們講話(huà),講起來(lái)就像……就像……對(duì)牛彈琴。思考:如果你是學(xué)生,聽(tīng)到這段演講有何感受?英文,兄弟我是大老粗,連中央英文都不懂,我真是鶴立雞群了……73.朱元璋做了皇帝。有一天,他從前的一個(gè)苦朋友從鄉(xiāng)下趕來(lái)找他,對(duì)他說(shuō):“我主萬(wàn)歲!當(dāng)年微臣隨駕掃蕩蘆州府,打破罐州城,湯元帥在逃,拿住豆將軍,紅孩兒當(dāng)關(guān),多虧菜將軍?!敝煸奥?tīng)他說(shuō)得好聽(tīng),就封他做了大官。3.朱元璋做了皇帝。有一天,他從前的一個(gè)苦朋友從鄉(xiāng)下趕來(lái)找他8另一個(gè)苦朋友聽(tīng)說(shuō)了這事,也去見(jiàn)朱元璋。一見(jiàn)面,他就直通通地說(shuō):“我主萬(wàn)歲!還記得嗎?從前,你我都替人家看牛,有一天,我們?cè)谔J花蕩里,把偷來(lái)的豆子在瓦罐里煮著。還沒(méi)等煮熟就搶著吃,結(jié)果把罐打破了,撒了一地,你只顧滿(mǎn)地?fù)於棺映?,卻一不小心把紅草葉子送進(jìn)嘴里,葉子哽住了喉嚨……”沒(méi)等說(shuō)完,朱元璋連聲大叫:“推出去斬了!推出去斬了!”思考:敘述同樣的一件事,為何會(huì)有兩種不同的結(jié)果呢?另一個(gè)苦朋友聽(tīng)說(shuō)了這事,也去見(jiàn)朱元璋。一見(jiàn)面,他就直通通地說(shuō)9小結(jié):(1)注意講述的對(duì)象和場(chǎng)合;(2)要重點(diǎn)突出,條理清楚,運(yùn)用一些敘事技巧;(3)注意口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)。小結(jié):10實(shí)戰(zhàn)演練1.小麗的奶奶患上了高血壓,醫(yī)生給她開(kāi)了一瓶藥,標(biāo)簽上注明:5mg,100片。用法與用量:口服,一次5mg,一日三次,待血壓降下后改為一日一次。奶奶一時(shí)忘記了醫(yī)囑,如果你是小麗,你會(huì)怎么和奶奶說(shuō)?實(shí)戰(zhàn)演練1.小麗的奶奶患上了高血壓,醫(yī)生給她開(kāi)了一瓶藥,標(biāo)簽112.古漢字“囧”(jiǒng)成了網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。該字是象形字,本來(lái)指窗口,意在野外、郊外,很寬闊的地方,郊外為林,越走越開(kāi)闊;又指光眀?,F(xiàn)在網(wǎng)民把它衍生成各種表情。2.古漢字“囧”(jiǒng)成了網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。該字是象形字,12“八”——眉眼,“口”——嘴,表示郁悶、悲傷、無(wú)奈等。人們對(duì)這個(gè)字該不該流行產(chǎn)生了分歧,有人認(rèn)為應(yīng)該流行,有人認(rèn)為不應(yīng)該流行,你認(rèn)為呢,說(shuō)說(shuō)你的理由?!鞍恕薄佳?,“口”——嘴,表示郁悶、悲傷、無(wú)奈等。人們對(duì)13終極考驗(yàn)四位同學(xué)為一組,選取下列題目中的一個(gè),互相講述。1.我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事2.我有這樣一位朋友3.我印象最深的一次出游4.我喜歡的一位老師(一本書(shū))5.我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌6.一個(gè)美麗的夢(mèng)終極考驗(yàn)四位同學(xué)為一組,選取下列題目中的一個(gè),互相講述。14提示1.講述故事,要交代清楚故事的來(lái)龍去脈、前因后果,還要把故事中的人物、時(shí)間地點(diǎn)等要素表述清楚。2.講述時(shí)涉及故事中的人物,可以適當(dāng)做一些肖像、神態(tài)、心理等方面的描述,重在突出人物的性格特征或精神品質(zhì)。提示153.根據(jù)講述對(duì)象、場(chǎng)合的不同,選擇不同的講述方式。還可以運(yùn)用多媒體手段,適當(dāng)營(yíng)造有利于講述的氛圍。每個(gè)小組推薦一名同學(xué)進(jìn)行全班交流。3.根據(jù)講述對(duì)象、
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