寒假家長會課件_第1頁
寒假家長會課件_第2頁
寒假家長會課件_第3頁
寒假家長會課件_第4頁
寒假家長會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

歡迎來到七(6)班歡迎來到七(6)班1各位家長朋友:上午好!您們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班家長會,我代表本班全體任課教師向您們表示衷心的感謝!感謝您們對我校工作的大力支持和配合!各位家長朋友:2家長會流程1、家長簽到、領(lǐng)取收費通知、繳費說明;2、家長與學(xué)生共同制定假期學(xué)習(xí)計劃;3、期末總結(jié)表彰大會;4、學(xué)生代表發(fā)言;5、教師代表發(fā)言;6、假期注意事項;家長會流程1、家長簽到、領(lǐng)取收費通知、繳費說明;3家長簽到1、家長8:30開始到教室簽到;2、任課教師提前把各科作業(yè)準(zhǔn)備好、家長簽到同時領(lǐng)取寒假作業(yè)、學(xué)校繳費通知、繳費辦法、A4紙一張(用于指定假期學(xué)習(xí)計劃)、家長學(xué)校周刊等。家長簽到1、家長8:30開始到教室簽到;4制定計劃家長與學(xué)生共同制定假期學(xué)習(xí)計劃:與學(xué)生約定每天作業(yè)時間、完成作業(yè)科目、閱讀內(nèi)容、看電視時間、游戲時間、戶外鍛煉時間、力所能及的家務(wù)、尊老愛老計劃等等。制定計劃要尊重孩子意愿、切實可行。家長要定時查看學(xué)生計劃完成情況。制定計劃家長與學(xué)生共同制定假期學(xué)習(xí)計劃:與學(xué)生約定每天作業(yè)時52期末考試頒獎2期末考試頒獎6單科成績狀元語文------王婧雨數(shù)學(xué)------詹喜雙英語------詹喜雙歷史------詹喜雙地理------詹喜雙生物------柴佳文杜雨辰政治------楊博雯單科成績狀元7進步之星王樂天柴佳文成子洲孫天雷楊宇萱趙云鵬胡嘉誠薛嘉澤趙天豪梁聰穎進步之星8進步之星盧思甜薛瑞凡楊博雯杜雨辰趙子瑩郝天煜王靜怡王婧雨詹喜雙馬宇杭進步之星9班級總分冠軍詹喜雙班級總分冠軍10總分優(yōu)秀(一)

詹喜雙郝天煜趙菲楊鄭鰻窈王子含馮可夢席涵雯王澤宇杜雨辰柴佳文總分優(yōu)秀(一)11總分優(yōu)秀(二)朵興華李玉華王婧雨梁聰穎薛嘉澤楊宗爍楊博雯成子洲楊夢璠

總分優(yōu)秀(二)12優(yōu)秀班干部高葉彤馬梓賀詹喜雙王子含優(yōu)秀班干部13優(yōu)秀課代表語文------王婧雨數(shù)學(xué)------王藝穎英語------朵興華優(yōu)秀課代表14優(yōu)秀小組長王澤宇馮可夢趙菲楊優(yōu)秀小組長15學(xué)生代表發(fā)言學(xué)生代表發(fā)言16教師代表發(fā)言教師代表發(fā)言17考試之后,無論成績好壞,每個孩子都是一顆種子,只不過各自的花期不同,有的花一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長的等待。相信花都有自己的花期,細心的呵護自己的花,看著他慢慢的成長,陪她沐浴陽光風(fēng)雨這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜等花開考試之后,無論成績好壞,每個孩子都是一顆種子,18三、面對孩子的成績?nèi)绾斡行贤ǎ?在心靈上不要刺激孩子,不說傷害孩子自尊的話,要多鼓勵安慰。2.不要總拿孩子和別人比,孩子很反感這樣做。3.不要在別的家長面前揭孩子的短。三、面對孩子的成績?nèi)绾斡行贤ǎ?在心靈上不要刺激孩子,不說194.不要用暴力,好話好說。不要啰嗦起來沒完,婆婆媽媽的。5.應(yīng)該和藹一些,多些快樂的氣氛,對孩子理解一些,不要讓孩子在家里感到比在外邊還緊張。6.和孩子溝通不能太急躁,要有耐心。批評要適當(dāng)。7.不要以成績?yōu)橹行?,要給孩子動力。4.不要用暴力,好話好說。不要啰嗦起來沒完,婆婆媽媽的。20四、關(guān)于考試說給家長的心里話1.一次考試分數(shù)的高低是偶然的,可是家長是否負責(zé)任,卻決定了孩子發(fā)展的方向。對于教育責(zé)任感特別強、能與教師緊密配合的家長,教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這是很公平。因為沒有家庭配合,教師努力全然是做無用功。

四、關(guān)于考試說給家長的心里話1.一次考試分數(shù)的高低是偶然的,212.學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的,除了天分,更多的是自控力、專注性和求知欲,這些素質(zhì),對于孩子的成長,太重要。3.作為教師,我們比誰都知道分數(shù)的重要??墒?,那比分數(shù)更重要的,我們時刻不敢忘記:第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面對困難,具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力2.學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的,除了天分,更多的是自控力、專注224.孩子學(xué)習(xí)是艱辛的,這是一個爬坡過程,一旦上了路,對于您的家庭、對于教師,都是一件幸事。在這個過程中,教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們,如果再能得到家長的幫助,那孩子將多么幸福。5.不要著急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。4.孩子學(xué)習(xí)是艱辛的,這是一個爬坡過程,一旦上了路,對于您的233假期工作安排3假期工作安排24一、假期作業(yè)1.和孩子共同制定假期作業(yè)完成計劃2.根據(jù)所指定的計劃,不定期的抽查4.假期作業(yè)匯報:3.語文作業(yè)寫6個作文,讀《駱駝祥子》《海底兩萬里》名著,看完電視劇《西游記》《水滸》一、假期作業(yè)1.和孩子共同制定假期作業(yè)完成計劃2.根據(jù)所指定251.每個家長必須進該進的群1、2組進作業(yè)一群;3、4組進作業(yè)二群;5、6組進作業(yè)三群;7、8組進作業(yè)四群;9、10組進作業(yè)五群2.根據(jù)指定的時間,上傳作業(yè)照片3.組長必須認真檢查組員作業(yè),并向老師匯報作業(yè)完成情況1.每個家長必須進該進的群2.根據(jù)指定的時間,上傳作業(yè)照片3264.假期作業(yè)匯報:

(1)2月1日、11日、18日(臘月二十七、正月初七、正月十四)晚上6-7點,組員向組長在小組作業(yè)群內(nèi)拍照上傳作業(yè)。(2)2月1日、11日、18日(臘月二十七、正月初七、正月十四)晚上7-8點,組長在家長群和作業(yè)群兩個群內(nèi)向老師匯報組員作業(yè)完成情況。

(3)數(shù)學(xué)作業(yè)每天上午9-10點寫作業(yè),10-11點上傳作業(yè),組長11:30前向老師匯報,馬老師每天晚上6點發(fā)答案,6-7點改錯題。4.假期作業(yè)匯報:27二、家務(wù)我們每個人都處在親子關(guān)系之中,是處于與孩子的親密與融洽的關(guān)系,孩子是通過母親來到這個世界,但并不是為你來的,在他來到這個世界之前就注定了他是獨立的,父母的存在是幫助孩子成為他所想要成為的那樣一個人。學(xué)會給與鍛煉和獨立的機會二、家務(wù)我們每個人都處在親子關(guān)系之中,是處學(xué)會給與鍛煉和獨立28寒假家長會ppt課件29寒假家長會ppt課件30寒假家長會ppt課件31寒假家長會ppt課件32寒假家長會ppt課件33寒假家長會ppt課件34寒假家長會ppt課件35我想原因有許多:1.中國父母對孩子期望過高,孩子被支配、被指責(zé)得太多,會變得脆弱,他們最怕犯錯誤,最怕失敗,所以為了避免錯誤,反而放棄了提出問題的機會,放棄了在失敗中學(xué)習(xí)的過程。長大后,孩子不僅失去了創(chuàng)造和想象的能力,而且會變得患得患失。在當(dāng)今競爭如此無情激烈的世界里,唯有強者方能出成就。我想原因有許多:1.中國父母對孩子期望過高,孩子被支配、被指362.中國父母不是愛孩子的真實,而是愛他們希望孩子所要成為的樣子。沒有給孩子一個想成為自己的空間,而是別人怎么做,孩子也要怎么做的盲從產(chǎn)物。3.尊重孩子,把他看作一個平等的人,與你享受平等的說話權(quán)利,批評權(quán)利,反抗權(quán)利,聽話的孩子不一定是好孩子,更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論